LENGKAP !!! Kunci Jawaban Karyaku Prestasiku Proyek 6 Bertanyalah kepada Ahlinya Semester 1
Simplenews.me - pada Kunci Jawaban Tematik Proyek 6 Bertanyalah kepada Ahlinya semester 1 Halaman 123, kakak akan membagikan tentang Buku Subtema 4 Karyaku Prestasiku tematik terpadu kelas 6 sd/mi kurikulum 2013 semester 1 revisi 2017 dengan jawaban alternatif lengkap didalamnya. mari kita tingkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan untuk mencerdaskan 👍dunia pendidikan indonesia.
Kunci Jawaban Karyaku Prestasiku Proyek 6 Bertanyalah kepada Ahlinya Semester 1 ini terdiri dari beberapa halaman, yaitu Halaman 123 yang dapat siswa akses pada daftar isi dibawah. pada artikel ini kita melanjutkan pembahasan sebelumnya Kunci Jawaban Karyaku Prestasiku Proyek 5 Penyuluh Kesehatan Semester 1 kakak menggunakan sumber buku siswa Tema 3 Makanan Sehat kurikulum 2013 sd/mi semester 1 revisi 2017 sebagai panduan dan jawaban berisi rangkuman pembahasan lengkap dan terbaru yang sudah kami sediakan.
Kunci Jawaban Karyaku Prestasiku Proyek 6 Bertanyalah kepada Ahlinya Semester 1. adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me. jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban buku paket selanjutnya ya 😀, karena ada jawaban menarik dan pembahasan terbaru, lengkap dan mudah dipahami tentunya😁.
- Daftar Isi :
- Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 122
✔️Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 122✔️
Proyek 6 Bertanyalah kepada Ahlinya
Ingatlah kembali topik-topik yang telah kamu pelajari dalam satu tema ini.
Pilihlah satu topik yang paling kamu kuasai, topik itu bisa tentang :
1. Iklan media cetak
Jawaban:
Iklan adalah informasi yang berisi membujuk orang banyak agar tertarik kepada barang atau jasa yang ditawarkan.
Unsur unsur iklan antara lain:
– Kalimat deskriptif , yaitu kalimat yang berguna untuk menguraikan spesifikasi dari sebuah barang atau jasa yang diiklankan.
– Kalimat persuasif, yaitu kalimat yang berguna untuk membujuk seseorang untuk membeli atau memakai produk atau jasa yang ditawarkan.
– Perhatian (attention), iklan seharusnya dapat menarik perhatian pembaca atau pemirsa.
– Minat (interest), yakni setelah iklan dapat menarik perhatian maka harus dapat menjadi minat seseorang untuk membeli atau memakai barang atau jasa yang ditawarkan.
– Keinginan (desire), yaitu suatu cara untuk menggerakan dan menggugah keinginan calon konsumen akan produk yang ditawarkan
– Rasa percaya, untuk mendapatkan kepercayaan dari calon konsumen tentu iklan harus dibuat semenarik mungkin dan bukti dari iklan yang ditawarkan.
– Action (tindakan) yaitu tindakan calon konsumen membeli atau memakai produk dan jasa yang diiklankan.
Iklan yang baik seharusnya memiliki unsur unsur sebagai berikut
– Nama produk
– Gambar yang menarik
– Kalimat iklan yang pesuasif
– Harga dan keunggulan dari yang diiklankan
– Alamat pengiklan
Kata kunci dalam iklan adalah kata atau serangkaian kata yang menerangkan isi dari sebuah iklan yang ditawarkan. Ciri ciri kata kunci dalam iklan antara lain:
– Terdiri dari satu kata atau dua kata yang membentuk sebuah frase kata.
– Mengandung kata yang unik yang terdapat dalam sebuah iklan.
– Mewakili sebagain besar/keseluruhan topik/konsep/informasi dari sebuah iklan
Kalimat iklan seharusnya menarik, singkat dan jelas serta mengajak pembaca mengikuti yang ditulis atau diiklankan. Ciri iklan yang baik antara lain:
– Gambarnya menarik dan pewarnaannya juga bagus
– Kalimatnya bersifat mengajak atau persuasif.
– Terdapat kata kunci di dalamnya
– Bersifat komunikatif.
Untuk mengetahui isi dari sebuah iklan kita harus mencari kata kuncinya terlebih dulu. Tujuan pembuatan iklan antara lain:
– Mengajak masyarakat mau membeli produk yang diiklankan
– Memberitahu masyarakat tentang produk yang diiklankan
2. Iklan media elektronik
Jawaban:
Berdasarkan medianya, iklan dibedakan menjadi 2 macam, yaitu:
– Iklan media cetak, contohnya: koran, majalah, tabloid, surat kabar, buletin.
– Iklan media elektronik, contohnya: internet, radio, televisi, aplikasi android.
Keunggulan dari iklan elektronik yaitu:
– Isi informasi yang disampaikan lebih mudah diterima.
– Lebih menarik.
– Menyebut keunggulan produk didalam iklan
Untuk membuat iklan pada media elektronik juga harus mempersiapkan hal–hal berikut:
– Sketsa gambar berdasarkan naskah yang kita buat.
– Pemeran dengan karakter yang sesuai.
Langkah–langkah yang perlu dipersiapkan dalam membuat iklan diantaranya:
– Memeriksa kembali naskah yang telah dibuat.
– Menyiapkan perlengkapan pendukung iklan sesuai dengan naskah yang telah dibuat.
– Menyiapkan pemeran yang telah sesuai dengan tokoh pada naskah.
– Berlatih sesuai dengan naskah yang telah dibuat.
Hal–hal yang perlu diperhatikan sebelum memasang dan menampilkan iklan:
– Iklan yang akan dipasang harus tepat sasaran.
– Memilih media yang paling cocok untuk iklan tang telah dibuat.
– Memilih waktu pemasangan yang paling tepat.
– Membuat perhitungan biaya yang teliti.
Perbedaan Iklan Media cetak dan Media Elektronik
– Iklan media elektronik menyajikan gambar yang bisa bergerak dan biasanya dilengkapi audio. Sedangkan iklan media cetak hanya berisi gambar. tulisan, dan tidak ada audio atau suara
Perbedaan dan persamaan kata kunci iklan media cetak dan iklan media elektronik
Media Cetak
– Penggunaan kata kunci dibatasi ukuran halaman iklan.
– Bahasa iklan formal
– Bisa menjelaskan iklan secara rinci dan pakai gambar
Media Elektronik
– Kata kunci dibatasi detik atau durasi
– Bahasa yang digunakan lugas atau sederhana
– Menggunakan bahasa tidak formal
Persamaan
– Sama-sama menggunakan kata kunci yang bertujuan menarik konsumen.
3. Organ pencernaan manusia
Jawaban:
Organ pencernaan manusia antara lain:
– Rongga Mulut
Dalam rongga mulut manusia terjadi 2 jenis pencernaan, yaitu pencernaan mekanik dan pencernaan kimiawi. Pencernaan mekanik dibantu oleh gigi dan lidah. Sedangkan pencernaan kimiawi dibantu dengan sebuah enzim. Enzim yang ada di rongga mulut manusi berupa enzim ptialin yang berguna untuk mengubah zat tepung menjadi zat gula. Dalam pencernaan mekanik di rongga mulut dibantu oleh gigi dan lidah.
Secara umum gigi manusia dibedakan menjadi 3 macam, yaitu:
a. gigi seri berguna untuk memotong makanan.
b. gigi taring berguna untuk merobek makanan.
c. dan gigi geraham berguna untuk mengunyah atau menghaluskan makanan.
Selain dengan gigi, pencernaan mekanik di rongga mulut manusia dibantu dengan lidah.
Berikut ini beberapa fungsi dan kegunaan lidah pada sistem pencernaan manusia, antara lain:
a. sebagai indra pengecap
b. membantu mengatur letak makanan
c. membantu menelan makanan ke lambung.
– Kerongkongan
Kerongkongan adalah saluran yang menghubungkan antara rongga mulut dengan lambung. Di kerongkongan ini terjadi gerak peristalik yang membantu makanan masuk ke dalam lambung. Gerak peristaltik adalah gerak meremas remas dan mencekik pada dinding kerongkongan.
– Lambung
Lambung berguna untuk mengaduk makanan. Di dalam lambung terjadi pencernaan mekanik dan juga kimiawi. Pencernan mekanik pada lambung dibantu oleh otot pada dinding lambung. Sedangkan pencernaan kimiawi pada lambung dibantu oleh enzim, yang di antaranya: enzim pepsin, renin dan asam klorida atau HCl.
a. Enzin pepsin berguna untuk mengubah protein menjadi asam amini.
b. Renin berguna untuk mengendapkan protein susu menjadi kasein.
c. enzim HCl atau asam klorida berguna untuk membunuh kuman penyakit yang masuk bersama makanan.
– Usus Halus
Usus halus manusia terdiri dari 3 bagian yaitu: usus dua belas jari, usus kosong dan usus penyerap. Di dalam usus dua belas jari terjadi pencernaan kimiawi yang dibantu oleh getah empedu dan getah pankreas. Getah empedu berguna untuk dihasilkan oleh hati. Sedangkan getah pankreas menghasilkan enzim berikut ini:
a. Amilase, enzim yang berguna untuk mengubah zat tepung menjadi zat gula.
b. tripsin, enzim yang berguna untuk mengubah protein menjadi asam amino.
c. lipase, enzim yang berguna untuk mengubah lemak menjadi lemak. Usus halus juga berguna untuk menyerap sari sari makanan yang nantinya diedarkan ke seluruh tubuh.
– Usus Besar
Usus besar manusia berguna menyerap air dan garam garam mineral. Selain itu usus besar juga berguna untuk membusukkan sisa sisa makanan dengan bantuan bakteri E. colli.
– Anus
Fungsi utama anus adalah pengeluaran sisa–sisa makanan yang sudah tidak diperlukan oleh tubuh melalui organ anus.
4. Gangguan pada organ pencernaan manusia
Jawaban:
Gangguan Pencernaaan
Mag
Mag merupakan gangguan akibat peradangan pada lambung. Mag disebabkan oleh luka pada lambung yang tidak segera terobati dan berakibat infeksi bakteri Helicobacter pylori.
Gejalamag berupa nyeri perut bagian atas, mual, dan muntah.
Cara mengatasi penyakit mag adalah dengan antibiotik dan antasida.
Kolera
Kolera adalah penyakit diare akut, yang disebabkan oleh infeksi usus akibat terkena bakteria Vibrio Cholerae. Penyebab infeksi kolera adalah bakteri bernama Vibrio cholerae. Gejala penyakit kolera bisa muncul secara tiba-tiba, yaitu mual dan muntah, kram perut, dan dehidrasi.
Cara mengatasi penyakit ini adalah dengan pemberian oralit, untuk menggantikan cairan dan elektrolit yang hilang. Untuk kasus yang parah dibutuhkan penggantian cairan intravena (infus).
Diare
Diare merupakan penyakit saluran pencernaan yang disebabkan oleh infeksi bakteri, parasit, maupun virus. Diare disebabkan oleh infeksi virus pada usus besar dan alergi makanan. Gejala diare meliputi perut kembung atau kram, tinja encer, rasa mulas, atau terkadang mual dan muntah. Cara mengatasi penyakit diare adalah dengan beristirahat yang cukup dan banyak minum supaya tidak mengalami dehidrasi. Biasanya, diare akan sembuh dengan sendirinya dalam beberapa hari.
Konstipasi
Konstipasi atau “sembelit” adalah gejala fases mengeras sehingga susah dikeluarkan. Sembelit disebabkan oleh adanya penyerapan air pada sisa makanan yang berlebihan. Gejala yang dirasakan adalah harus mengejan saat buang air besar, proses buang air besar terasa tidak tuntas, tinja terlihat kering, keras, atau bergumpal. Organ yang diserang yaitu usus besar. Cara mengatasi penyakit ini adalah dengan banyak memakan buah-buahan dan sayur-sayuran berserat serta banyak minum air putih.
Gastritis
Gastritis merupakan penyakit atau gangguan dimana dinding lambung mengalami peradangan. Gangguan ini disebabkan karena kadar asam klorida atau Hcl terlalu tinggi. Selain itu, gastritis juga dapat disebabkan karena penderita mengkonsumsi makanan yang banyak mengandung kuman penyebab penyakit. Gejala yang dirasakan berupa nyeri yang menggerogoti dan panas di dalam lambung, hilang nafsu makan, cepat merasa kenyang saat makan, perut kembung, cegukan, mual, muntah, dan sakit perut. Organ yang terserang adalah lambung. Cara mengatasi penyakit ini adalah dengan membagi porsi makan Anda ke jadwal makan baru dan hindari makanan berminyak, asam, atau pedas.
Apendistis
Apendisitis merupakan gangguan sistem pencernaan yang mana umbai cacing atau usus buntu mengalami peradangan. Apendisitis ini biasanya terjadi ketika ada sisa-sisa makanan yang terjebak serta tidak bisa keluar di umbai cacing.
Gejala yang dirasakan berupa nyeri perut di sekitar pusar, nyeri di sisi kanan bawah, demam, gangguan pencernaan, seperti diare, sembelit, mual, dan muntah, nafsu makan berkurang, dan perut kembung. Organ yang terserang adalah usus besar. Cara mengatasi penyakit ini adalah dengan dengan operasi pengangkatan usus buntu yang disebut apendektomi, makan makanan berserat, mengonsumsi makanan probiotik, serta mencukupi asupan air putih dalam tubuh
5. Organ pencernaan sapi
Jawaban:
Organ pencernaan hewan ruminansia antara lain:
– Rongga Mulut
Dalam rongga mulut hewan ruminansia umumnya terdiri dari gigi, lidah dan saliva. Jenis gigi yang dimiliki oleh hewan ruminansia adalah gigi seri dan gigi geraham. Gigi seri hewan ruminansia berguna untuk memotong makanan. Sedangkan gigi geraham untuk mengunyah makanan sebelum ditelan. Lidah pada hewan ruminansia berguna untuk merenggut rumput dan mendorong makanan agar bisa masuk ke lambung. Saliva adalah enzim khusus yang dihasilakn oleh kelenjar khusus pada hewan ruminansia yang berguna untuk membantu proses pencernaan, khususnya pencernaan kimiawi.
– Lambung
Organ pencernaan hewan ruminansia khususnya sapi yang paling memiliki peranan penting adalah lambung. lambung sapi dibagi menjadi 4 bagian yakni: rumen, retikulum, omasum dan abomasum.
– Rumen atau perut besar
Rumen merupakan organ pencernaan yang berguna untuk tempat terjadinya pencernaan dengan bantuan dari mikroba atau bakteri. Pada saat istirahat hewan ruminansia akan memuntahkan kembali makanan yang telah dikunyahnya lalu dikunyah untuk kedua kalinya. Setelah itu ditelan dan masuk ke perut jala atau retikulum.
– Retikulum atau perut jala
Retikulum merupakan bagian dari organ pencernaan hewan ruminansia yang berguna mencerna makanan dengan proses fermentasi dengan bantuan bakteri anaerob dan protozoa.
– Omasum atau perut kitab
Di bagian Omasum makanan dicerna dengan bantuan enzim pencernaan dan selanjutnya masuk ke perut asam.
– Abomasum atau perut asam
Pada bagian inilah yang disebut organ lambung yang sebenarnya. Makanan yang ada di dalam abomasum dicerna dengan bantuan enzim pepsin. Setelah makanan melewati abomasum maka makanan tersebut akan masuk ke usus halus yang panjangnya mencapai 40 meter (pada sapi), setelah itu bergerak menuju usus besar dan berakhir di anus.
6. Interaksi manusia dengan lingkungan alam dan ligkungan sosial
Jawaban:
Interaksi Manusia dengan Lingkungan
Interaksi sosial adalah hubungan-hubungan sosial yang menyangkut hubungan antarindividu, individu dengan kelompok, dan kelompok dengan kelompok. Interaksi sosial amat dibutuhkan untuk kehidupan bersama sebab individu tidak dapat hidup tanpa individu lainnya.
Interaksi dengan lingkungan hidup merupakan interaksi antara manusia dengan lingkungan yang terbentuk secara alami. Gunung, sungai, rawa, merupakan contoh-contoh lingkungan alam.
Interaksi sosial yang terjadi pada lahan pertanian padi terjadi antara pemilik lahan dengan para pekerja yang mengolah tanah dan menanam padi, sedangkan interaksi dengan lingkungan terjadi antara manusia dan tanah (lahan sawah).
Salah satu kegiatan interaksi manuia dengan alam kegiatan penebangan hutan. Jika penebangan hutan dilakukan dengan sembarangan tentu saja lingkungan alam akan menjadi rusak dan menimbulkan kerugian bagi manusia.
– Manusia mengolah tanah pertanian untuk mendapatkan hasil pertanian, seperti padi, palawija dan holtikultura.
– Manusia menanam pohon dihutan selain sebagai paru paru dunia juga untuk bahan baku industri.
Interaksi yang dilakukan: Menangkap ikan di laut
Interaksi Lingkungan Hidup:
Nelayan dengan laut karena nelayan mengambil ikan yang ada di laut. Selain itu nelayan juga memanfaatkan angin untuk berlayar.
Interaksi Sosial:
Nelayan dan nelayan, serta para pedagang ikan. Nelayan bersama-sama menangkap ikan dan menjualnya kepada para pdagang di pasar ikan.
Interaksi yang dilakukan: Bekerja bakti membangun jalan kampung
Interaksi Lingkungan Hidup:
Interaksi antara manusia dengan tanah yang digunakan untuk membangun jalan
Interaksi Sosial:
Interaksi antara warga masyarakat yang ikut bergotong royong membangun jalan.
Interaksi yang dilakukan: Kegiatan menyiram tanaman di rumah.
Interaksi Lingkungan Hidup:
Interaksi antara manusia dengan tumbuhan dan juga air Interaksi Sosial:
Interaksi sosial antara anggota keluarga.
Interaksi yang dilakukan: Penghijauan hutan
Interaksi Lingkungan Hidup:
Interaksi antara manusia dengan tumbuhan dan interaksi antara manusia dengan tanah
Interaksi Sosial:
Interaksi antar warga yang ikut dalam kegiatan penghijauan tersebut
Interaksi yang dilakukan: Lomba panjat pinang
Interaksi Lingkungan Hidup:
Interaksi antara manusia dengan tumbuhan (pohon pinang) dan tanah
Interaksi Sosial:
Interaksi diantara peserta lomba yang saling berebut untuk mendapatkan hadiah
7. Manfaat keanekaragaman dalam kehidupan masyarakat
Jawaban:
Keragaman tidak menghalangi sebuah bentuk kerja sama. Malah sebaliknya. Keragaman justru semakin memperkuat kerja sama. Indonesia sangat kaya akan keragaman budaya, antara lain terlihat pada keragaman seni rupa daerahnya. Karya seni rupa daerah yang terdapat di Indonesia antara lain seni batik, ukiran, dan anyaman. Karya seni rupa di setiap daerah memiliki ciri khas masing-masing yang dipengaruhi oleh kreativitas seniman yang membuatnya, budaya daerah setempat, ketersediaan alat dan bahan baku, teknik yang dipakai, fungsi benda yang dibuat, serta unsur keindahan.
Manfaat Keragaman Sosial Budaya
1. Menarik minat para wisatawan asing dan dalam negeri untuk berkunjung
2. Mempererat rasa persatuan dan kesatuan
3. Memperkaya budaya bangsa
4. Memperluas wawasan masyarakat tentang keanekaragaman sosial budaya
5. Meningkatkan ketertarikan wisatawan domestik dan mancanegara untuk mengunjungi Indonesia
Contoh Keberagaman Sosial Budaya:
1. Keragaman suku bangsa
Suku bangsa yang ada di Indonesia adalah Suku Jawa (Pulau Jawa), Batak dan Nias (Sumatera Utara), Minangkabau (Sumatara Barat), Sunda (Jabar), Betawi (DKI Jakarta), Suku Madura dan Tengger (Jatim), Dayak (Kalimantan), Sasak dan Sumbawa (NTB), Bugis dan Toraja (Sulsel), Sentani dan Asmat (Papua). Selain itu di Indonesia juga terdapat etnis Cina yang terbagi menjadi Cina Peranakan dan Cina Totok.
2. Keragaman bahasa
Contoh: bahasa Aceh (Aceh), Batak (Sumut), Minangkabau (Sumbar), Betawi (DKI Jakarta), Sunda (Banten dan Jabar), Jawa (Jateng, Jatim dan DIY).
3. Keragaman rumah adat
Contoh: Rumah adat Bolon (Sumut), Gadang (Sumbar), Joglo (Jawa), Lamin (Kaltim), Tongkonan (Sulsel dan Sulbar), dan Honai (Papua).
4. Keragaman pakaian tradisional
Contoh: Blangkon dan Baju Beskap (Jawa Tengah), Baju Surjan dan balngkon (Yogyakarta), baju teluk belangan dan daster (Riau), Ulos dan Sabe-sabe (Sumut).
5. Keragaman senjata tradisional
Contoh: Rencong (Aceh), Keris (Jawa), Mandau (Kalimantan), Badik (Betawi), Clurit (Madura) Badik (Sulsel), Jenawi (Riau) dan Trisula (Sumsel).
6. Keragaman makanan khas
Contoh: Gudeg (Yogyakarta), Rendang (Padang), Pempek (Palembang), Rujak Cingur (Surabaya), Ayam Betutu (Bali), Pepeda (Maluku dan Papua).
6. Keragaman upacara adat
Contoh: Upacara Kasodo(Tengger), Lompat batu (Nias), Grebeg Suro (Solo), Ngaben (Bali).
7. Keragaman kesenian tari
Bentuk-bentuk kesenian antara lain: Tarian Tradisional. Contoh tarian tradisional: Saudati dan Saman (Aceh), Serampang dua belas dan Tor-tor (Sumut), Piring dan Payung (Sumbar), Gending Sriwijaya (Sumsel), Topeng, Ondel-ondel dan Ronggeng (DKI Jakarta), Jaipon dan Merak (Jabar), Serimpi, Bambangan Cakil dan Gandrung (Jateng), Jaran Kepang, Jejer Remong, Ketek Ogleng (Jatim), Kecak dan Pendet (Bali) Alat Musik Tradisional, Contoh Tambo (Aceh), Anglung (Jabar), Gamelan (Jawa), Sasando (NTT dan NTB), Kolintang ( Sulut dan Gorontalo), Tifa (Papua), Babun (Kalsel).
8. Keragaman seni pertunjukan
Contoh: Ketoprak dan Wayang (Jateng), Ludrok (Jatim), Lenong (DKI Jakarta) dan Mamanda (Kalsel).
9. Keragaman lagu daerah
Contoh: Bungong Jeumpa (Aceh), Ayam den lapeh (Sumbar), Soleram (Riau), Injit-injit semut (Jambi), Jali-jali (DKI), Bubuy Bulan dan Dadali (Jabar), Gundul Pacul, Gambang Suling dan Lir-ilir (Jateng), Pitik Tukung (Yogyakarta), Karapan Sapid an Tanduk Majeng (Jatim), Desaku, Potong bebek, anak kambing saya (NTT), Indung-indung (Kaltim), Ampar-ampar pisang (Kalsel), O ina ni keke (Sulut), burung kaka tua (Maluku) dan Apuse (Papua).
10. Keragaman cerita rakyat
Contoh: Malinkundang (Minangkabau), Sangkuriang (Jabar), Kleting Kuning dan Keong Mas (Jateng).
11. Keragaman religi
Di Indonesia terdapat enam agama yang diakui oleh negera yakni Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Budha dan Konghucu. Setiap agama memiliki hari raya masing-masing seperti Hari Raya Idul Fitri dan Idul Adha (Islam), Natal (Kristen), Paskah (Katolik), Nyepi (Hindhu), Waisak (Budha) dan Copgome (Konghuchu). Setiap agama memiliki lembaga keagaaman sendiri yaitu MUI (Islam), PGI (Kristen), KWI (Katolik), PHDI (Hindu), Walubi (Budha) dan Matakin (Konghuchu).
• Bacalah kembali catatan dan informasi tentang topik yang kamu pilih
• Tuliskan apa saja yang kamu pahami tentang topik yang kamu pilih
• Carilah pasangan teman yang memilih topik yang berbeda denganmu
• Berperanlah sebagai seorang ahli yang membagkan informasi tentang topik yang dipilih kepada temanmu
• Mintalah temanmu untuk mengajukan pertanyaan–pertanyaan yang berkaitan dengan topik yang kamu pilih. Begitu juga sebaliknya, ajukan pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan topik yang dipilih oleh temanmu.
>>> Baca Juga : LENGKAP!!! Kunci Jawaban Karyaku Prestasiku Proyek 1 Travel Agent Semester 1
>>> Baca Juga : LENGKAP !!! Kunci Jawaban Karyaku Prestasiku Proyek 2 Toko Mainan Semester 1
>>> Baca Juga : LENGKAP !!! Kunci Jawaban Karyaku Prestasiku Proyek 3 Kisah Padi dari Sawah ke Meja Makan Semester 1
>>> Baca Juga : LENGKAP !!! Kunci Jawaban Karyaku Prestasiku Proyek 6 Bertanyalah kepada Ahlinya Semester 1
Demikian Kunci Jawaban Tematik Karyaku Prestasiku Proyek 6 Bertanyalah kepada Ahlinya Semester 1 semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me. semoga kelak adik adik semua menjadi orang sukses. amin...😀
kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi belajar dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa Kunci Jawaban Tematik TEMA 3 KELAS 5 Makanan Sehat kurikulum 2013 edisi revisi 2017 semester 1. orangtua 👬bisa memandu siswa 👨👩 dalam mengerjakan tugas tugas sekolah di rumah agar lebih cepat dalam memahami soal soal, pertanyaan pertanyaan(Frequently Asked Questions) dan kunci jawaban lainya di blog ini.
Artikel Terkait :
- Kunci Jawaban Kelas 5
- Kunci Jawaban Kelas 5 semester 1
- Kunci Jawaban Kelas 5 revisi terbaru
- Kunci Jawaban Kelas 5 revisi 2017
- Kunci Jawaban Kelas 5 kurikulum 2013
- Kunci Jawaban Kelas 5 terbaru
- Kunci Jawaban Tematik Kelas 5
- Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3
- Kunci Jawaban Kelas 5 Subtema 4
- Kunci Jawaban Kelas 5 Proyek 6 Bertanyalah kepada Ahlinya
- Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 123
Simple News memberikan Kunci Jawaban Tematik lengkap Terbaru. Tersedia pembahasan soal dan kumpulan kunci jawaban tematik sd/mi kelas 1 2 3 4 5 6, subtema 1 subtema 2 subtema 3 subtema 4 subtema 5 subtema 6, kegiatan berbasis proyek dan literasi, pembelajaran 1 pembelajaran 2 pembelajaran 3 pembelajaran 4 pembelajaran 5 pembelajaran 6 secara lengkap dan terbaru.