LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 3
Kunci Jawaban Tematik Kelas 3 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 3 Halaman 81, Halaman 82, Halaman 83, Halaman 84, Halaman 85, Halaman 86, Halaman 87, - pada kunci jawaban ini kakak akan membagikan tentang Subtema 2: Wujud Benda, buku tematik terpadu kelas 3 sd/mi kurikulum 2013 semester 1 revisi 2018 dengan pembahasan sebagai jawaban alternatif lengkap didalamnya. mari kita tingkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan untuk mencerdaskan dunia pendidikan indonesia.
Kelas 3 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 3 ini terdiri dari beberapa halaman yaitu halaman 81 82 83 84 85 86 87 yang dapat kamu akses pada daftar isi dibawah. pada artikel ini anda masuk kedalam pembahasan pembelajaran 2. kakak menggunakan sumber buku siswa kelas 3 tema 1 benda di sekitarmu kurikulum 2013 sd/mi semester 1 revisi 2018 sebagai panduan dan jawaban berisi rangkuman yang sudah kami sediakan.
adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me. jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya.
- Daftar Isi :
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 81
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 82
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 83
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 84 85 86
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 87
Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 81
Ayo Mengamati
Benda Padat
Salah satu wujud benda antara lain padat. Banyak contoh benda padat di sekitarmu. Batu, pensil, dan kursi merupakan benda padat. Mengapa bendabenda tersebut digolongkan sebagai benda padat?
Yuk, cari tahu sifat benda padat tersebut! Lakukan pengamatan sebagai berikut!
1. Amatilah benda-benda padat di sekitarmu!
Jawaban :
Benda-benda padat di sekitar :
1. Meja.
2. Kursi.
3. Sendok.
4. Garpu.
5. Piring.
6. Gelas.
7. Mangkuk.
8. Rak.
2. Tuliskan sifat benda padat berdasarkan pengamatanmu!
Jawaban :
Sifat- sifat benda padat:
1. Susunan partikel benda beraturan.
2. Jarak antar partikel benda rapat.
3. Gaya tarik antar molekul sangat kuat
4. Bentuk benda tetap.
5. Volume benda tetap.
6. Partikel tidak dapat bergerak bebas, hanya sebatas bergetar saja.
Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 82
Ayo Mencoba
Kamu telah menuliskan pendapatmu berdasarkan pengamatan.
Sekarang, lakukan percobaan untuk mengetahui sifat benda padat.
Mengetahui Sifat Benda Padat
• Lakukan secara berkelompok. Kumpulkan benda-benda padat di sekitar sekolahmu.
• Alat dan Bahan
1. Ember
2. Gelas
3. Kantong plastik
• Langkah-Langkah Percobaan
1. Masukkan benda yang kamu kumpulkan ke dalam ember. Kemudian, ke dalam gelas dan terakhir ke dalam kantong plastik.
2. Catatlah hasil percobaanmu ke dalam tabel di bawah ini. Lihat contoh nomor 1.
Jawaban :
Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 83
Kamu telah melakukan percobaan. Hasilpercobaanmu telah diperoleh. Dapatkah kamu
menyimpulkan sifat benda padat?
Jawaban :
[Sifat-Sifat Benda Padat]
•Bentuknya padat.
•Tidak dipengaruhi wadahnya.
•Memiliki volume yang tetap.
•Jarak antar partikel sangat rapat.
•Gaya tarik antar partikel kuat.
•Partikel zat padat tersusun secara teratur.
•Bisa diubah dengan perlakuan tertentu.
•Menempati ruang.
Benda padat mempunyai sifat Apakah hasil pengamatanmu sama dengan hasil
percobaanmu?
Jawaban :
Iya, hasil pengamatan yang saya lakukan sebelumnya sama dengan hasil percobaan yang telah saya lakukan.
Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 84 85 86
Ayo Berlatih
Sebutkan benda yang digunakan untuk mengukur jarak dari rumahmu ke sekolah!
Berapakah jarak yang ditempuh dari rumahmu ke sekolah? Kamu dapat bertanya kepada orang
tuamu.
Rumah Dayu berjarak 6 km dari sekolah. Jarak dari sekolah ke pasar 7 km. Berapa jarak yang ditempuh Dayu dari rumah ke pasar?
Jarak yang ditempuh Dayu dari rumah ke pasar adalah
6 km + 7 km = 13 km
Selesaikan soal di bawah ini!
1. Udin dan Beni akan berlomba lari. Jarak yang akan ditempuh 350 m. Lomba pun segera dimulai. Saat Udin telah sampai ke garis akhir, Beni baru menempuh 200 m. Berapa meter sisa jarak yang harus ditempuh Beni sampai ke garis akhir?
Jawaban :
Untuk konversi satuan panjang kita dapat menggunakan tangga
km
hm
dam
m
dm
cm
mm
Udin dan beni akan berlomba lari. Jarak yang akan ditempuh 350 m. Lomba pun segera dimulai. Saat udin telah sampai ke garis akhir, Beni baru menempuh 200 m.
Yang ditanyakan adalah sisa jarak yang harus ditempuh Beni sampai ke garis akhir. Ini adalah soal menghitung selisih jarak total dengan jarak yang sudah ditempuh Beni. Untuk menghitung selisih kita gunakan operasi hitung pengurangan.
Maka:
Jarak yang harus ditempuh Beni = Jarak tempuh - jarak Beni= 350 m - 200 m = 150 m
2. Jarak rumah Edo ke sekolah 2.500 m. Jarak rumah Siti ke sekolah 4.740 m. Berapa meter perbedaan jarak rumah Siti dan Edo dari sekolah?
Jawaban :
Untuk konversi satuan panjang kita dapat menggunakan tangga
km
hm
dam
m
dm
cm
mm
Diketahui:
Jarak Rumah edo ke sekolah 2.500 m.
Jarak Rumah siti ke sekolah 4.740 m.
Ditanya:
Perbedaan Jarak Rumah siti dan edo dari sekolah
Jawab:
Perbedaan Jarak Rumah siti dan edo dari sekolah
= 4.740 m - 2.500 m= 2.240 m
3. Udin pergi ke sekolah dengan bersepeda. Jarak yang ditempuh Udin dari rumah ke sekolah 3 km. Setelah menempuh jarak 2 km dari rumahnya, ban sepeda Udin bocor. Akhirnya, Udin menuntun sepedanya sampai ke sekolah. Berapa km jarak yang ditempuh Udin menuntun sepeda sampai ke sekolah?
Jawaban :
Untuk konversi satuan panjang kita dapat menggunakan tangga
km
hm
dam
m
dm
cm
mm
= 3 km - 2 km
= 1km
jadi,udin menempuh jarak ke sekolah tuh 1 km
4. Lani dan keluarganya pergi ke Bandung naik bus. Jarak Jakarta ke Bandung 130 km. Bus telah menempuh jarak dari Jakarta ke Bandung sejauh 50.000 m. Berapa km sisa jarak yang harus ditempuh bus tersebut?
Jawaban :
Diketahui:
Jarak Jakarta Bandung = 130 km
Sudah ditempuh 50.000 m
Ditanya:
Sisa perjalanan
Jawab:
Sisa perjalanan = 130 km - 50.000 m
= 130 km - 50 km
= 80 km
5. Bantulah Siti menentukan jarak dari rumah ke sekolah!
Jarak rumah Siti ke sekolah 3 kali jarak dari rumah ke pasar. Jarak dari pasar ke rumah 100 m. Berapakah jarak yang harus ditempuh Siti dari rumah ke sekolah?
Jawaban :
jarak rumah - pasar = 100 m
jarak rumah - sekolah 3 kali nya rumah - pasar jadi,
3 x 100 m = 300 m
Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 87
Ayo Bernyanyi
Apakah suara musik termasuk benda? Tentu saja tidak. Mengapa? Karena suara musik tidak mempunyai massa ataupun menempati ruang (volume). Mari kita menyanyikan lagu “Barisan Musik”.
Gerakkanlah kakimu dengan dua jenis gerakan.
Gerakan yang lemah lembut dan gerakan yang kuat!
Lakukan dengan iringan lagu di atas.
Lakukan gerakan kaki yang telah diajarkan sebelumnya!
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua bersama siswa mengamati gerakan tarian daerah setempat di televisi. Seperti gerakan yang mempunyai gerakan lemah dan kuat.
Jawaban :
Contoh tari kuat : Tarian kecak
Contoh tari lemah : Tarian lilin
Demikian Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 3, semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me.
kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi belajar dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 3 tema 1 kurikulum 2013 edisi revisi 2018 semester 1.
Artikel Terkait :
KUNCI JAWABAN TEMA 3 KELAS 3 LENGKAP Kak Cek Disini
kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi belajar dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 3 tema 1 kurikulum 2013 edisi revisi 2018 semester 1.
Artikel Terkait :
- Kunci Jawaban Kelas 3
- Kunci Jawaban Kelas 3 semester 1
- Kunci Jawaban Kelas 3 sd/mi
- Kunci Jawaban Kelas 3 kurikulum 2013
- Kunci Jawaban Kelas 3 terbaru
- Kunci Jawaban Tematik Kelas 3
- Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 1
- Kunci Jawaban Kelas 3 Subtema 2
- Kunci Jawaban Kelas 3 Pembelajaran 3
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 81
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 82
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 83
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 84
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 85
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 86
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 87
- Kunci Jawaban Kelas 3 Subtema 2: Wujud Benda
KUNCI JAWABAN TEMA 3 KELAS 3 LENGKAP Kak Cek Disini
Simple News memberikan Kunci Jawaban Tematik lengkap Terbaru. Tersedia pembahasan soal dan kumpulan kunci jawaban tematik sd/mi kelas 1 2 3 4 5 6, subtema 1 subtema 2 subtema 3 subtema 4 subtema 5 subtema 6, kegiatan berbasis proyek dan literasi, pembelajaran 1 pembelajaran 2 pembelajaran 3 pembelajaran 4 pembelajaran 5 pembelajaran 6 secara lengkap dan terbaru.