LENGKAP !!! Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 1 Semester 1
Simplenews.me - pada Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 1 semester 1 Halaman 2, Halaman 3, Halaman 4, Halaman 5, Halaman 6, Halaman 7, Halaman 8, Halaman 9, Halaman 10, Halaman 11, ini kakak akan membagikan tentang Subtema 1 Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan? Buku tematik terpadu kelas 6 sd/mi kurikulum 2013 semester 1 revisi 2017 dengan pembahasan sebagai jawaban alternatif lengkap didalamnya. mari kita tingkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan untuk mencerdaskan 👍dunia pendidikan indonesia.
Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 1 Semester 1 ini terdiri dari beberapa halaman, yaitu 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 yang dapat siswa akses pada daftar isi dibawah. pada artikel ini kita melanjutkan pembahasan sebelumnya Kunci Jawaban Kelas 5 tema 2 udara bersih bagi kesehatan kakak menggunakan sumber buku siswa Tema 3 Makanan Sehat kurikulum 2013 sd/mi semester 1 revisi 2017 sebagai panduan dan jawaban berisi rangkuman pembahasan lengkap dan terbaru yang sudah kami sediakan.
Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 1 Semester 1. adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me. jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban buku paket selanjutnya ya 😀, karena ada jawaban menarik dan pembahasan terbaru, lengkap dan mudah dipahami tentunya😁.
- Daftar Isi :
- Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 2
- Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 4
- Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 5
- Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 6
- Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 8
- Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 9
- Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 10
- Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 11
✔️Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 2✔️
Ayo Mengamati
Amatilah gambar di bawah ini!
Apakah kamu selalu makan makanan sehat seperti yang kamu lihat pada gambar?
Sebutkan contoh-contoh makanan yang menurutmu sehat!
Jawaban : Buah-buahan, Sayuran, Susu, Daging.
Apakah kriteria dari makanan yang sehat?
Jawaban : Agar bisa dikatakan makanan sehat, makanan tidak boleh banyak mengandung zat kimia. Karena terlalu banyak mengonsumsinya bisa berdampak buruk bagi kesehatan organ tubuh. Kriteria makanan sehat lainnya adalah tidak mengandung zat pewarna kimia.
>>> Baca Juga : LENGKAP!!! Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 1 Semester 1
✔️Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 4✔️
Ayo Mengamati
Makanan sehat penting bagi tubuh kita. Oleh karena itu, banyak iklan yang dapat kita temui di tempat-tempat umum yang mengetengahkan tentang makanan sehat. Iklan memang dimaksudkan untuk mempromosikan sesuatu kepada para pembaca. Coba kamu amati iklan-iklan berikut dengan saksama.
Kalimat-kalimat yang umumnya dipergunakan oleh bahasa iklan adalah kalimat yang menarik atau kalimat yang mengajak pembacanya untuk mengikuti apa yang ditulis atau disarankan oleh pembuat iklan. Amatilah iklan di atas dengan saksama. Tuliskanlah apa yang kamu lihat dalam iklan media cetak tersebut!
Jawaban :
|
No. |
Gambar |
Tulisan yang kulihat |
|
1 |
Gambar irisan buah |
‘Makanan sehat dan
bergizi, solusi untuk hidup sehat dan awet muda’. |
|
2 |
Gambar seorang anak
menyantap buah semangka |
‘Makanan sehat dan
bergizi penting untuk pertumbuhan otak anak Anda’. |
|
3 |
Gambar sayur &
buah-buahan |
‘Cintailah jantung
Anda, konsumsi sayur dan buah segar. Manfaat prima dengan rasa yang dahsyat’. |
>>> Baca Juga : LENGKAP!!! Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 2 Semester 1
✔️Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 5✔️
Ayo Berdiskusi
Berdasarkan tulisan iklan yang kamu baca di atas, diskusikan dengan teman
sebangkumu tentang beberapa hal berikut.
• Kata-kata kunci dari iklan tersebut.
• Ciri-ciri dari sebuah kata kunci.
• Alasan kamu memilih kata-kata tersebut sebagai kata kunci.
Jelaskan hasil diskusimu dengan menggunakan peta pikiran seperti berikut.
Jawaban :
Keterangan Gambar :
- Kata kunci adalah sebuah kata atau konsep dengan keistimewaan, yang berarti kata apapun yang digunakan sebagai kunci dan kode atau digunakan untuk menghubungkan ke kata lain atau informasi lain.
- Kata kunci yang aku temukan dalam iklan adalah makanan sehat.
- Ciri-ciri sebuah kata kunci adalah
1. Terdiri dari satu kata atau dua kata yang membentuk frase kata.
2. Mengandung kata yang unik yang terdapat dalam sebuah iklan.
3. Mewakili sebagian besar/ keseluruhan topik/ konsep/ informasi dari sebuah iklan.
- Alasanku memilih kata tersebut sebagai kata kunci iklan karena kata tersebut mwakili sebagian besar topik iklan
Buatlah kesimpulan dari hasil diskusi kelompokmu tentang kata kunci!
Jawaban :
Kata kunci adalah Kata kunci adalah Kata (atau bisa juga ungkapkan) yang kedudukannya mewakili gagasan atau konsep yang sudah disebutkan atau dipaparkan.
Ciri-ciri sebuah kata kunci adalah (1) Terdiri dari satu kata atau dua kata yang membentuk frase kata, (2) Mengandung kata yang unik yang terdapat dalam sebuah bacaan, (3) Mewakili sebagian besar/ keseluruhan topik/ konsep/ informasi dari sebuah bacaan.
Selanjutnya, pilihlah pasangan temanmu yang lain dan bandingkan hasil
diskusi kamu dengan pasanganmu tersebut.
Baca Juga : LENGKAP!!! Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 3 Semester 1
✔️Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 6✔️
Ayo Mengamati
Dengan menemukan kata kunci pada iklan-iklan makanan sehat, kita jadi tahu bahwa masyarakat kita sudah banyak yang peduli tentang pentingnya makanan sehat.
Penyempurna makanan sehat adalah susu. Seperti kita ketahui, susu umumnya dihasilkan oleh sapi. Apa yang dimakan oleh sapi hingga dapat menghasilkan susu?
Jawaban :
– Apakah organ pencernaan hewan dan manusia sama?
– Apakah usus yang dimiliki hewan sama dengan usus manusia?
– Apakah proses mengeluarkan sisa makanan hewan sama dengan proses pada manusia?
– Apakah fungsi gigi hewan sama dengan fungsi gigi pada manusia?
– Mengapa hewan mamalia memamah makanannya dua kali?
Bagaimana sistem pencernaan makanan pada hewan ruminansia?
Simak penjelasan berikut ini.
Hewan ruminansia adalah kelompok hewan mamalia yang biasa memamah (memakan) dua kali dan dikenal dengan hewan memamah biak.
Contoh hewan ruminansia ialah sapi, kerbau, rusa, domba, kambing, dan kijang.
Sistem pencernaan hewan ruminansia lebih kompleks dibandingkan pencernaan hewan lainnya. Pada hewan ruminansia terdapat empat bagian lambung dengan fungsi yang spesifik. Selain itu, pencernaan makanan pada hewan ruminansia dibantu oleh beberapa mikrob (bakteri dan protozoa). Mikrob tersebut dapat membantu mencerna rumput.
Coba kamu perhatikan penjelasan mengenai proses pencernaan pada hewan ini dengan saksama.
Baca Juga : LENGKAP!!! Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 4 Semester 1
✔️Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 8✔️
Mekanisme pencernaan makanan pada hewan ruminansia.
Seperti yang telah dijelaskan sebelumnya, salah satu contoh hewan ruminansia ialah sapi. Mari kita baca informasi mengenai organ pencernaan pada sapi.
Makanan seperti rumput, pertama kali masuk ke dalam mulut sapi. Di dalam mulut terdapat organ-organ pencernaan seperti berikut.
Gigi : gigi sapi tersusun dari gigi seri yang berguna untuk memotong makanan dan gigi geraham untuk mengunyah makanan.
Lidah : lidah sapi berguna untuk merenggut rumput (makanan) dan mendorong makanan yang sudah dikunyah menuju lambung.
Saliva: merupakan cairan atau enzim khusus yang dihasilkan oleh kelenjar khusus pada sapi yang kemudian disalurkan ke dalam rongga mulut. Saliva berperan dalam proses pencernaan kimiawi.
Lambung sapi berbeda dengan lambung manusia, ukurannya jauh lebih besar. Lambung sapi merupakan organ pencernaan yang sangat penting bagi sapi. Lambung sapi terdiri atas empat bagian, yaitu rumen, retikulum, omasum dan abomasum. Oleh karena itu, sapi dikatakan memiliki empat perut.
Berikut bagian-bagian dari lambung sapi
1. Rumen (perut besar)
Tempat terjadinya pencernaan dengan bantuan mikroba (bakteri). Di sini makanan dicerna hingga menjadi bubur dengan gerakan mengaduk yang dilakukan oleh dinding rumen. Pada saat sapi beristirahat, makanan kembali ke mulut dan dikunyah kembali. Setelah dikunyah untuk yang kedua kalinya, makanan masuk ke retikulum (perut jala).
2. Retikulum (perut jala)
Di dalam retikulum, makanan kembali mengalami proses fermentasi dengan bantuan bakteri anaerob dan protozoa. Di dalam bagian perut ini, terjadi proses absorpsi dan penyaringan benda-benda asing yang masuk bersama makanan sehingga tidak masuk ke omasum (perut kitab).
3. Omasum (perut kitab)
Di dalam omasum, makanan dicerna dengan bantuan enzim pencernaan. Selanjutnya, makanan masuk ke abomasum.
4. Abomasum (perut masam)
Perut bagian inilah yang sebenarnya disebut dengan lambung. Di sini makanan dicerna dengan bantuan enzim pencernaan pepsin yang dihasilkan oleh abomasum.
Setelah melewati seluruh proses pencernaan makanan di dalam abomasum, makanan bergerak menuju usus halus. Panjang usus halus seekor sapi dewasa dapat mencapai 40 meter. Di dalam usus halus, terjadi proses absorpsi dan fermentasi. Selanjutnya, sisa-sisa makanan akan dikeluarkan melalui anus.
Ayo Berdiskusi
Tuliskan kosakata-kosakata baru yang kamu temukan dalam bacaan di atas!
Selanjutnya, diskusikan dengan guru dan temanmu tentang arti dari kosakata-kosakata tersebut.
Jawaban:
Kosa kata baru yang aku temukan:
- Ruminansia: Hewan pemamah biak
- Kompleks: Mengandung beberapa unsur yang pelik, rumit, sulit, dan saling berhubungan
- Mikrob: Organisme yang sangat kecil ukurannya
- Fermentasi: Penguraian metabolik senyawa organik oleh mikroorganisme yang menghasilkan energi, peragian
- Anaerob: Organisme yang dapat hidup secara baik tanpa oksigen
- Absorpsi: Penyerapan
✔️Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 9✔️
Ayo Berlatih
Diagram di bawah ini menjelaskan mengenai proses pencernaan pada hewan ruminansia (sapi). Berdasarkan keterangan yang telah kamu pelajari, lengkapilah diagram berikut.
Jawaban :
Penjelasan Gambar :
- Proses yang terjadi Rumen - Mulut: makanan dicerna sampai menjadi bubur dengan gerakan mengaduk yang dilakukan oleh dinding Rumen.
- Proses yang terjadi Mulut - Retikulum: saat sapi beristirahat, makanan kembali ke mulut dan dikunyah kembali. Setelah dikunyah untuk kedua kalinya, makanan masuk ke Retikulum.
- Proses yang terjadi Retikulum - Omasum: dalam Retikulum, makanan kembali mengalami proses fermentasi dengan bantuan bakteri anaerob dan protozoa. Dalam bagian perut ini, terjadi proses absorpsi dan penyaringan benda-benda asing yang masuk bersama makanan sehingga tidak masuk ke omasum.
- Proses yang terjadi Omasum- Abomasum: Setelah penghalusan makanan di omasum, makanan kemudian didorong menuju abomasum. Pada organ ini sari-sari makanan diserap dan diedarkan oleh darah ke seluruh tubuh. Kemudian ampas atau sisa makanan keluar melalui anus.
✔️Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 10✔️
Ayo Berkreasi
Setelah melengkapi diagram di depan, bentuklah kelompok yang terdiri atas empat orang. Gambarlah hewan sapi seperti di bawah ini pada kertas gambar ukuran A3. Buatlah gambar sebaik mungkin kemudian lengkapi gambar tersebut dengan hal-hal berikut.
• Memberi nama setiap bagian organ pencernaan pada hewan sapi.
• Memberi tanda panah (gunakan warna merah) untuk menggambarkan perjalanan makanan pada sistem pencernaan sapi.
• Warnai gambarmu sebaik dan semenarik mungkin.
• Jangan lupa untuk menuliskan nama anggota kelompokmu pada bagian kiri bawah kertas gambar.
Hargailah hasil karyamu dan berbanggalah bahwa kamu telah berhasil bekerja sama dan menghasilkan karya yang indah dan bermanfaat.
Dengan bimbingan guru kelas, presentasikanlah hasil karya kelompokmu di depan kelas.
Jelaskan secara rinci nama-nama organ pencernaan sapi dan jelaskan juga arah tanda panah yang kamu buat pada gambar sapi tersebut.
Jawaban:
Penjelasan :
1. Rumen (perut besar)
Tempat terjadinya pencernaan dengan bantuan mikroba (bakteri). Di sini makanan dicerna hingga menjadi bubur dengan gerakan mengaduk yang dilakukan oleh dinding rumen. Pada saat sapi beristirahat, makanan kembali ke mulut dan dikunyah kembali. Setelah dikunyah untuk yang kedua kalinya, makanan masuk ke retikulum (perut jala).
2. Retikulum (perut jala)
Di dalam retikulum, makanan kembali mengalami proses fermentasi dengan bantuan bakteri anaerob dan protozoa. Di dalam bagian perut ini, terjadi proses absorpsi dan penyaringan benda-benda asing yang masuk bersama makanan sehingga tidak masuk ke omasum (perut kitab).
3. Omasum (perut kitab)
Di dalam omasum, makanan dicerna dengan bantuan enzim pencernaan. Selanjutnya, makanan masuk ke abomasum.
4. Abomasum (perut masam)
Perut bagian inilah yang sebenarnya disebut dengan lambung. Di sini makanan dicerna dengan bantuan enzim pencernaan pepsin yang dihasilkan oleh abomasum.
Perhatikan hal-hal di bawah ini sebagai panduan dalam presentasimu!
1. Jelaskan dengan suara yang jelas.
2. Sebutkan dan tunjukkan organ-organ pencernaan sapi dengan tepat dan lengkap.
3. Jelaskan dan tunjukkan arah anak panah yang menggambarkan perjalanan makanan pada sistem pencernaan sapi dengan tepat dan jelas.
Berikan kesempatan bagi kelompok lain untuk bertanya dan memberikan komentar yang positif tentang hasil karya kelompokmu.
✔️Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 11✔️
Ayo Renungkan
Menurutmu, mengapa kita perlu belajar tentang organ pencernaan hewan?
Apakah akan berguna bagimu? Jelaskan!
Jawaban : Kita sangat perlu mempelajari organ pencernaan pada hewan selain untuk menambahkan pengetahuan juga sebagai bahan renungan bahwa Allah Swt menciptakan semua makhluk sedetail mungkin.
Dalam mempelajari organ pencernaan hewan itu sangat berguna karena saya dapat membandingkan antara organ pencernaan pada hewan dan manusia.
Kegiatan apa yang paling menarik kamu lakukan hari ini di sekolah? Apa yang
membuatnya menarik?
Jawaban : Kegiatan yang paling menarik yang saya lakukan hari ini di sekolah adalah menirukan suara sapi di kelas bersama teman-teman.
Adapun yang membuat saya tertarik karena teman-teman saya sangat lucu saat membunyikan suara sapi dengan ekspresi wajahnya.
Kegiatan Bersama Orang Tua
Bersama dengan orang tuamu, carilah informasi tentang organ pencernaan
hewan selain sapi.
Apakah menurutmu organ pencernaan sapi akan berbeda dengan organ pencernaan burung?
Tuliskan dan gambarkan informasi yang kamu peroleh dalam buku latihanmu.
Jawaban :
Burung adalah kelompok hewan yang masuk kedalam bangsa aves. Organ pencernaan pada aves mirip dengan mamalia, namun ada perbedaan yang mendasar, organ tersebut antara lain:
1. Mulut (Paruh)
Awal sistem pencernaan dimulai dari mulut, pada burung mulut berbentuk paruh, selain berfungsi untuk makan juga berfungsi sebagai alat daya tarik lawan jenis. Bentuk paruh juga berbeda-beda tergantung jenis makanan dari si burung.
2. Kerongkongan (Esofagus)
Adalah organ pencernaan yang menghubungkan mulut dengan tembolok.
3. Tembolok
Merupakan organ yang berada sebelum lambung, dimana organ ini berfungsi untuk menyimpan makanan sementara sebelum masuk dan dicerna di dalam lambung. Makanan yang tersimpan di dalam tembolok sedikit demi sedikit akan dimasukan kedalam lambung.
4. Lambung kelenjar
Sama halnya dengan mamalia, pada burung juga terdapat lambung dan makanan akan diproses secara kimiawi di dalamnya dengan bantuan enzim.
5. Empedal (Ampela)
Sering disebut dengan lambung pengunyah, pada organ ini terjadi pencernaan secara mekanik dengan melumatkan serta menghacurkan makanan oleh dinding empedal.
6. Usus Halus
Zat makanan yang selesai dicerna oleh empedal akan masuk kedalam usus halus dan terjadi pencernaan secara kimiawi, dalam usus halus juga terjadi penyerapan sari-sari makanan oleh kapiler darah.
7. Usus Besar
Sisa zat makanan yang telah dicerna dalam usus halus akan masuk kedalam usus besar. Dalam usus besar terjadi pencernaan secara biologis dengan bantuan bakteri.
8. Kloaka
Pada organ ini tidak terjadi pencernaan, sama seperti anus, kloaka berperan sebagai organ pembuangan zat sisa pencernaan.
Jadi proses pencernaan hewan sapi berbeda dengan proses pencernaan pada burung.
Demikian Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 1 Semester 1 semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me. semoga kelak adik adik semua menjadi orang sukses. amin...😀
kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi belajar dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa Kunci Jawaban Tematik TEMA 3 KELAS 5 Makanan Sehat kurikulum 2013 edisi revisi 2018 semester 1. orangtua 👬bisa memandu siswa 👨👩 dalam mengerjakan tugas tugas sekolah di rumah agar lebih cepat dalam memahami soal soal, pertanyaan pertanyaan(Frequently Asked Questions) dan kunci jawaban lainya di blog ini.
Artikel Terkait :
- Kunci Jawaban Kelas 5
- Kunci Jawaban Kelas 5 semester 1
- Kunci Jawaban Kelas 5 revisi terbaru
- Kunci Jawaban Kelas 5 revisi 2018
- Kunci Jawaban Kelas 5 kurikulum 2013
- Kunci Jawaban Kelas 5 terbaru
- Kunci Jawaban Tematik Kelas 5
- Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3
- Kunci Jawaban Kelas 5 Subtema 1
- Kunci Jawaban Kelas 5 Pembelajaran 1
- Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 2
- Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 3
- Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 4
- Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 5
- Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 6
- Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 7
- Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 8
- Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 9
- Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 10
- Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 11
Simple News memberikan Kunci Jawaban Tematik lengkap Terbaru. Tersedia pembahasan soal dan kumpulan kunci jawaban tematik sd/mi kelas 1 2 3 4 5 6, subtema 1 subtema 2 subtema 3 subtema 4 subtema 5 subtema 6, kegiatan berbasis proyek dan literasi, pembelajaran 1 pembelajaran 2 pembelajaran 3 pembelajaran 4 pembelajaran 5 pembelajaran 6 secara lengkap dan terbaru.