✅Rangkuman Lengkap Materi Matematika Kelas 4 Bab 1 Bilangan cacah besar Kurikulum Merdeka
.png "Rangkuman Lengkap Materi Matematika Kelas 4 Bab 1 Bilangan cacah besar Kurikulum Merdeka")
SIMPLENEWS | Selamat datang kembali, sahabat jawaban kurikulum merdeka! Pada kesempatan ini, kami akan membahas materi matematika kelas 4 SD dalam kurikulum Merdeka.
Bagi siswa yang ingin memahami dengan lebih baik apa yang akan dipelajari pada semester 1, yaitu Bab 1 yang berjudul "Bilangan Cacah Besar," kami akan memberikan rangkuman materi matematika secara lengkap. Yuk, simak!
BACA JUGA : Rangkuman Lengkap Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Kelas 1 SD Bab 8: Di Sekitar Rumah
Apa itu Kurikulum Merdeka?
Sebelum kita masuk ke dalam materi, penting untuk memahami konsep kurikulum Merdeka. Di tingkat Sekolah Dasar, matematika adalah salah satu mata pelajaran wajib yang diatur dalam kurikulum Merdeka. Materi yang diajarkan berasal dari buku teks matematika kurikulum Merdeka.
dikutip dari laman resmi kemdikbud.go.id, Kurikulum Merdeka adalah kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang beragam di mana konten akan lebih optimal agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi.
Guru memiliki keleluasaan untuk memilih berbagai perangkat ajar sehingga pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar dan minat peserta didik.
Kurikulum Merdeka memberikan keleluasaan kepada pendidik untuk menciptakan pembelajaran berkualitas yang sesuai dengan kebutuhan dan lingkungan belajar peserta didik.
BACA JUGA : ⚡️Rangkuman Bahasa Indonesia Kelas 1 SD Bab 7: Aku Ingin
Karakteristik Kurikulum Merdeka
- Pengembangan Soft Skills dan Karakter
- Fokus pada Materi Esensial
- Pembelajaran yang fleksibel
Projek untuk menguatkan pencapaian profil pelajar Pancasila dikembangkan berdasarkan tema tertentu yang ditetapkan oleh pemerintah. Projek tersebut tidak diarahkan untuk mencapai target capaian pembelajaran tertentu, sehingga tidak terikat pada konten mata pelajaran.
3 Pilihan Implementasi Kurikulum Merdeka Secara Mandiri
- Mandiri Belajar
- Mandiri Berubah
- Mandiri Berbagi
Rangkuman Materi Matematika Kelas 4 Bab 1 Bilangan cacah besar
.png "Rangkuman Lengkap Materi Matematika Kelas 4 Bab 1 Bilangan cacah besar Kurikulum Merdeka")
Kami telah merangkum materi Bab 1 ini dengan tujuan memudahkan guru dan siswa dalam memahaminya. Di dalam rangkuman materi matematika kelas 4 Bab 1 semester 1 kurikulum Merdeka, terdapat beberapa soal latihan yang perlu dijawab oleh siswa.
Oleh karena itu, kami juga telah menyediakan kunci jawaban soal matematika kelas 4 Bab 1 kurikulum Merdeka secara jelas dan gratis untuk membantu siswa yang menghadapi kesulitan.
Tujuan Pembelajaran Pada Unit 1 / Bab 1 ini yaitu sebagai berikut :
Siswa mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana bilangan cacah dinyatakan dalam notasi desimal.
1. Bilangan Cacah Besar
Ayo, baca jumlah penduduk Indonesia. 257.913.000 orang
1. Berada di nilai tempat manakah angka 5?
Jawab :
Angka 5 berada pada nilai tempat puluh jutaan.
2. Berada di nilai tempat manakah angka 2?
Jawab:
Angka 2 berada pada nilai tempat ratus jutaan.
Bilangan yang terdiri dari 10 kumpulan 10 juta ditulis 100.000.000, dan dibaca seratus juta.
Seratus juta adalah suatu bilangan dengan 10.000 kumpulan 10 ribu.
Bacalah jumlah penduduk Indonesia yang disajikan pada tabel di bawah ini:
Bilangan di atas dibaca “dua ratus lima puluh tujuh juta sembilan ratus tiga belas ribu”
Tulislah bilangan-bilangan berikut ini.
a. Bilangan yang menyatakan jumlah 10 kumpulan 100 juta adalah 1 miliar, ditulis ……….
b.Bilangan yang menyatakan jumlah 10 kumpulan 1 miliar adalah 10 miliar, ditulis …………….
c.Bilangan yang menyatakan jumlah 10 kumpulan 10 miliar adalah 100 miliar, ditulis ………………
Jawaban :
a. 10 kumpulan 100 juta adalah 1.000.000.000
(1 miliar)
b. 10 kumpulan 1 miliar adalah 10.000.000.000
(10 miliar)
c. 10 kumpulan 10 miliar adalah 100.000.000.000
(100 miliar)
Bilangan berikut ini menyatakan jarak tempuh cahaya dalam waktu 1 tahun.
9.460.000.000.000 km
BACA JUGA : ⚡️Rangkuman Bahasa Indonesia Kelas 1 SD Bab 6: Berbeda itu tak apa
1. Berada di nilai tempat manakah angka 4?
Jawab :
Angka 4 berada pada nilai tempat ratus milyaran.
2. Berada di nilai tempat manakah angka 9?
Jawab :
Angka 9 berada pada nilai tempat triliunan.
10 kumpulan 100 miliar ditulis 1.000.000.000.000, dan disebut satu triliun.
Bilangan tersebut juga ditulis 1 triliun. Satu triliun merupakan bilangan dengan 10.000 kumpulan seratus juta.
Ketika kita membaca suatu bilangan yang besar, satuan, pulu[1]han, dan ratusan dipertimbangkan sebagai satu kesatuan. Pisah[1]kan bilangan tersebut per 3 angka menggunakan “satu, sepuluh, dan seratus”. Setiap kumpulan 3 angka dibaca sebagai “satuan, ri[1]buan, jutaan, miliaran, dan triliunan” dari kanan.
Cara Membaca Bilangan dengan Setiap 3-Angka
Kita menentukan suatu unit baru untuk setiap 3-angka dari suatu bilangan bulat.
Ada banyak bilangan yang dapat kita temukan di sekitar kita yang ditandai dengan tanda titik untuk memisahkan setiap 3-angka.
Perhatikan contoh berikut: 9.387.416.025.710.364
2. Sistem Bilangan untuk Bilangan Bulat Besar
Ayo, perhatikan bilangan: 6.441.900.000.000.000
a. Berada di nilai tempat manakah kedua angka 4 tersebut?
Jawab: Angka 4 sebelah kiri berada pada tempat 100 triliunan dan angka 4 sebelah kanan berada pada tempat 10 triliunan.
b. Berapa kali nilai 4 yang disebelah kiri dibandingkan dengan nilai 4 yang di sebelah kanannya?
Jawab: Nilai 4 sebelah kiri 10 kali lebih besar dibandingkan dengan nilai 4 yang di sebelah kanan.
Setiap bilangan bulat, berapapun besarnya bilangan itu, dapat ditulis dengan menggunakan angka-angka berikut: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
Tulislah bilangan yang sesuai pada kotak yang disediakan, terkait bilangan 30.980.000.000.000
1). Bilangan di atas merupakan jumlah dari 30 kumpulan 1 triliun dan (….) kumpulan seratus juta.
2). Bilangan di atas merupakan jumlah dari (….) kumpulan 10 triliun, (….) kumpulan seratus miliar, dan 8 kumpulan 10 miliar.
3). Bilangan di atas merupakan jumlah dari (….) kumpulan seratus juta.
Jawaban :
a. Bilangan di atas merupakan jumlah dari 30 kumpulan 1 triliun dan (9.800) kumpulan seratus juta.
b. Bilangan di atas merupakan jumlah dari (3) kumpulan 10 triliun dan (9) kumpulan seratus miliar, dan 8 kumpulan 10 miliar
c. Bilangan di atas merupakan jumlah dari (309.800) kumpulan seratus juta.
30.980.000.000.000 dapat ditulis sebagai 30 triliun dan 980 miliar.
Pada setiap bilangan bulat, hubungan antara nilai-nilai tempat dapat dijelaskan sebagai berikut. Mengalikan bilangan dengan 10 meningkatkan nilai tempatnya ke satu tingkat lebih besar. Mengalikan bilangan dengan 1/10 , yaitu sama dengan membaginya dengan 10, akan menurunkan nilai tempatnya ke satu tingkat lebih kecil.
Bilangan yang Lebih Besar dari 1 Triliun
Kita telah mempelajari tentang 1 triliun, 10 triliun, 100 triliun, dan 1.000 triliun. 1.000 triliun merupakan bilangan yang sangat besar. Sebagai contoh, jika kamu berhitung satu bilangan per detik, itu memerlukan waktu 30 juta tahun untuk berhitung dari 1 sampai 1.000 triliun (satu kuadriliun).
Bagaimanapun juga, ada nilai tempat yang lebih besar dari 1000 triliun dalam sistem bilangan. Suatu sistem penulisan bilangan diperkenalkan dari Cina pada abad ke-7. Berikut ini adalah beberapa penulisan bilangan tersebut. Satu, sepuluh, seratus, seribu, 10 ribu, 100 ribu, 100 juta, 1 triliun, 10 kuadriliun, 100 kuantiliun, 1 septiliun, 10 oktiliun, 100 noniliun, 1 undesiliun, 10 duodesiliun, 100 tridesiliun, dan seterusnya.
3. Perhitungan Bilangan Bulat Besar
Suatu perpustakaan didirikan di kota Marina tinggal. Biayanya adalah 1.200.000.000 rupiah untuk membeli lahan, dan 3.300.000.000 rupiah untuk pembangunan gedung.
BACA JUGA : ⚡️Rangkuman Bahasa Indonesia Kelas 1 SD Bab 5: Teman Baru
1. Berapakah biaya total untuk pembagunan gedung perpustakaan dan pembelian lahannya?
Bandingkan kalimat matematika berikut ini.
A. 1.200.000.000 + 3.300.000.000
B. 1.200 juta + 3.300 juta
Jawab:
A 1.200.000.000 + 3.300.000.000 = 4.500.000.000
B 1.200 juta + 3.300 juta = 4 miliar 500 juta
Total biaya = 4.500.000.000 atau 4 miliar 500 juta
2. Berapakah selisih antara biaya pembelian lahan dan biaya pembangunan gedung?
Jawab:
Selisih biaya = 3.300.000.000 – 1.200.000.000 = 2.200.000.000
Hasil untuk penjumlahan disebut jumlah, dan hasil untuk pengurangan disebut selisih
Soal dan Jawaban:
Ayo, hitung jumlah dan selisih pada soal berikut ini.
1) jumlah 1700 juta dan 2900 juta.
Jawab: 1.700 juta + 2.900 juta = 4.600 juta atau 4 miliar dan 600 juta.
2) 2 juta dan 350 ribu + 5 juta dan 150 ribu
Jawab: 2 juta dan 350 ribu + 5 juta dan 150 ribu = 7 juta dan 500 ribu.
BACA JUGA : ⚡️Rangkuman Bahasa Indonesia Kelas 1 SD Bab 4: Aku Bisa!
3) Selisih dari 23 triliun dan 8 triliun.
Jawab: 23 triliun – 8 triliun = 15 triliun.
4) 80 miliar dan 700 juta − 69 miliar dan 200 juta
Jawab: 80 miliar dan 700 juta − 69 miliar dan 200 juta= 11 miliar dan 500 juta
Soal dan Jawaban:
Suatu perpustakaan mempunyai anggaran dana 650.000 rupiah per bulan untuk pembelian buku. Berapakah anggaran dana setiap tahunnya?
Pembahasan:
Kalimat Matematika : 650.000 x 12
Diketahui :
Biaya perbulan = 650 ribu rupiah
Jumlah bulan dalam setahun ada 12 bulan
Ditanyakan : Berapa anggaran dana setiap tahunnya?
Jawaban: Anggaran dana setahun= 650.000 x 12 = 7.800.000 atau 7.800 ribu rupiah.
BACA JUGA : ⚡️Rangkuman Bahasa Indonesia Kelas 1 SD Bab 3: Awas Kuman
Soal dan Pembahasan:
Suatu sekolah mengeluarkan dana 350.000 rupiah guna membayar makan siang untuk 5 hari. Berapakah dana yang dikeluarkan per harinya? Kalimat Matematika :
Pembahasan:
Kalimat Matematika = 350.000 : 5
Diketahui :
Dana makan siang 5 hari = 350 ribu rupiah.
Ditanyakan: Berapakah dana yang dikeluarkan per harinya?
Jawaban: Dana per hari : 350 ribu : 5 = 70 ribu rupiah.
BACA JUGA : ⚡️Rangkuman Bahasa Indonesia Kelas 1 SD Bab 2: Ayo Bermain!
Kesimpulan
Rangkuman materi matematika kelas 4 SD dalam kurikulum Merdeka, Bab 1 "Bilangan Cacah Besar," adalah dasar penting dalam pembelajaran matematika. Dengan pemahaman yang baik terhadap konsep-konsep ini, siswa dapat mengatasi tugas-tugas matematika dengan lebih baik.
Saat Anda memahami bilangan cacah besar, sistem bilangan, dan perhitungan bilangan besar, Anda akan memiliki dasar yang kuat dalam matematika. Semangat belajar, sahabat simplenews!
Simple News memberikan Kunci Jawaban Tematik lengkap Terbaru. Tersedia pembahasan soal dan kumpulan kunci jawaban tematik sd/mi kelas 1 2 3 4 5 6, subtema 1 subtema 2 subtema 3 subtema 4 subtema 5 subtema 6, kegiatan berbasis proyek dan literasi, pembelajaran 1 pembelajaran 2 pembelajaran 3 pembelajaran 4 pembelajaran 5 pembelajaran 6 secara lengkap dan terbaru.