LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 2
Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 17, Halaman 18, Halaman 19, Halaman 20, Halaman 21, Halaman 25, Halaman 29, Halaman 30, Halaman 31, Halaman 32, Halaman 33, - pada kunci jawaban ini kakak akan membagikan tentang Subtema 1: Keberagaman Budaya Bangsaku, buku tematik terpadu kelas 4 sd/mi kurikulum 2013 revisi 2017 dengan pembahasan dan jawaban alternatif lengkap didalamnya. mari kita tingkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan untuk mencerdaskan dunia pendidikan indonesia.
Kelas 4 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 2 ini terdiri dari beberapa halaman yaitu 17, 18, 19, 20, 21, 25, 29, 30, 31, 32, 33, yang dapat kamu akses pada daftar isi dibawah. pada artikel ini merupakan kelanjutan pembahasan pembelajaran 1. kakak menggunakan sumber buku siswa kelas 4 tema 1 indahnya kebersamaan kurikulum 2013 sd/mi semester 1 revisi 2017 sebagai panduan dan jawaban berisi rangkuman yang sudah kami sediakan.
adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me. jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya.
- Daftar Isi :
- Kunci Jawaban Halaman 17
- Kunci Jawaban Halaman 18
- Kunci Jawaban Halaman 19
- Kunci Jawaban Halaman 20
- Kunci Jawaban Halaman 21
- Kunci Jawaban Halaman 25
- Kunci Jawaban Halaman 29
- Kunci Jawaban Halaman 30
- Kunci Jawaban Halaman 31
- Kunci Jawaban Halaman 32
- Kunci Jawaban Halaman 33
Kunci Jawaban Halaman 17
Ayo Mengamati
Pada saat menyaksikan Pawai Budaya, Udin sangat kagum dengan keindahan keberagaman budaya.
Temukan sebanyak-banyaknya bangun datar yang ada pada gambar di atas.
Jawaban :
Bangun datar yang ada pada gambar di atas adalah sebanyak puluhan. Hal ini berupa perkiraan karena bangunan tidak sepenuhnya terlihat (tertutup orang). Jenis bangun datar bermacam-macam, antara lain persegi, persegi panjang, segitiga, jajar genjang, trapesium, layang-layang, belah ketupat, dan lingkaranPada atap di gambar tersebut memiliki bangun datar persegi panjang, segitiga, trapesium.
Kunci Jawaban Halaman 18
Apakah segi banyak itu?
Bentuk berikut adalah segi banyak.
Bentuk berikut adalah bukan segi banyak.
Berdasarkan bentuk di atas, diskusikan dengan kelompokmu
1. Apakah segi banyak adalah kurva tertutup? Jelaskan!
2. Apakah sisi segi banyak adalah garis lurus?
3. Apa itu segi banyak?
Jawaban :
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1). Karena segi banyak merupakan kurva tertutup yang seluruh sisinya dibatasi oleh garis. Segi banyak adalah kurva tertutup. ... Garis adalah sebuah jarak dari dua buah titik. Kemudian di sini apabila segi banyak tersebut terdiri dari kurva, maka kurva tadi disebut.
2). Apakah sisi-sis segi banyak merupakan garis lurus? Jawab : Ya. Karena ruas garis merupakan potongan-potongan sebuah garis yang lurus (bukan patah atau lengkung) yang memiliki dua titik ujung
3). Segi banyak adalah bangun tertutup yang seluruh sisinya dibatasi oleh garis yang memiliki banyak segi dan sudut yang paling sedikit mempunyai tiga sisi. Contoh : segitiga, persegi panjang, persegi, jajar genjang, trapesium, belah ketupan, pentagon, hexagon dan lain-lain
Kunci Jawaban Halaman 19
Berdasarkan bangun datar yang kamu temukan pada gambar pawai budaya, kelompokkan mana yang termasuk segi banyak dan bukan segi banyak. Jelaskan alasanmu!
Jawaban :
Segi banyak adalah kurva tertutup yang seluruh sisinya dibatasi oleh garis, tepatnya adalah bangun dengan n sisi sama panjang.Segi banyak dibedakan menjadi dua jenis, yaitu :
1. Segi banyak beraturan dengan ciri-ciri yakni sisi-sisi sama, sudut-sudut sama, dan bentuknya harus cembung. Contohnya yakni segitiga, segiempat, pentagon, heksagon, heptagon, oktagon, nonagon, dekagon, dan sebagainya.
2. Segi banyak tidak beraturan dengan ciri-ciri yakni sisi-sisi tidak sama, sudut-sudut tidak sama, dan bentuknya bisa cembung atau cekung. Sedangkan yang dimaksud bukan segi banyak adalah adalah bangun tertutup yang terdiri atas garis saja dan juga kurva lengkung. Ciri-ciri bukan segi banya adalah: Kurva tidak selalu tertutup, bentuk bisa cembung atau cekung, tidak selalu memiliki sudut, dan tidak selalu memiliki sisi berupa garis lurus. Contohnya yakni lingkaran, oval, setengah lingkaran, bulan sabit, dan sebagainya.
Diskusikan hasil jawabanmu dengan temanmu! Apakah hasil pengelompokanmu sama dengan temanmu? Jelaskan!
Jawaban :
Perbedaan nya adalah tata bahasa nya berbeda cara penulisan nya berbeda persamaan nya adalah sama sama mengamati tentang satu hal
Kunci Jawaban Halaman 20
Nah, sekarang coba amati lingkungan di sekitarmu.
Bentuk segi banyak apa saja yang kamu temukan?
Bentuk bukan segi banyak apa saja yang kamu temukan?
Tulis hasil pengamatanmu di bawah ini! (masing-masing minimal 3)
Tulislah contoh penggunaan segi banyak yang ada di sekitarmu!
Jawaban :
Segi Banyak Contoh:Segilima,segitiga dan persegiBukan segi banyak contoh: Lingkaran, oval,bulat
Apa manfaat segi banyak dalam kehidupan sehari-hari?
Jawaban :
Segi banyak adalah kurva tertutup yang seluruh sisinya dibatasi oleh garis. Misalnya segi tiga, segi empat, pentagon, dan lain-lain. Penggunaan segi banyak dalam kehidupan sehari-hari antara lain : pintu, jendela, buku, kotak, lemari, bintang, dan lain-lain.
Manfaat segi banyak dalam kehidupan sehari-hari adalah segala alat bantu makhluk hidup terutama manusia.
Jawaban :
Jika segi banyak tidak ada dalam kehidupan sehari-hari, maka makhluk hidup terutama manusia akan mengalami kesulitan.
Diskusikan hasilmu dengan teman dan gurumu!]
Jawaban :
Kunci Jawaban Halaman 21
Setelah kamu belajar tentang segi banyak, kini saatnya kamu mengisi diagram berikut.
Jawaban :
Keterangan :
Segi banyak adalah kurva tertutup yang seluruh sisinya dibatasi oleh garis, tepatnya adalah bangun dengan n sisi sama panjang.
Ciri Ciri : sisinya berbentuk gasris lurus, bentuknya tertutup, paling sedikit memiliki 3 sisi.
Kunci Jawaban Halaman 25
Ayo Berkreasi
Buatlah satu bentuk (rumah, tarian, keunikan keberagaram Indonesia lainnya) dari tangram. Mintalah pendapat temanmu.
Jawaban :
Keberagaman budaya Indonesia juga terlihat dari tarian daerah.
Kunci Jawaban Halaman 29
Ayo Berdiskusi
Pak Sammy, Pak Encep, Pak Made, Pak Udin, dan Pak Nur tinggal di Kampung Babakan. Mereka berasal dari suku yang berbeda-beda. Mereka juga mempunyai kesukaan makanan yang berbeda-beda. Makanan kesukaan mereka adalah makanan khas daerahnya. Mereka juga sangat ahli dalam memainkan alat musik daerah masing-masing.
Mereka menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa sehari-hari meskipun masih sangat terpengaruh dengan logat bahasa daerah mereka.
Identifikasi keberagaman berikut.
Jawaban :
Kunci Jawaban Halaman 30
Siap Menghadapi Musim Hujan
Musim hujan hampir tiba. Warga desa Kampung Babakan berdiskusi untuk melakukan kerja bakti. Mereka berencana membersihkan selokan. Mereka sepakat ketika selokan bersih, warga tidak akan kebanjiran.
Pagi itu, semua warga terlihat sangat bersemangat membersihkan selokan. Pak Sammy dan Pak Udin sibuk mengambil sampah yang ada di dalam selokan. Pak Made dan Pak Udin memastikan saluran selokan lancar. Pak Nur mengambil sampah-sampah dan meletakkannya di gerobak sampah.
Setelah acara kerja bakti selesai, warga berkumpul untuk menikmati teh hangat dan pisang goreng. Makanan tersebut dimasak oleh warga ibu-ibu. Mereka senang karena selokan desa sudah bersih. Kini, mereka siap menghadapi musim hujan.
Diskusikan pertanyaan berikut!
1. Apa yang dilakukan warga desa Kampung Babakan?
Jawaban :
kerja bakti membersihkan lingkungan
2. Mengapa mereka melakukan kerja bakti?
Jawaban :
karena lingkungan di kampung mereka sangat kotor
3. Apakah warga desa mempunyai sikap mengutamakan persatuan dan kesatuan? Jelaskan!
Jawaban :
iya, karena dengan gotong royong dan kerja sama maka pekerjaan menjadi lebih mudah
4. Apa manfaat sikap mengutamakan persatuan dan kesatuan bagi warga Kampung Babakan?
Jawaban :
untuk mempererat tali persaudaraan sesama manusia di kampung Babakan, untuk meningkatkan solidaritas antar sesama
5. Apa yang akan terjadi jika warga tidak mempunyai sikap mengutamakan persatuan dan kesatuan?
Jawaban :
maka akan terjadi perselisihan, gotong royong dan kerja sama tidak akan tercapai, dan hidup menjadi tidak tenteram.
Kunci Jawaban Halaman 31
Tulislah hasil diskusimu pada kalender bekas. Tunjukkan hasilnya di depan kelas!
Sekarang amatilah dirimu dan temanmu. Pada saat kamu melakukan diskusi tadi, apakah ada keberagaman yang terlihat antara kamu dan temanmu?
1. Apakah keberagaman yang kelompok kamu miliki? Jelaskan!
Jawaban :
Terdapat sejumlah keragaman yang kelompok saya miliki antara lain adalah keragaman suku, keragaman fisik, keragaman agama, keragaman pendapat, keragaman kegemaran, keragaman selera mengenai makanan, keragaman hobi, keragaman tinggi badan, keragaman warna kulit, keragaman watak, keragaman ide dan cara pandang serta masih banyak lagi lainnya.
2. Apakah ciri-ciri fisik (warna kulit, rambut, tinggi, dan lain-lain) anggota kelompokmu sama atau berbeda? Jelaskan!
Jawaban :
Ciri fisik itu pasti akan berbeda. namun perbedaan itu bukan berarti tidak boleh bersatu. walau kita berbeda namun kita tetap bersatu dan bersama
Kunci Jawaban Halaman 32
3. Mengapa meskipun kalian memiliki ciri-ciri fisik yang berbeda, tetapi tetap harus bekerja sama?
Jawaban :
4. Apakah kalian memiliki pendapat yang sama? Jelaskan!
Jawaban :
5. Samakah cara kalian menyampaikan pendapat? Jelaskan!
Jawaban :
6. Apakah keberagaman tersebut membawa manfaat bagi kelompok? Jelaskan!
Jawaban :
Jawaban :
Karena faktor ciri fisik bukan hal penting sebagai orang indonesia berbeda itu hal yang biasa jadi sesuai mutukita berbeda beda tetapi tetap satu jua kerjasama adalah hal yang baik bagi warga negara indonesia
4. Apakah kalian memiliki pendapat yang sama? Jelaskan!
Jawaban :
tentu kita tidak mempunyai pendapat yang sama, karena pikiran setiap orang itu berbeda-beda, dan setiap orang mempunyai hak mengeluarkan pendapat. Lantas bagaimana sikap kita terhadap perbedaan pendapat? Sikap kita adalah saling menghargai pendapat tersebut, tidak saling memaksakan kehendak. Sikap menghargai pendapat satu sama lain perlu di tumbuhkan agar terciptanya kehidupan masyarakat yang damai dan harmonis. Seperti sikap yang mencerminkan pengamalan nilai-nilai sila ke empat pancasila yang bebunyi “Kerakyatan yang di pimpin oleh hikmat kebijaksanaan dan permusyawaratan perwakilan”.
5. Samakah cara kalian menyampaikan pendapat? Jelaskan!
Jawaban :
Tidak, karena setiap orang memliki pemikiran yang berbeda-beda. Pada dasarnya setiap individu mempunyai hak mengutarakan pendapat yang merupakan sebuah Hak Asasi Manusia, seperti yang terkandung dalam UUD pasal 19 dan 20
6. Apakah keberagaman tersebut membawa manfaat bagi kelompok? Jelaskan!
Jawaban :
Dengan adanya keberagaman itu jelas membawa manfaat bagi sebuah kelompok atau lebih, karna dengan perbedaan kita bisa lebih memahami dan menghargai keberagaman yang ada.
Kunci Jawaban Halaman 33
Ayo Renungkan
• Nilai-nilai apa yang kamu pelajari hari ini?
Jawaban :
• Bagaimana warga di lingkunganmu mengutamakan persatuan dan kesatuan?
Jawaban :
Kerjasama dengan orang tua
Bersama orang tuamu, diskusikanlah nilai persatuan dan kesatuan dalam keberagaman. Apakah di keluargamu sudah ada nilai-nilai tersebut? Ceritakanlah hasilnya kepada gurumu!
Jawaban :
Jawaban :
belajar bentuk persegi banyak, budaya indonesia, membuat tangram dan nilai persatuan dan kesatuan dalam keberagaman
• Bagaimana warga di lingkunganmu mengutamakan persatuan dan kesatuan?
Jawaban :
yaitu dengan cara saling percaya, tolong menolong dalam kesusahan yang dapat diwujudkan dengan gotong royong dan kerja bakti.
Kerjasama dengan orang tua
Bersama orang tuamu, diskusikanlah nilai persatuan dan kesatuan dalam keberagaman. Apakah di keluargamu sudah ada nilai-nilai tersebut? Ceritakanlah hasilnya kepada gurumu!
Jawaban :
Ya, Karena kita sebagai warga negara Indonesia yang sudah termasuk dalam satu kesatuan yang sudah seharusnya saling menghormati, saling melindungi satu sama lain dan bersikap toleransi terhadap umat beragama lain. Maka dari itu keluarga saya sangat menanamkan nilai nilai persatuan kepada kami sekelurga, agar persatuan dan kesatuan dapat dimulai dari hubungan suatu keluarga. Yang nantinya akan bermanfaat saat kita berada dengan masyarakat lain.
Demikian Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 2, semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me.
kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 4 tema 1 kurikulum 2013 edisi revisi 2017 semester 1
Artikel Terkait :
Baca Yuk : TEMA 4 KELAS 1 LENGKAP
kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 4 tema 1 kurikulum 2013 edisi revisi 2017 semester 1
Artikel Terkait :
- Kunci Jawaban Kelas 4
- Kunci Jawaban Kelas 4 semester 1
- Kunci Jawaban Kelas 4 sd/mi
- Kunci Jawaban Kelas 4 kurikulum 2013
- Kunci Jawaban Kelas 4 terbaru
- Kunci Jawaban Tematik Kelas 4
- Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1
- Kunci Jawaban Kelas 4 Subtema 2
- Kunci Jawaban Kelas 4 Pembelajaran 2
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 17
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 18
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 19
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 20
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 21
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 25
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 29
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 30
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 31
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 32
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 33
- Kunci Jawaban Kelas 4 Subtema 1: Keberagaman Budaya Bangsaku
Baca Yuk : TEMA 4 KELAS 1 LENGKAP