LENGKAP !!! Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 4 Subtema 3 Pembelajaran 4 Semester 1

Simplenews.me - pada Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 4 Subtema 3 Pembelajaran 4 semester 1 Halaman 118, Halaman 119, Halaman 120, Halaman 121, Halaman 122, Halaman 123, Halaman 124, ini kakak akan membagikan tentang Bab Subtema 3 Globalisasi dan Cinta Tanah Air Buku tematik terpadu kelas 6 sd/mi kurikulum 2013 semester 1 revisi 2018 dengan pembahasan sebagai jawaban alternatif lengkap didalamnya. mari kita tingkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan untuk mencerdaskan 👍dunia pendidikan indonesia.


Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 4 Subtema 3 Pembelajaran 4 Semester 1 www.simplenews.me


Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 4 Subtema 3 Pembelajaran 4 Semester 1 ni terdiri dari beberapa halaman, yaitu 118 119 120 121 122 123 124 yang dapat siswa akses pada daftar isi dibawah. pada artikel ini kita melanjutkan  pembahasan Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 4 Subtema 3 Pembelajaran 3 Semester 1 kakak menggunakan sumber buku siswa  Kelas 6 Tema 4 globalisasi kurikulum 2013 sd/mi semester 1 revisi 2018 sebagai panduan dan jawaban berisi rangkuman pembahasan lengkap dan terbaru yang sudah kami sediakan.


Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 4 Subtema 3 Pembelajaran 4 www.simplenews.me




Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 4 Subtema 3 Pembelajaran 4 Semester 1. adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me. jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban buku paket selanjutnya ya 😀, karena ada jawaban menarik dan pembahasan terbaru, lengkap dan mudah dipahami tentunya😁.


✔️Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 4 Halaman 119-120✔️



Ayo Membaca 

Aku Cinta Produksi Indonesia 

Lihat di sekitarmu. Perhatikan baju, sepatu olahraga, atau tas yang kamu dan temanmu gunakan. Tentu ada sebagian dari kalian yang memakai banyak barang-barang produksi luar negeri dengan berbagai merek terkenal. Terutama kalian yang tinggal di kota-kota besar. Apakah barang-barang yang kalian pakai ada yang dibuat di dalam negeri? Banyak lho, baju-baju, sepatu-sepatu, atau tas-tas produksi dalam negeri yang kualitasnya sama, bahkan lebih baik dari barang sejenis produksi luar negeri.

Globalisasi membawa kemudahan dalam pertukaran produk. Kemajuan teknologi memotong berbagai biaya yang dibutuhkan dalam pengiriman produk ke negara lain. Dahulu, untuk melindungi produk dalam negerinya dari serbuan produk negara lain, pemerintah memberlakukan pajak yang tinggi untuk produk impor. Oleh karena itu, dahulu produk impor tidak terjangkau oleh masyarakat luas. Harganya mahal. Hanya segelintir masyarakat yang mampu membelinya. Di era globalisasi, tuntutan perdagangan bebas antarnegara mengecilkan kemungkinan untuk memberlakukan pajak yang tinggi. Akibatnya, produk dalam negeri harus rela bersaing dengan berbagai merek produk luar negeri.

Siapa yang dirugikan jika produk luar negeri lebih diminati oleh masyarakat? Tentunya para pengrajin kreatif dari berbagai pelosok negeri. Teman, kerabat, saudara, atau mungkin orang tua kita sendiri dapat menjadi pengrajin yang merugi.

Siapa yang dapat memelihara kelangsungan produksi dalam negeri? Tentu hanya kita, sang anak negeri. Sudah sepatutnya kita menghargai kreativitas saudara sendiri. Sehingga, ketika suatu hari kamu berbelanja di toko sepatu, dan dihadapkan pada pilihan sepatu buatan Indonesia atau sepatu buatan Amerika, mana yang akan kamu beli? Hanya anak Indonesia yang cinta produksi Indonesia yang akan memilih sepatu produksi dalam negeri. 

Berdasarkan teks di atas identifikasi kosakata nonbaku dan ubahlah menjadi kosakata baku.

tabel Kosakata nonbaku Kosakata baku www.simplenews.me

Jawaban :

Kosakata nonbaku | Kosakata baku

1. Memotong : mengurangi

2. Segelintir : sebagian

3. Mengecilkan : memperkecil

4. Memberlakukan : menerapkan

5. Diminati : disukai

6. Merugi : dirugikan


Identifikasi kalimat tidak efektif. Ubahlah ke dalam kalimat efektif.

Tabel Kalimat tidak efektif Kalimat efektif www.simplenews.me


Jawaban :


1. Kalimat tidak efektif:

Kemajuan teknologi memotong berbagai biaya yang dibutuhkan dalam pengiriman produk ke negara lain.


Kalimat efektif:

Kemajuan teknologi mengurangi berbagai biaya yang dibutuhkan dalam pengiriman produk ke negara lain.

2. Kalimat tidak efektif:

Hanya segelintir masyarakat yang mampu membelinya.

Kalimat efektif:

Hanya sebagian masyarakat yang mampu membelinya.

3. Kalimat tidak efektif:

Di era globalisasi, tuntutan perdagangan bebas antar-negara mengecilkan kemungkinan untuk memberlakukan pajak yang tinggi.

Kalimat efektif:

Di era globalisasi, tuntutan perdagangan bebas antar-negara memperkecil kemungkinan untuk menerapkan pajak yang tinggi.

4. Kalimat tidak efektif:

Siapa yang dirugikan jika produk luar negeri lebih diminati oleh masyarakat?

Kalimat efektif:

Siapa yang dirugikan jika produk luar negeri lebih disukai oleh masyarakat?

5. Kalimat tidak efektif:

Teman, kerabat, saudara, atau mungkin orang tua kita sendiri dapat menjadi pengrajin yang merugi.

Kalimat efektif:

Teman, kerabat, saudara, atau mungkin orang tua kita sendiri dapat menjadi pengrajin yang dirugikan.


Tulislah kembali isi teks di atas dengan menggunakan bahasamu sendiri.

Gunakan kata baku dan kalimat efektif.


Jawaban:


Lihat di sekitarmu.

Perhatikan baju, sepatu olahraga, atau tas yang kamu dan temanmu gunakan.

Tentu ada sebagian dari kalian yang memakai banyak barang-barang produksi luar negeri dengan berbagai merek terkenal.

Terutama kalian yang tinggal di kota-kota besar.

Apakah barang-barang yang kalian pakai ada yang dibuat di dalam negeri?

Banyak lho, baju-baju, sepatu-sepatu, atau tas-tas produksi dalam negeri yang kualitasnya sama, bahkan lebih baik dari barang sejenis produksi luar negeri.

Globalisasi membawa kemudahan dalam pertukaran produk.

Kemajuan teknologi mengurangi berbagai biaya yang dibutuhkan dalam pengiriman produk ke negara lain.

Dahulu, untuk melindungi produk dalam negerinya dari serangan produk negara lain, pemerintah menerapkan pajak yang tinggi untuk produk impor.

Oleh karena itu, dahulu produk impor tidak terjangkau oleh masyarakat luas. Harganya mahal.

Hanya sebagian masyarakat yang mampu membelinya.

Di era globalisasi, tuntutan perdagangan bebas antarnegara memperkecil kemungkinan untuk menerapkan pajak yang tinggi.

Akibatnya, produk dalam negeri harus rela bersaing dengan berbagai merek produk luar negeri.

Siapa yang dirugikan jika produk luar negeri lebih disukai oleh masyarakat?

Tentunya para pengrajin kreatif dari berbagai pelosok negeri.

Teman, kerabat, saudara, atau mungkin orang tua kita sendiri dapat menjadi pengrajin yang dirugikan.

Siapa yang dapat memelihara kelangsungan produksi dalam negeri?

Tentu hanya kita, anak negeri. Sudah seharusnya kita menghargai kreativitas saudara sendiri.

Sehingga, ketika suatu hari kamu berbelanja di toko sepatu, dan dihadapkan pada pilihan sepatu buatan Indonesia atau sepatu buatan Amerika, mana yang akan kamu beli?

Hanya anak Indonesia yang cinta produksi Indonesia yang akan memilih sepatu produksi dalam negeri.


Baca Juga : LENGKAP!!! Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 4 Subtema 3 Pembelajaran 1 Semester 1

Baca Juga : LENGKAP!!! Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 2 Semester 1


✔️Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 4 Halaman 121-122✔️


Ayo Berdiskusi

Bersama dengan kelompokmu, diskusikan pertanyaan berikut.


1. Mengapa kita harus cinta produk Indonesia?

Jawaban:

Kita harus cinta produk Indonesia karena mencintai produk Indonesia dapat memelihara kelangsungan produksi dalam negeri.

2. Apa contoh tindakan dari cinta produk Indonesia?

Jawaban:

Contoh tindakan dari cinta produk Indonesia, yaitu membeli sepatu buatan Indonesia, belanja di pasar tradisional, melestarikan nilai-nilai luhur budaya Indonesia.

3. Apa yang terjadi jika kita lebih banyak membeli barang dari luar negeri?

Jawaban:

Jika kita lebih banyak membeli barang dari luar negeri, maka :

- Pengangguran menjadi meningkat karena kurangnya lapangan pekerjaan.

- Pasar produk dalam negeri tidak bisa ditingkatkan sehingga tekanan terhadap sektor industri bisa meningkat.

- Melemahnya sektor perekonomian Indonesia.

4. Apa yang akan terjadi jika lebih banyak menggunakan produk Indonesia?

Jawaban:

Jika lebih banyak menggunakan produk Indonesia, maka :

- Pengangguran menjadi berkurang karena banyak tercipta lapangan pekerjaan.

- Pasar produk dalam negeri bisa ditingkatkan sehingga tekanan terhadap sektor industri bisa dikurangi.

- Meningkatkan sektor perekonomian Indonesia.

5. Apa dampak cinta produk Indonesia bagi para pengrajin dalam negeri?

Jawaban:

Dampak cinta produk Indonesia bagi para pengrajin dalam negeri, yaitu dapat meningkatkan daya jual produknya dan meningkatkan kesejahteraan pengrajin dalam negeri.



✔️Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 4 Halaman 123✔️


Ayo Mencoba

Perhatikan gambar berikut.

Perhatikan gambar berikut www.simplenews.me


Keterangan: Bangun 3 adalah gabungan bangun 1 dan bangun 2.


1. Hitunglah luas permukaan bangun 1?

Jawaban :

sisi bangun 1 adalah 6 cm, maka luas permukaannya adalah:

6 x sisi² = 6 x 6² = 6 x 36 = 216 cm²

2. Hitunglah luas permukaan bangun 2?

Jawaban :

sisi bangun 2 adalah 6 cm, maka luas permukaannya adalah:

6 x sisi² = 6 x 6² = 6 x 36 = 216 cm²

Untuk menghitung luas permukaan balok, kita perlu menghitung salah satu luas semua sisi balok dan mennjumlahkannya.

Maka luas permukaan kubus = 2 x panjang x lebar + 2x panjang x tinggi + 2 x lebar x tinggi

3. Hitunglah luas permukaan bangun 3?

Jawaban :

panjang bangun 3 adalah 12 cm, lebarnya adalah 6 cm dan tingginya adalah 6 cm

Maka luas permukaan balok adalah

2 x 12 x 6 + 2 x 12 x 6 + 2 x 6 x 6

= 144 + 144 + 72 = 360 cm²

4. Apa hubungan antara luas permukaan bangun 1 bangun 2 dan bangun 3?  

Jawaban : luas permukaan bangun 1 = luas permuakaan bangun 2 karena memiliki bangun yang sama dan ukuran yang sama, luas permukaan bangun 3 adalah luas permukaan gabunan bangun 1 dan bangun 2 sehingga dari perhitungannya kita lihat luas sisi mendatar kubus tersebut adalah 2 x luas sisi kubus pada bangun satu atau 2.

5. yang bisa kita simpulkan tentang luas permukaan bangun gabungan adalah

Jawaban : luas permukaan bangun 3 = luas permukaan bangun 1 + luas permukaan bangun 2 - 2 x luas tutup samping. Hal ini karena ketika kita menggabungkan 2 buah kubus yang seukuran, sisi di sebelah kiri kubus 2 dan sisi di sebelah kanan kubus 1 akan berhimpitan dan hilang.

Oleh karena itu luas bangun gabungan adalah  luas permukaan bangun 1 + luas permukaan bangun 2 - 2 x luas tutup samping

Kita buktikan luas bangun 1 = luas bangun 2 = 216 cm²

maka luas bangun 1 + bangun 2 adalah 432 cm²

luas bangun gabungan adalah  luas permukaan bangun 1 + luas permukaan bangun 2 - 2 x luas tutup samping = 432 cm² - 2x6x6 = 432 cm² - 72 cm² = 360 cm²

Perhitungan ini sesuai dengan perhitungan menggunakan rumus luas permukaan balok.

Luas permukaan adalah sisi terluar yang menutupi bangun ruang. 


Baca Juga : LENGKAP!!! Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 4 Subtema 2 Pembelajaran 5 Semester 2



✔️Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 4 Halaman 124✔️


Hitunglah luas permukaan bangun berikut.

Hitunglah luas permukaan bangun berikut www.simplenews.me



Jawaban :

Luas = 4 x (20 x 10) + 2 x (10 x 10)
Luas = 4 x 200 + 2 x 100

Luas = 800 + 200

Luas = 1.000 cm2.


Ayo Renungkan

1. Nilai-nilai apa yang kamu pelajari hari ini?

Jawaban : Nilai yang saya pelajaran kali ini terkait pentingnya mencintai produk buatan Indonesia karena banyak membantu banyak orang.

2. Apakah kamu sudah menggunakan produk dalam negeri?

Jawaban : Iya saya sudah menggunakan produk dalam negeri karena kualitasnya tidak kalah saing dengan produk luar negeri.


Kerja Sama dengan Orang Tua

Sampaikan kepada orang tuamu pentingnya mencintai produk dalam negeri.
Sampaikan dampaknya bagi perekonomian bangsa. Buatlah rencana untuk
selalu menggunakan produk dalam negeri.

Jawaban :

rencana untuk selalu menggunakan produk dalam negeri sebagai beriku:

  1. membeli dan menggunakan produk buatan negeri sendiri
  2. memberdayakan usaha khas dalam negeri
  3. mempromosikan atau mengajak sesama untuk menggunakan produk dalam negeri
  4. menjadikan barang produksi dalam negeri sebagai list atau rencana dalam penggunaan
  5. meminimalisir pengguanan barang impor





Demikian Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 4 Subtema 3 Pembelajaran 4 Semester 1 semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me. semoga kelak adik adik semua menjadi orang sukses. amin...😀

kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi belajar dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa  Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 4 Globalisasi kurikulum 2013 edisi revisi 2018 semester 1. orangtua 👬bisa memandu siswa 👨👩 dalam mengerjakan tugas tugas sekolah di rumah agar lebih cepat dalam memahami soal soal, pertanyaan pertanyaan(Frequently Asked Questions) dan kunci jawaban lainya di blog ini.

Artikel Terkait :

  • Kunci Jawaban Kelas 6 
  • Kunci Jawaban Kelas 6 semester 2
  • Kunci Jawaban Kelas 6 revisi terbaru
  • Kunci Jawaban Kelas 6 revisi 2018
  • Kunci Jawaban Kelas 6 kurikulum 2013
  • Kunci Jawaban Kelas 6 terbaru
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 6
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 4
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Subtema 3
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Pembelajaran 3
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 113
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 113
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 114
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 115
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 116
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 117
  • Subtema 3: Globalisasi dan Cinta Tanah Air
KUNCI JAWABAN TEMA 4 KELAS 6 LENGKAP Kak Cek Disini

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel