LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 4
Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 4 Halaman 95, Halaman 96, Halaman 98, Halaman 99, Halaman 100, Halaman 101, - pada kunci jawaban ini kakak akan membagikan tentang bagian materi Subtema 2: Hebatnya Cita-Citaku . mari kita tinkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan untuk mencerdaskan dunia pendidikan indonesia.
Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 4
Ayo Mencoba
Membuat Puisi dan Menjelaskan Makn a Perhatikanlah rangkaian puisi berikut ini. Lengkapilah puisi ini menggunakan kata-katamu agar puisi lebih bermakna.
Bacakanlah puisimu dengan percaya diri secara bergantian di kelasmu.
Tanggapilah pernyataan-pernyataan di bawah ini dengan kata ya atau tidak, sesuai isi puisi di atas.
1. Puisi ini berkisah tentang kawan yang tidak setia ( ).
2. Lani memberikan pendapat yang baik terhadap kawannya ( ).
3. Kita yang dimaksud dalam puisi ini adalah Lani dan Siti ( ).
4. Kawan yang dimaksud memiliki suku yang berbeda dengan Lani ( ).
5. Lani akan melupakan kawannya ( ).
6. Mereka ingin meraih cita-cita bersama ( ).
Jawaban :
Berdasarkan jawaban di atas, jelaskanlah isi puisi tersebut ke dalam bentuk paragraf di bawah ini. Bekerjalah bersama temanmu untuk menyelesaikan kalimat yang telah dibuat tersebut!
Lani menulis puisi ini untuk teman-temannya, yaitu Beni, Made, dan Siti. Mereka sering bermain bersama di sekolah.
Jawaban :
Puisi Temanku
Temanku...
beni,made dan siti
kau adalah kawanku yg setia
kau adalah kawanku yg berharga
temanku...
kau menemaniku kala berduka
kau menemaniku kala bersuka
terimakasih kuucapkan padamu kawan
Ayo Renungkan
1. Apa saja hal yang menurutmu menarik tentang arsitek? Apakah kamu ingin menjadi seorang arsitek suatu saat nanti? Mengapa?
Jawaban : Menurutmu yang menarik dari arsitek adalah pemikiran dan rancangan bangunan yang dia rancang atau buat sangat menakjubkan.
2. Manfaat apa sajakah yang kamu dapatkan dengan mempelajari keanekaragaman budaya masyarakat melalui pengenalan rumah adat suku yang berbeda-beda?
Jawaban : Dapat mengetahui semua perbedaan yang ada di dalam keanekaragaman terutama rumah rumah adat di dalam suku-suku Indonesia.
3. Sebutkan dan jelaskan paling sedikit dua hal yang paling kamu sukai dari kegiatan belajar hari ini!
Jawaban : 2 hal penting yaitu, toleransi walaupun berbeda budaya, bahasa, adat istiadat dan saling hidup rukun dan damai.
Buatlah sebuah catatan tentang bagaimana kamu dan keluargamu memanfaatkan sumber daya alam setiap hari. Kamu dapat menggunakan tabel berikut untuk membantumu.
Jawaban :
Kelas 4 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 4 pada artikel ini kelanjutan dari kunci jawaban kelas 4 tema 7 Indahnya Keragaman Dinegeriku. kakak menggunakan sumber buku siswa Kelas 4 Tema 6 kurikulum 2013 semester 2 sebagai panduan. pada artikel subtema 1 ini menjadi awal tema kelas 4.
adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me. jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya.
Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 4
- Daftar Isi :
- Kunci Jawaban Halaman 95
- Kunci Jawaban Halaman 96
- Kunci Jawaban Halaman 98
- Kunci Jawaban Halaman 99
- Kunci Jawaban Halaman 100
- Kunci Jawaban Halaman 101
Kunci Jawaban Halaman 95
Ayo Berlatih
Lengkapilah diagram berikut ini dengan menggunakan berbagai sumber informasi yang kamu miliki!
Jawaban :
Keterangan :
Jawaban : Indahnya Keragaman Budaya Indonesia
Keterangan :
Rumah Adat Joglo, Jawa Tengah
kegunaan rumah adat joglo jawa tengah : yaitu sebagai tempat tinggal adat istiadat suku jawa.
manfaat rumah adat joglo jawa tengah. : pada masa saat ini rumah joglo biasanya di gunakan untuk keluarga keraton, atau juga bisa untuk tempat penyimpanan barang - barang pusaka, dan lain lain
Rumah Adat Imah Julang Ngapak, Jawa Barat
Rumah adat Jawa Barat memiliki kegunaan seperti pada bagian halaman sebagai penyambut tamu dan ruangan sisi kiri dan kanan sebagai ruang istimewa keraton
Kegunaan rumah adat Sumatera Barat seperti pada bagian depan rumah sebagai ruangan pembuka kata bagi tamu dengan makan sirih atau lainnya.Di ruangan dalam disisi kiri dan kanan disebut bilik(kamar kecil).Bagian kri adalah tempat tidur bagi para wanita yang belum kawin dan disebelah kanan ruangan sebagai bilik pasangan suami istri
Kesimpulan :
Persamaan : sebagai tempat tinggal dan tempat menyimpan barang barang.
Perbedaan : Rumah adat setiap daerah memiliki keunikan dan ciri khasnya masing masing sesuai dengan adatnya.
Lengkapilah diagram berikut ini dengan menggunakan berbagai sumber informasi yang kamu miliki!
Jawaban :
Keterangan :
Kehebatan lain seorang arsitek adalah mampu membuat gedung dengan desain yang unik namun tidak mengurangi fungsinya serta keamanan gedung tersebut.
Jenjang pendidikan yang harus ditempuh untuk menjadi arsitek adalah pendidikan minimal S1 jurusan arsitektur dan juga mengikuti kursus untuk meningkatkan keahliannya.
Keterampilan yang harus dimiliki seorang arsitek adalah merancang bangunan, menggambar bangunan, menghitung bahan, dan juga memperkirakan dana yang akan dihabiskan untuk membangun sebuah gedung.
Kunci Jawaban Halaman 96
Ayo Mencoba
Sekarang, mari lakukan kegiatan berikut ini dalam kelompokmu!
1. Buatlah kelompok yang terdiri atas tiga orang siswa. Kamu dapat bekerja
dalam kelompok yang sama pada kegiatan sebelumnya.
2. Tentukan dua suku asal dari orang-orang sekitarmu, bisa orang tuamu,
atau temanmu.
3. Carilah informasi tentang rumah adat dari suku-suku tersebut.
4. Carilah informasi tentang kegunaan dan cara masyarakat
menggunakan rumah adat mereka.
5. Bandingkan keterangan yang kamu peroleh di antara keduanya. Carilah
persamaan dan perbedaan serta kegunaan dan manfaat rumah adat
tersebut.
6. Buatlah dalam bentuk diagram seperti contoh di bawah.
7. Presentasikan hasil kerja kelompokmu di depan kelas.
Apa kesimpulan yang kamu peroleh dari presentasi tersebut?
Jawaban : Indahnya Keragaman Budaya Indonesia
Keterangan :
Rumah Adat Joglo, Jawa Tengah
kegunaan rumah adat joglo jawa tengah : yaitu sebagai tempat tinggal adat istiadat suku jawa.
manfaat rumah adat joglo jawa tengah. : pada masa saat ini rumah joglo biasanya di gunakan untuk keluarga keraton, atau juga bisa untuk tempat penyimpanan barang - barang pusaka, dan lain lain
Rumah Adat Imah Julang Ngapak, Jawa Barat
Rumah adat Jawa Barat memiliki kegunaan seperti pada bagian halaman sebagai penyambut tamu dan ruangan sisi kiri dan kanan sebagai ruang istimewa keraton
Kegunaan rumah adat Sumatera Barat seperti pada bagian depan rumah sebagai ruangan pembuka kata bagi tamu dengan makan sirih atau lainnya.Di ruangan dalam disisi kiri dan kanan disebut bilik(kamar kecil).Bagian kri adalah tempat tidur bagi para wanita yang belum kawin dan disebelah kanan ruangan sebagai bilik pasangan suami istri
Kesimpulan :
Persamaan : sebagai tempat tinggal dan tempat menyimpan barang barang.
Perbedaan : Rumah adat setiap daerah memiliki keunikan dan ciri khasnya masing masing sesuai dengan adatnya.
Kunci Jawaban Halaman 98
Ayo Berlatih
Masyarakat memanfaatkan sumber daya alam di sekitarnya untuk memenuhi kebutuhan hidupnya melalui berbagai cara. Sumber daya berupatanah,air,dan tumbuhan dimanfaatkan dalam bentuk kegiatan pertanian dan perkebunan. Sedangkan sumber daya berupa hewan dimanfaatkan dalam bentuk kegiatan perikanan dan perkebunan. Kegiatan-kegiatan lain seperti perindustrian dan kerajinan merupakan kegiatan pemanfaatan sumber daya alam lanjutan setelah pertanian, perkebunan, peternakan, dan perikanan. Oleh karenanya kamu dapat mengetahui sumber daya alam di sekitarmu dan cara pemanfaatannya dengan mengetahui pekerjaan orang-orang yang tinggal di sekitarmu.
Perhatikanlah kehidupan masyarakat di sekitarmu!
Kemudian, lakukanlah kegiatan berikut ini!
1. Lakukanlah survei sederhana kepada teman-teman sekelasmu untuk mengetahui pekerjaan orang tua mereka.
2. Lakukanlah wawancara singkat kepada temanmu tentang bagaimana orang tua mereka bekerja.
3. Cari tahu sumber daya alam apa yang mereka olah atau gunakan.
4. Catatlah hasilnya ke dalam tabel seperti contoh di bawah ini.
Jawaban :
5. Bekerjalah bersama teman dalam kelompok untuk melihat hasil identifikasi yang dibuat bersama-sama.
6. Buatlah kesimpulan tentang hal-hal berikut.
a. Pekerjaan apa yang paling banyak dilakukan oleh orang tua temanmu.
b. Sumber daya alam apa sajakah yang paling banyak dimanfaatkan.
c. Dari mana asal sumber daya alam tersebut.
7. Presentasikanlah hasil indetifikasimu di depan kelas.
Jawaban :
Manfaat Sumber Daya Alam di Sekitar Kita
Masyarakat memanfaatkan sumber daya alam di sekitarnya untuk memenuhi kebutuhan hidupnya melalui berbagai cara. Sumber daya berupatanah,air,dan tumbuhan dimanfaatkan dalam bentuk kegiatan pertanian dan perkebunan. Sedangkan sumber daya berupa hewan dimanfaatkan dalam bentuk kegiatan perikanan dan perkebunan. Kegiatan-kegiatan lain seperti perindustrian dan kerajinan merupakan kegiatan pemanfaatan sumber daya alam lanjutan setelah pertanian, perkebunan, peternakan, dan perikanan. Oleh karenanya kamu dapat mengetahui sumber daya alam di sekitarmu dan cara pemanfaatannya dengan mengetahui pekerjaan orang-orang yang tinggal di sekitarmu.
Perhatikanlah kehidupan masyarakat di sekitarmu!
Kemudian, lakukanlah kegiatan berikut ini!
1. Lakukanlah survei sederhana kepada teman-teman sekelasmu untuk mengetahui pekerjaan orang tua mereka.
2. Lakukanlah wawancara singkat kepada temanmu tentang bagaimana orang tua mereka bekerja.
3. Cari tahu sumber daya alam apa yang mereka olah atau gunakan.
4. Catatlah hasilnya ke dalam tabel seperti contoh di bawah ini.
Jawaban :
5. Bekerjalah bersama teman dalam kelompok untuk melihat hasil identifikasi yang dibuat bersama-sama.
6. Buatlah kesimpulan tentang hal-hal berikut.
a. Pekerjaan apa yang paling banyak dilakukan oleh orang tua temanmu.
b. Sumber daya alam apa sajakah yang paling banyak dimanfaatkan.
c. Dari mana asal sumber daya alam tersebut.
7. Presentasikanlah hasil indetifikasimu di depan kelas.
Jawaban :
Kunci Jawaban Halaman 99
Membuat Puisi dan Menjelaskan Makn a Perhatikanlah rangkaian puisi berikut ini. Lengkapilah puisi ini menggunakan kata-katamu agar puisi lebih bermakna.
Bacakanlah puisimu dengan percaya diri secara bergantian di kelasmu.
Tanggapilah pernyataan-pernyataan di bawah ini dengan kata ya atau tidak, sesuai isi puisi di atas.
1. Puisi ini berkisah tentang kawan yang tidak setia ( ).
2. Lani memberikan pendapat yang baik terhadap kawannya ( ).
3. Kita yang dimaksud dalam puisi ini adalah Lani dan Siti ( ).
4. Kawan yang dimaksud memiliki suku yang berbeda dengan Lani ( ).
5. Lani akan melupakan kawannya ( ).
6. Mereka ingin meraih cita-cita bersama ( ).
Jawaban :
- (tidak)
- (ya)
- (tidak)
- (ya)
- (tidak)
- (ya)
Berdasarkan jawaban di atas, jelaskanlah isi puisi tersebut ke dalam bentuk paragraf di bawah ini. Bekerjalah bersama temanmu untuk menyelesaikan kalimat yang telah dibuat tersebut!
Kunci Jawaban Halaman 100
Lani menulis puisi ini untuk teman-temannya, yaitu Beni, Made, dan Siti. Mereka sering bermain bersama di sekolah.
Jawaban :
Puisi Temanku
Temanku...
beni,made dan siti
kau adalah kawanku yg setia
kau adalah kawanku yg berharga
temanku...
kau menemaniku kala berduka
kau menemaniku kala bersuka
terimakasih kuucapkan padamu kawan
Ayo Renungkan
1. Apa saja hal yang menurutmu menarik tentang arsitek? Apakah kamu ingin menjadi seorang arsitek suatu saat nanti? Mengapa?
Jawaban : Menurutmu yang menarik dari arsitek adalah pemikiran dan rancangan bangunan yang dia rancang atau buat sangat menakjubkan.
2. Manfaat apa sajakah yang kamu dapatkan dengan mempelajari keanekaragaman budaya masyarakat melalui pengenalan rumah adat suku yang berbeda-beda?
Jawaban : Dapat mengetahui semua perbedaan yang ada di dalam keanekaragaman terutama rumah rumah adat di dalam suku-suku Indonesia.
3. Sebutkan dan jelaskan paling sedikit dua hal yang paling kamu sukai dari kegiatan belajar hari ini!
Jawaban : 2 hal penting yaitu, toleransi walaupun berbeda budaya, bahasa, adat istiadat dan saling hidup rukun dan damai.
Kunci Jawaban Halaman 101
Kerja Sama dengan Orang TuaBuatlah sebuah catatan tentang bagaimana kamu dan keluargamu memanfaatkan sumber daya alam setiap hari. Kamu dapat menggunakan tabel berikut untuk membantumu.
Jawaban :
Demikian Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 4, semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me.
kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 4 tema 6 kurikulum 2013 semester 2 edisi revisi 2018
Pencarian yang paling banyak dicari :
kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 4 tema 6 kurikulum 2013 semester 2 edisi revisi 2018
Pencarian yang paling banyak dicari :
- Kunci Jawaban Kelas 4
- Kunci Jawaban Kelas 4 semester 2
- Kunci Jawaban Kelas 4 revisi terbaru
- Kunci Jawaban Kelas 4 revisi 2018
- Kunci Jawaban Kelas 4 kurikulum 2013
- Kunci Jawaban Kelas 4 terbaru
- Kunci Jawaban Tematik Kelas 4
- Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6
- Kunci Jawaban Kelas 4 Subtema 2
- Kunci Jawaban Kelas 4 Pembelajaran 4
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 95
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 96
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 98
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 99
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 100
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 101
- Kunci Jawaban Subtema 2: Hebatnya Cita-Citaku
Simple News memberikan Kunci Jawaban Tematik lengkap Terbaru. Tersedia pembahasan soal dan kumpulan kunci jawaban tematik sd/mi kelas 1 2 3 4 5 6, subtema 1 subtema 2 subtema 3 subtema 4 subtema 5 subtema 6, kegiatan berbasis proyek dan literasi, pembelajaran 1 pembelajaran 2 pembelajaran 3 pembelajaran 4 pembelajaran 5 pembelajaran 6 secara lengkap dan terbaru.