LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 1
Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 1 Halaman 56, Halaman 57, Halaman 58, Halaman 59, - pada kunci jawaban ini kakak akan membagikan tentang Subtema 2: Hubungan Antar Makhluk Hidup dalam Ekosistem. buku tematik terpadu kelas 5 sd/mi kurikulum 2013 semester 1 revisi 2017 dengan pembahasan sebagai jawaban alternatif lengkap didalamnya. mari kita tingkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan untuk mencerdaskan dunia pendidikan indonesia.
Kelas 5 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 1 ini terdiri dari beberapa halaman yaitu halaman 56 57 58 59 yang dapat kamu akses pada daftar isi dibawah. pada artikel ini melanjutkan pembahasan Pembelajaran 6 subtema 1. kakak menggunakan sumber buku siswa Kelas 5 Tema 5 Ekosistem kurikulum 2013 sd/mi semester 1 revisi 2017 sebagai panduan dan jawaban berisi rangkuman yang sudah kami sediakan.
Pada Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 1. adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me. jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya 😀, karena ada jawaban menarik dan pembahasan terbaru lengkap dan mudah dipahami tentunya.
Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 56
Ayo Membaca
Rantai Makanan
Rantai makanan adalah perjalanan memakan dan dimakan dengan urutan tertentu antarmakhluk hidup. Perhatikan gambar berikut.
Padi dimakan oleh tikus, kemudian tikus dimakan oleh ular, ular dimakan oleh burung elang. Setelah beberapa waktu, burung elang mati. Bangkainya membusuk diuraikan oleh makhluk hidup pengurai dan bercampur dengan tanah membentuk humus. Humus sangat dibutuhkan tumbuhan, terutama rumput. Begitulah seterusnya sehingga proses ini berjalan dari waktu ke waktu.
Di lautan, yang menjadi produsen adalah fitoplankton. Fitoplankton ialah sekumpulan tumbuhan hijau yang sangat kecil ukurannya dan melayang-layang dalam air. Konsumen I adalah zooplankton (hewan pemakan fitoplankton), konsumen II adalah ikan-ikan kecil, konsumen III adalah ikan-ikan sedang, dan konsumen IV adalah ikan-ikan besar.
Urutan peristiwa memakan dan dimakan di atas dapat berjalan seimbang dan lancar jika seluruh komponen tersebut ada. Jika salah satu komponen tidak ada, akan terjadi ketimpangan dalam urutan memakan dan dimakan tersebut. Agar rantai makanan dapat terus berjalan, jumlah produsen harus lebih banyak daripada jumlah konsumen kesatu, konsumen kesatu lebih banyak daripada konsumen kedua, dan seterusnya.
Ada satu lagi komponen yang berperan besar dalam rantai makanan, yaitu pengurai. Pengurai adalah makhluk hidup yang menguraikan kembali zat-zat yang semula terdapat dalam tubuh hewan dan tumbuhan yang telah mati. Hasil kerja pengurai dapat membantu proses penyuburan tanah. Contoh pengurai adalah bakteri dan jamur
Sumber: BSE kelas 4 Budi Wahyono. 2010
Setiap bacaan, tentunya memiliki ide pokok yang tertuang dalam pokok pikiran. Dengan mengetahui pokok pikiran yang ada, kita dapat dengan mudah mengetahui informasi-informasi penting yang terdapat dalam bacaan.
Berdasarkan bacaan di atas, tentukan pokok pikiran yang terdapat di setiap paragraf.
Paragraf 1: ..................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Paragraf 2: .................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Paragraf 3: .................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Paragraf 4: .................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Jawaban ✔️ :
Paragraf 1: Ada lima komponen yang berperan penting dalam rantai makanan di sawah yaitu padi, tikus, ular, elang dan pengurai.Paragraf 2: Ada beberapa komponen yang berperan dalam rantai makanan di laut, yaitu fitoplankton, zooplankton, ikan kecil, ikan sedang, dan ikan besar.Paragraf 3: Syarat keseimbangan rantai makanan yaitu harus terdapat seluruh komponen dalam suatu ekosistem.Paragraf 4: Dalam rantai makanan pengurai memiliki peran yang besar.
Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 57
Ubahlah pokok pikiran di atas menjadi kalimat utama. Perkaya dengan gambar yang sesuai.
Jawaban ✔️ :
Keterangan Gambar :
Paragraf 1:
Terdapat 5 komponen yang berperan penting dalam rantai makanan di sawah yaitu padi, tikus, ular, elang dan pengurai.
Paragraf 2:
Terdapat 5 komponen yang berperan dalam rantai makanan di laut, yaitu fitoplankton, zooplankton, ikan kecil, ikan sedang, dan ikan besar.
Paragraf 3:
Syarat keseimbangan rantai makanan yaitu terdapat seluruh komponen dalam suatu ekosistem.
Paragraf 4:
Pengurai memiliki peran besar dalam rantai makanan.Di dalam rantai makanan, terjadi perpindahan energi dari satu makhluk hidup ke makhluk hidup yang lain. Perhatikan contoh rantai makanan berikut.
Di dalam rantai makanan, terjadi perpindahan energi dari satu makhluk hidup ke makhluk hidup yang lain. Perhatikan contoh rantai makanan berikut.
Keterangan tentang rantai makanan di atas sebagai berikut.
1. Tumbuhan memproduksi makanannya sendiri melalui proses fotosintesis. Jenis makanan yang diproduksi oleh tumbuhan berupa gula. Oleh tumbuhan, makanan dapat disimpan dalam bentuk biji, batang, buah, dan akar.
2. Konsumen tingkat I merupakan hewan herbivor atau pemakan tumbuhan. Makanan yang dimakan hewan tersebut akan diubah ke dalam bentuk energi untuk melakukan aktivitas dan bereproduksi. Contoh: konsumen tingkat I adalah tikus.
3. Konsumen tingkat II merupakan hewan karnivor yang akan memakan konsumen tingkat I. Jadi, konsumen tingkat I merupakan sumber energi bagi konsumen tingkat II agar dapat bertahan hidup. Contoh: hewan konsumen tingkat II adalah ular.
4. Konsumen tingkat III memakan konsumen tingkat II. Contoh: hewan konsumen tingkat III adalah burung elang.
5. Pada saat konsumen tingkat III mati, tubuhnya akan membusuk. Pada proses pembusukan, tubuhnya akan diurai oleh mikroorganisme seperti bakteri dan jamur. Hasil penguraian ini kemudian akan diubah oleh mikroorganisme dalam tanah untuk menjadi sumber makanan bagi tumbuhan, seperti rumput.
Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 58
Ayo Berlatih
1. Bersama teman sebangkumu, tentukan sebuah rantai makanan yang ada di sebuah ekosistem. Tentukan dahulu ekosistem yang akan dipilih (baik dalam ekosistem laut maupun ekosisem darat).
2. Rantai makanan dibuat pada kertas A4, digambar dan diberi keterangan dengan rapi dan jelas. Warnai rantai makananmu hingga tampak menarik.
3. Tukarkan gambar rantai makanan kelompokmu dengan kelompok yang lainnya. Jelaskan rantai makanan yang dibuat oleh kelompok lain tersebut!
Jawaban ✔️ :
Rantai makanan pada ekosistem Pada KolamRantai makanan adalah suatu peristiwa pergerakan energi makanan yang bergerak secara linear dari organisme produsen ke organisme puncak atau paling kecil.Keterangan diagram rantai makanan kelompok Kolampada Rantai makanan ekosistem kolam :
- Energi surya → pitoplankton → ikan → bangau → pegurai
- Energi surya → alga → ikan → ular → elang → pengurai
- Energi surya → alga → ikan → musang → ular → pengurai
- Energi surya → rumput → keong mas → katak → ular → pengurai
- Energi surya → rumput → bekicot → burung → pengurai
- Energi surya → siput → bebek → manusia → pengurai
- Energi surya → alga → cacing → bebek → manusia → pengurai
- Energi surya → rumput → tutut → manusia → pengurai
- Energi surya → rumput → tutut → burung → elang → pengurai
- Energi surya → alga → cacing → ikan → manusia → pengurai
- Energi surya → rumput → keong mas → burung → elang → pengurai
- Energi surya → rumput → keong mas → bangau → elang → pengurai
- Energi surya → serangga air → kodok → ular → musang → pengurai
- Energi surya → alga → ikan kecil → ikan lele → manusia → pengurai
- Energi surya → pitoplankton → udang kecil → ikan lele → manusia → pengurai
- Fitoplankton → udang → ikan → elang → pengurai
- Fitoplankton → ikan → ular → elang → pengurai
- Tumbuhan alga → kepiting → burung bangau → elang → pengurai
- Rumput → serangga → katak → ular → elang → pengurai
- Rumput → siput → bebek → elang → pengurai
Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 59
Ayo Renungkan
1. Pelajaran penting apa sajakah yang kamu dapatkan pada hari ini? Ceritakanlah pengalamanmu itu kepada teman sebangkumu.
Jawaban ✔️ :
Pelajaran penting yang didapat hari ini mengenai rantai makanan, dari itu kita bisa tau hewan mencari makan dan memakan hewan apa di alam.
2. Pertanyaan apa sajakah yang belum terjawab dari kegiatan belajar hari ini?
Jawaban ✔️ :
Pertanyaan Mengenai cara membuat rantai makanan pada ekosistem menggunakan gambar ?
3. Sikap apakah yang kamu kembangkan pada hari ini?
Jawaban ✔️ :
Sikap Baik, suka membantu dan jujur.
Kerja Sama dengan Orang Tua
Bersama dengan orang tuamu, tentukan seekor hewan yang belum pernah didiskusikan dalam buku ini. Lalu, dengan menggunakan buku atau informasi dari sumber yang ada di rumah, buatlah sebuah rantai makanan yang melibatkan hewan tersebut. Cari tahu juga keterangan sebanyak-banyaknya tentang hewan yang telah ditentukan. Tuliskan semua keterangan yang telah kamu dapatkan pada selembar kertas untuk kamu ceritakan di kelas.
Jawaban ✔️ :
hewan yang belum pernah didiskusikan dalam buku ini yaitu serigalaBerikut ini merupakan contoh rantai makanan yang ada di ekosistem hutan, yaitu:
- Energi Matahari-Rumput-Kambing-Harimau-Pengurai
- Energi Matahari-Rumput-Kelinci-Singa-Pengurai
- Energi Matahari-Tanaman Buah-Monyet-Ular Phyton-Pengurai
- Energi Matahari-Tanaman-Tikus-Ular-Elang-Pengurai
- Rumput-Belalang-Katak-Ular-Jamur
Demikian Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 1, semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me. semoga kelak adik adik semua menjadi orang sukses. amin...😀
kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi belajar dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 5 tema 5 kurikulum 2013 edisi revisi 2017 semester 1. orangtua bisa memandu siswa dalam mengerjakan tugas tugas sekolah di rumah agar lebih cepat dalam memahami soal soal dan kunci jawaban ini.
Artikel Terkait :
KUNCI JAWABAN TEMA 5 KELAS 5 LENGKAP Kak Cek Disini
Artikel Terkait :
- Kunci Jawaban Kelas 5
- Kunci Jawaban Kelas 5 semester 1
- Kunci Jawaban Kelas 5 sd/mi
- Kunci Jawaban Kelas 5 revisi 2017
- Kunci Jawaban Kelas 5 kurikulum 2013
- Kunci Jawaban Kelas 5 terbaru
- Kunci Jawaban Tematik Kelas 5
- Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 5
- Kunci Jawaban Kelas 5 Subtema 2
- Kunci Jawaban Kelas 5 Pembelajaran 1
- Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 56
- Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 57
- Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 58
- Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 59
- Kunci Jawaban Kelas 5 Subtema 2: Hubungan Antar Makhluk Hidup dalam Ekosistem
KUNCI JAWABAN TEMA 5 KELAS 5 LENGKAP Kak Cek Disini
Simple News memberikan Kunci Jawaban Tematik lengkap Terbaru. Tersedia pembahasan soal dan kumpulan kunci jawaban tematik sd/mi kelas 1 2 3 4 5 6, subtema 1 subtema 2 subtema 3 subtema 4 subtema 5 subtema 6, kegiatan berbasis proyek dan literasi, pembelajaran 1 pembelajaran 2 pembelajaran 3 pembelajaran 4 pembelajaran 5 pembelajaran 6 secara lengkap dan terbaru.