LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 4
Kunci Jawaban Tematik Kelas 3 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 4 Halaman 34, Halaman 35, Halaman 36, Halaman 37, Halaman 38, Halaman 40, - pada kunci jawaban ini kakak akan membagikan tentang Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku, buku tematik terpadu kelas 3 sd/mi kurikulum 2013 semester 1 revisi 2018 dengan pembahasan sebagai jawaban alternatif lengkap didalamnya. mari kita tingkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan untuk mencerdaskan dunia pendidikan indonesia.
Kelas 3 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 4 ini terdiri dari beberapa halaman yaitu halaman 34 35 36 37 38 40 yang dapat kamu akses pada daftar isi dibawah. pada artikel ini anda akan melanjutkan pembahasan pembelajaran 3. kakak menggunakan sumber buku siswa kelas 3 tema 1 benda di sekitarmu kurikulum 2013 sd/mi semester 1 revisi 2018 sebagai panduan dan jawaban berisi rangkuman yang sudah kami sediakan.
adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me. jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya.
- Daftar Isi :
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 34
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 35
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 36
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 37-38
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 40
Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 34
Ayo Berdiskusi
Kamu telah membaca wacana di atas. Kamu harus dapat mengurangi dan membatasi penggunaan bahan-bahan dari plastik. Untuk itu, lakukan kegiatan reduce (mengurangi), reuse (memanfaatkan kembali), dan recycle (mendaur ulang).
Diskusikan dengan temanmu! Apa yang dapat dilakukan untuk reduce (mengurangi), reuse (memanfaatkan kembali), dan recycle (mendaur ulang)? Tulis hasilnya pada tabel berikut!
Jawaban :
Penjelasan :
Reduce, Reuse dan Recycle disebut juga 3R, yaitu suatu usaha untuk mengurangi jumlah sampah yang dibuang, sehingga bisa membantu kelestarian lingkungan.
Reduce: yaitu suatu usaha untuk mengurangi jumlah sampah dan bijaksana dalam mengkonsumsi dan memilih produk.
Reuse: Menggunakan suatu material berulang-kali, atau menggunakan suatu material untuk fungsi lainnya.
Recycle: suatu proses menggunakan sampah atau material yang sudah digunakan atau dengan kata lain, proses daur ulang, misalnya kertas, plastik untuk menghasilkan materi lainnya.
Contoh Reduce:
- Menggunakan botol yang bisa diisi ulang daripada membeli botol kemasan plastik.
- Mencetak pada kertas bolak-balik, tidak hanya satu sisi.
- Ketika berbelanja membawa tas sendiri yang bisa digunakan berulangkali.
- Membawa makan siang dalam wadah yang reusable, bukan menggunakan kemasan plastik.
- Kurangi penggunaan disposable good seperti piring plastik/kertas, gelas plastik/kertas
Contoh Reuse:
- Pakaian, baju dan alat-alat yang tidak dipakai didonasikan/dijual ke second hand shop.
- Menggunakan tas sendiri untuk berbelanja
- Mengirim parcel/barang menggunakan kardus bekas, mengirim surat menggunakan amplop bekas
- Menggunakan gelas berbahan kaca yang bisa dipakai berulangkali daripada menggunakan gelas plastik/kertas
- Menggunakan ban yang sudah tidak dipakai dan diubah menjadi kursi, meja dan lain sebagainya
Contoh Recycle:
- Mengumpulkan dan memilah sampah
- Tutup botol plastik digunakan untuk membuat tas belanja, sapu dan lain sebagainya
- Karton telur direcycle menjadi kartun telur lainnya
- Mendaur ulang kertas menjadi kertas atau buku lainnya.
Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 35
Ayo Mengamati
Amatilah lingkungan di sekolahmu! Banyakkah sampah plastik dari kantong kemasan makanan dan minuman?
Catatlah hasil pengamatanmu! Berikan tanda centang ( ) jika kamu menemukannya!
Jawaban :
Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 36
Ayo Menulis
Kamu telah melakukan pengamatan sampah plastik di lingkungan sekolahmu. Ceritakan hasil pengamatanmu secara tertulis. Perhatikan penggunaan huruf besar dan tanda baca yang tepat!
Jawaban :
Contoh laporan pengamatan sampah plastik di sekolah adalah sebagai berikut.
Di sekolah saya, sampah plastik dikelola dengan cukup baik. Setiap siswa dan guru sudah terbiasa membuang sampah plastik ke tempat yang telah disediakan. Sampah plastik yang paling banyak ditemukan berupa botol minuman bekas, kantung plastik, dan lain sebagainya. Sampah tersebut biasanya diperoleh dari kantin. Sebagian besar di antaranya merupakan sampah berukuran kecil, tapi jumlahnya yang banyak kerap menjadi kekhawatiran di sekolah kami.
Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 37-38
Ayo Berdiskusi
Bermusyawarahlah bersama seluruh teman di kelasmu! Musyawarah tentang cara mengurangi sampah plastik di sekolah.
Tuliskan hasil musyawarah pada kolom di bawah ini!
Jawaban :
Jawablah pertanyaaan di bawah ini!
1. Apakah pendapatmu disampaikan di depan kelas?
Jawaban :
ya, jika kita memiliki pendapat yang baik, pasti kita akan berikan dan sampaikan di depan kelas.
2. Apakah kamu mempunyai kesempatan untuk menyampaikan pendapat di depan kelas?
Jawaban :
tentu saja. setiap orang memiliki pendapat yang berbeda beda, dan mereka memiliki hak untuk menyampaikan pendapat.3. Apakah hasil musyawarah sesuai pendapatmu?
Jawaban :
tentu saja tidak. dalam bermusyawarah ada banyak orang, dan banyak pendapat yang berbeda, pasti pendapat kita akan di hargain dengan orang lain.
4. Apakah kamu akan menjalankan hasil musyawarah di kelas?
Jawaban :
jika musyawarah kita itu baik, pasti kita akan lakukan dan ada tujuannya
5. Pentingkah bagi kamu memberikan pendapat saat musyarawah dilakukan? Tuliskan alasanmu!
Jawaban :
ya, penting. dengan adanya pendapat dalam bermusyawarah, kita dapat menyelesaikan sesuatu bersama sama dan bisa menggabungkan pendapat satu sama lain.
Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 40
Kegiatan Bersama Orang Tua
Mencermati sampah plastik yang ada di rumah. Sebaiknya dimulai dengan melakukan pemilahan sampah di lingkungan keluarga. Pisahkan sampah plastik yang dapat didaur ulang dengan sampah lainnya. Mintalah petunjuk orang tuamu.
Jawaban :
ada 2 jenis sampah yaitu sampah organik dan non organik.
cara memilah sampah denga memisahkan antara sampah organik dengan nonorganik sehingga bisa diuraikan atau didaur ulang
Contoh sampah oranik dan an organik
sampah organik : sisa makanan, kulit buah, tulang ikan, kotoran, kayu, dedaunan, bangkai dll
sampah anorganik : ban bekas, plastik, besi, kaca, limbah pabrik, kaleng dll
Demikian Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 4, semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me.
kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi belajar dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 3 tema 3 kurikulum 2013 edisi revisi 2018 semester 1
Artikel Terkait :
KUNCI JAWABAN TEMA 3 KELAS 3 LENGKAP Kak Cek Disini
kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi belajar dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 3 tema 3 kurikulum 2013 edisi revisi 2018 semester 1
Artikel Terkait :
- Kunci Jawaban Kelas 3
- Kunci Jawaban Kelas 3 semester 1
- Kunci Jawaban Kelas 3 sd/mi
- Kunci Jawaban Kelas 3 kurikulum 2013
- Kunci Jawaban Kelas 3 terbaru
- Kunci Jawaban Tematik Kelas 3
- Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 1
- Kunci Jawaban Kelas 3 Subtema 3
- Kunci Jawaban Kelas 3 Pembelajaran 4
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 34
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 35
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 36
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 37
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 38
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 40
- Kunci Jawaban Kelas 3 Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku
KUNCI JAWABAN TEMA 3 KELAS 3 LENGKAP Kak Cek Disini
Simple News memberikan Kunci Jawaban Tematik lengkap Terbaru. Tersedia pembahasan soal dan kumpulan kunci jawaban tematik sd/mi kelas 1 2 3 4 5 6, subtema 1 subtema 2 subtema 3 subtema 4 subtema 5 subtema 6, kegiatan berbasis proyek dan literasi, pembelajaran 1 pembelajaran 2 pembelajaran 3 pembelajaran 4 pembelajaran 5 pembelajaran 6 secara lengkap dan terbaru.