LENGKAP!!! Kunci Jawaban Tematik Kelas 2 Tema 5 Subtema 1 pembelajaran 4
✔️Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 34-35✔️
Keterangan :1. Cangkul, maknanya adalah satu jenis alat tradisional yang digunakan dalam pertanian. Cangkul digunakan untuk menggali, membersihkan tanah dari rumput ataupun untuk meratakan tanah.2. Siramilah, maknanya adalah perintah atau permintaan untuk menyiram, mencurahkan, mengguyur air dan semacamnya kepada sesuatu hal yang dilaksanakan secara berkali-kali atau berulang-ulang.3. Tumbuh, maknanya adalah timbul (hidup) dan bertambah besar atau sempurna. Dalam istilah biologi, tumbuh artinya bertambah berat dan tinggi.4. Bermekaran, maknanya adalah mulai berkembang; menjadi terbuka; mengurai. Bermekaran artinya banyak yang mulai berkembang.5. Berkicau, maknanya adalah bunyi burung; celoteh; perkataan yang sebarang saja. Berkicau artinya mengeluarkan bunyi burung atau mengeluarkan celoteh.
Keterangan Gambar :
Bertambah besar - Tumbuh
Bunyi burung - Berkicau
Mulai berkembang dan menjadi terbuka - Bermekaran
Mencurahkan air - Siramilah
Alat untuk menggali dan mengaduk tanah - Cangkul
1. tumbuh = bertambah besar2. berkicau = bunyi burung3. berkembang = mulai berkembang dan menjadi terbuka berarti4. siramilah = mencurahkan air5. cangkul = alat untuk menggali dan mengaduk tanah
✔️Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 36 - 37✔️
Ayo Mengamati
Amatilah gambar berikut!
Ayah mengajak ibu, kakak, dan Beni gotong royong. Gulma banyak tumbuh di taman bunga.
Apa yang sedang dilakukan Beni dan keluarganya?
Jawaban ✔️:
Ayah mengajak ibu, kakak, dan Beni gotong royong membersihkan taman bunga.
Pernahkah kamu melakukannya?
Jawaban ✔️:
Pernah, bersama kleuargaku.
Jawaban ✔️:
Pertanyaan: Apa yang sedang dilakukan Beni dan keluarganya?
Jawaban teman: Beni dan keluarganya sedang bergotong-royong membersihkan taman bunga.
✔️Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 38 - 39✔️
Keterangan Gambar :Lihat kebunku (panjang) (kuat)Penuh dengan bunga (panjang) (lemah)Ada yang putih (pendek) (kuat)Dan ada yang merah (panjang) (lemah)Semuanya indah (panjang) (kuat)
✔️Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 40 - 41✔️
Taman bungakuBila kupandangHatipun senangTamanku cantikSangatlah menarik(Pada bait ini, penulis mengungkapkan perasaan senangnya terhadap taman bunganya yang cantik dan menarik)Taman bungakuBerserilah selaluJangan pernah kau layuKarena aku kan bersedih seduOh angin dari segala rinduMampirlah ke tamankuSebarlah harum bungakuKe segala penjuru(Pada bait ini, penulis mengungkapkan harapan dan perasaannya terhadap taman bunganya)
Kata yang baik pada puisi tersebut adalah senang, cantik, menarik, berserilah, rindu, harum.
Jika taman tidak dirawat maka bunga-bunga akan layu, rumput akan tumbuh, dan taman tampak tidak cantik dan menarik.
Cara merawat taman adalah dengan menyirami tanaman dengan teratur, menyiangi rumput yang tumbuh, memangkas ranting tanaman yang sudah tua dan mati, dan memberi pupuk secara teratur.
Kupu-kupu yang IndahWahai kupu-kupuAlangkah indah dirimuSayapmu berwarna warniKau kepakkan tanpa hentiWahai kupu-kupuAlangkah senang dirimuBisa terbang ke sana ke mariHinggap dari satu bunga ke bunga yang lainSaat kudekati dirimu dengan malu-maluEngkau terbang meninggalkan kuncup bungaTerbang lagi dan lagi
✔️Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 42✔️
Keterangan :1. (x)2. (x)3. (✓)4. (x)5. (x)
Kegiatan Bersama Orang Tua
Kamu telah belajar tentang puisi. Diskusilah bersama orang tuamu. Diskusi tentang cara menulis puisi. Carilah contoh puisi tentang anak.
Jawaban ✔️:
Cara Membuat Puisi :
1. Menentukan tema.
Tema adalah suatu gagasan yang kamu tuangkan dalam sebuah bentuk puisi. Misalkan puisi bertemakan tentang lingkungan masyarakat, keindahan alam, kasih sayang dan sebagainya.
2. Suasana Puisi.
Suasana puisi maksudnya suatu gambaran tentang perasaan seseorang dalam membuat puisi. Jika sedang bahagia bahasa yang digunakan harulah romantis, lembut, dan indah.
3. Menggunakan kata-kata yang sesuai.
Dalam puisi haruslah menggunakan kata-kata yang diwarnai dengan ungkapan yang bermakna. Misalnya Ibu, luasnya semesta tak seluas rasaku padamu.
4. Memilih diksi.
Diksi adalah pemilihan kata. Kata-kata dalam setiap puisi haruslah cenderung menggunakan kata-kata yang memberikan nilai rasa tertentu.
5. Menulis puisi.
Setelah keempat langkah diatas telah dilakukan, maka kamu sudah bisa membuat sebuah puisi. Yang dimulai dari inspirasi yang telah kamu dapat.
Contoh puisi Anak
sapa hangat penuh senyum semangat
kau tebarkan ilmu yg bermanfaat
demi anak didik kau beri nasehat
jasa mulia goncangkan nasehat
nyanyian mentari terangi alam
terangi mimpi bagai mentari
masadepan bangsa telah kau perjuangkan
korbankan waktu demi masa depan
terimakasih aku ucapkan
guru tercinta panutan alam
jasa besarmu tak terlupakan
kukirimkan puisi untuk pahlawan
Artikel Terkait :
- Kunci Jawaban Kelas 2
- Kunci Jawaban Kelas 2 semester 2
- Kunci Jawaban Kelas 2 sd/mi
- Kunci Jawaban Kelas 2 revisi 2017
- Kunci Jawaban Kelas 2 kurikulum 2013
- Kunci Jawaban Kelas 2 terbaru
- Kunci Jawaban Tematik Kelas 2
- Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5
- Kunci Jawaban Kelas 2 Subtema 1
- Kunci Jawaban Kelas 2 Pembelajaran 4
- Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 22
- Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 23
- Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 24
- Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 25
- Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 26
- Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 27
- Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 28
- Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 29
- Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 30
- Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 31
- Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 32
- Kunci Jawaban Kelas 2 Subtema 1: Pengalamanku di Rumah
KUNCI JAWABAN TEMA 5 KELAS 3 LENGKAP Kak Cek Disini