LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 7 Subtema 2 Pembelajaran 4
Kunci Jawaban Tematik Kelas 2 Tema 7 Subtema 2 Pembelajaran 4 Halaman 94, Halaman 95, Halaman 96, Halaman 97, Halaman 98, Halaman 99, - pada kunci jawaban ini kakak akan membagikan tentang materi pada Subtema 2: Kebersamaan di Sekolah. materi dan soal dalam kunci jawaban tingkat sd/mi ini gratis dan tidak dipungut biaya sepeserpun. mari kita bangun dunia pendidikan indonesia.
pada artikel Kelas 2 Tema 7 Subtema 2 Pembelajaran 4 ini kelanjutan dari kunci jawaban kelas 2 tema 6 Merawat Hewan Dan Tumbuhan. kakak menggunakan sumber buku siswa kelas 2 tema 7 kurikulum 2013 Semester 2 sebagai panduan soal dan pengisian jawaban .
Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 7 Subtema 2 Pembelajaran 4
Ayo Bermain Peran
Lakukan dialog Elang, Ayam Jantan, dan Ayam Betina bergantian di depan kelas!
Persahabatan Elang dan Ayam Jantan
Dialog 1
Elang : “Keluarlah sahabatku, penjahat itu sudah pergi.”
Ayam jantan: “Terima kasih Elang, engkau telah menyelamatkanku .”
Elang : “Kenapa sahabatku, tampaknya engkau sedih sekali, engkau sakit?”
Ayam jantan: “Tidak, aku sehat. Aku mau bertanya padamu, sahabat.”
Elang : “Apa kawan, tanyalah.”
Ayam jantan: “Kenapa engkau dapat terbang tinggi, aku melompat pun tidak dapat. Bukankah kita sama-sama burung?”
Elang : “Dulu aku juga tidak dapat terbang. Setelah aku menjahit kedua sayapku dengan jarum emas ini, aku menjadi ringan dan dapat terbang.”
Ayam jantan: “Kalau begitu, bolehkah aku meminjam jarum emas itu?”
Elang : “Boleh, kau harus ingat yang kau jahit kedua sayapmu supaya jadi ringan. Kau harus berjanji tidak akan meminjamkan jarum itu kepada siapa pun, dan jangan sampai hilang.
Ayam jantan: “Sahabatku, engkau tak usah bimbang. Aku akan berhati-hati dan akan segera mengembalikannya kepadamu.”
Burung Elang pun menyerahkan jarum emas itu kepada Ayam Jantan. Ayam Jantan menerimanya dengan gembira.
Ayam Jantan pun menjahit keduanya sayapnya. Tetapi ia tidak sabar, belum selesai menjahit, Ayam itu terus mengepakkan sayapnya dan melompat ke atas pagar.
“Koo, koo, aak, koo, aak, aku dapat terbang.” Ayam Jantan itu rupanya diperhatikan oleh Ayam Betina yang kebetulan lewat di situ.
Dialog 2
Ayam betina: “Bagaimanakah engkau bisa terbang?”
Ayam jantan: “Aku menjahit sayapku dengan jarum emas ini.”
Ayam betina: “Boleh aku pinjam?”
Ayam jantan: “Pakailah dan setelah itu lompatlah di sisiku.
Ayam betina cepat-cepat menjahit sayapnya dan berkotek sombong.
Ayam jantan: “Di mana jarum emas itu?”
Ayam betina: “Tadi aku letakkan di tanah.”
Ayam jantan: “Aku khawatir jarum itu hilang. Jarum itu kepunyaan sahabatku, si Elang. Kita mesti mencari sampai dapat.” Ayam Jantan merasa kecewa dan bersedih hati karena merasa bersalah meminjamkan jarum emas itu.
Elang : “Wah pagi-pagi sudah mencakarcakar tanah.” Bagaimana sekarang, engkau sudah dapat terbang?“
Ayam jantan: “Aku hanya dapat melompat setinggi pagar dan aku minta maaf padamu.”
Elang : “Kenapa pula kau mesti minta maaf?”
Ayam jantan: “Jarum emasmu telah hilang.”
Elang : “Engkau tidak menurut kata saya. Engkau telah ingkar janji. Aku tidak mau bersahabat denganmu lagi.”
Ayam betina bertelur dan menetas enam ekor anak.
Ayam jantan: “Kau harus menjaga anak-anakmu agar jangan dibiarkan berjalan sendiri-sendiri.”
Ayam betina: “Hai Ayam Jantan, aku melihat Elang terbang rendah.”
Ayam jantan: “Mungkin ia akan menyambar anakmu karena kau telah menghilangkan jarum emas miliknya.” Elang pun menyambar seekor anak ayam.
Ayam betina: “Jangan ambil anakku!”
Ayam jantan: “Sebaiknya kita mencari jarum emas itu.”
Ayam betina: “Baiklah.”
Ayam jantan: “Aku menemukan jarum emas ini di atas tanah di bawah pagar tempat kita menjahit.”
Ayam betina: “Sebaiknya kita kembalikan kepada Elang.”
Elang : “Apakah kalian sudah menemukan jarum emas itu?”
Ayam jantan: “Sudah, tapi kami berharap kau tidak akan menyambar anak ayam milik betina lagi.”
Elang : “Baiklah.” Akhirnya Ayam jantan dan Ayam betina dapat bersahabat kembali dengan Elang.
Ayo Menulis
Buatlah kalimat sederhana yang memuat kata sapaan!
Ayam Jantan
Jawaban : Kalimat sederhana dengan kata sapaan ayam jantan yaitu;
Tuliskan nama-nama di atas sesuai dengan suku/ daerah asalnya!
Jawaban :
Buatlah kelompok bersama teman-temanmu! Jika ada teman yang memiliki suku/daerah asal sama, buatlah kelompok yang terpisah!
Jawaban :
Ayo Berdiskusi
Diskusikan dengan kelompokmu, bagaimana sikapmu terhadap teman yang berlainan suku atau asal daerah!
Sampaikan hasil diskusimu di depan kelas!
Jawaban :
hasil diskusi : Sikap kita terhadap teman yang berbeda suku bangsa dapat dilihat pada bagian berikut ini, yakni:
Ayo Berlatih
Berilah tanda centang (√) pada jawaban yang benar!
1. Ayah Siti memelihara burung. Seekor jantan dan seekor betina.
Banyak burung dalam sangkar ada ______.
Banyak burung jantan dapat dinyatakan sebagai pecahan ______.
Jawaban :
Banyak burung dalam sangkar ada 2 .
Banyak burung jantan dapat dinyatakan sebagai pecahan 1/2.
2.Ayam jantan, Ayam betina, dan Elang sedang berkumpul bersama.
Banyak hewan tersebut
adalah ________.
Banyak Elang dapat dinyatakan sebagai pecahan ______.
Jawaban :
Banyak hewan tersebut adalah 3.
Banyak Elang dapat dinyatakan sebagai pecahan 1/3.
3. Ibu memiliki beberapa jarum.
Banyak jarum di atas adalah ________.
Banyak jarum yang ada benang emasnya dapat dinyatakan sebagai pecahan ______.
Jawaban :
Banyak jarum di atas adalah 4.
Banyak jarum yang ada benang emasnya dapat dinyatakan sebagai pecahan 1/4.
Pasangkan pecahan dan gambar yang sesuai!
Nyatakan pecahan yang menyatakan banyaknya burung kuning dari kawanan burung berikut ini!
Jawaban :
Kegiatan Bersama Orang Tua
Dengan bantuan orang tua, siswa belajar menentukan pecahan yang menyatakan sebagian dari keseluruhan
Jawaban :
Bentuk pecahan yang menyatakan sebagian dari keseluruhan :
bilangan ½ dan ¼ dan kedua bilangan tersebut disebut dengan bilangan pecahan atau lebih singkatnya disebut dengan pecahan. Pada pecahan ½, angka 1 disebut pembilang dan angka 2 disebut penyebut. Sedangkan pada pecahan ¼, angka 1 disebut pembilang dan angka 4 disebut penyebut. Jadi pecahan dapat diartikan sebagi perbandingan bagian dari keseluruhan.
Contoh :
Sebuah apel Malang mula-mula dibelah atau dibagi menjadi dua bagian yang sama.
Sekarang perhatikan dua bagian buah apel Malang yang sudah dibelah tersebut, satu bagian dari buah apel Malang yang dibelah tersebut disebut “satu per dua” atau “seperdua” atau “setengah” dan ditulis “½”.
Sedangkan jika kedua bagian belahan dari buah apel malang tersebut kita belah menjadi dua lagi, maka dari sebuah apel malang tersebut akan diperoleh empat bagian buah apel malang yang sama. Satu bagian buah apel malang dari empat bagian yang sama itu disebut “satu per empat” atau “seperempat” dan ditulis “¼”
adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me . jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya. artikel ini akan terus di perbaharui setiap hari untuk membagikan referensi jawaban bagi adik adik sd/mi sederajat.
- Daftar Isi :
- Kunci Jawaban Halaman 94
- Kunci Jawaban Halaman 95
- Kunci Jawaban Halaman 96
- Kunci Jawaban Halaman 97
- Kunci Jawaban Halaman 98
- Kunci Jawaban Halaman 99
Kunci Jawaban Halaman 94
Ayo Bermain Peran
Lakukan dialog Elang, Ayam Jantan, dan Ayam Betina bergantian di depan kelas!
Persahabatan Elang dan Ayam Jantan
Dialog 1
Elang : “Keluarlah sahabatku, penjahat itu sudah pergi.”
Ayam jantan: “Terima kasih Elang, engkau telah menyelamatkanku .”
Elang : “Kenapa sahabatku, tampaknya engkau sedih sekali, engkau sakit?”
Ayam jantan: “Tidak, aku sehat. Aku mau bertanya padamu, sahabat.”
Elang : “Apa kawan, tanyalah.”
Ayam jantan: “Kenapa engkau dapat terbang tinggi, aku melompat pun tidak dapat. Bukankah kita sama-sama burung?”
Elang : “Dulu aku juga tidak dapat terbang. Setelah aku menjahit kedua sayapku dengan jarum emas ini, aku menjadi ringan dan dapat terbang.”
Ayam jantan: “Kalau begitu, bolehkah aku meminjam jarum emas itu?”
Elang : “Boleh, kau harus ingat yang kau jahit kedua sayapmu supaya jadi ringan. Kau harus berjanji tidak akan meminjamkan jarum itu kepada siapa pun, dan jangan sampai hilang.
Ayam jantan: “Sahabatku, engkau tak usah bimbang. Aku akan berhati-hati dan akan segera mengembalikannya kepadamu.”
Burung Elang pun menyerahkan jarum emas itu kepada Ayam Jantan. Ayam Jantan menerimanya dengan gembira.
Ayam Jantan pun menjahit keduanya sayapnya. Tetapi ia tidak sabar, belum selesai menjahit, Ayam itu terus mengepakkan sayapnya dan melompat ke atas pagar.
“Koo, koo, aak, koo, aak, aku dapat terbang.” Ayam Jantan itu rupanya diperhatikan oleh Ayam Betina yang kebetulan lewat di situ.
Dialog 2
Ayam betina: “Bagaimanakah engkau bisa terbang?”
Ayam jantan: “Aku menjahit sayapku dengan jarum emas ini.”
Ayam betina: “Boleh aku pinjam?”
Ayam jantan: “Pakailah dan setelah itu lompatlah di sisiku.
Ayam betina cepat-cepat menjahit sayapnya dan berkotek sombong.
Ayam jantan: “Di mana jarum emas itu?”
Ayam betina: “Tadi aku letakkan di tanah.”
Ayam jantan: “Aku khawatir jarum itu hilang. Jarum itu kepunyaan sahabatku, si Elang. Kita mesti mencari sampai dapat.” Ayam Jantan merasa kecewa dan bersedih hati karena merasa bersalah meminjamkan jarum emas itu.
Elang : “Wah pagi-pagi sudah mencakarcakar tanah.” Bagaimana sekarang, engkau sudah dapat terbang?“
Ayam jantan: “Aku hanya dapat melompat setinggi pagar dan aku minta maaf padamu.”
Elang : “Kenapa pula kau mesti minta maaf?”
Ayam jantan: “Jarum emasmu telah hilang.”
Elang : “Engkau tidak menurut kata saya. Engkau telah ingkar janji. Aku tidak mau bersahabat denganmu lagi.”
Ayam betina bertelur dan menetas enam ekor anak.
Ayam jantan: “Kau harus menjaga anak-anakmu agar jangan dibiarkan berjalan sendiri-sendiri.”
Ayam betina: “Hai Ayam Jantan, aku melihat Elang terbang rendah.”
Ayam jantan: “Mungkin ia akan menyambar anakmu karena kau telah menghilangkan jarum emas miliknya.” Elang pun menyambar seekor anak ayam.
Ayam betina: “Jangan ambil anakku!”
Ayam jantan: “Sebaiknya kita mencari jarum emas itu.”
Ayam betina: “Baiklah.”
Ayam jantan: “Aku menemukan jarum emas ini di atas tanah di bawah pagar tempat kita menjahit.”
Ayam betina: “Sebaiknya kita kembalikan kepada Elang.”
Elang : “Apakah kalian sudah menemukan jarum emas itu?”
Ayam jantan: “Sudah, tapi kami berharap kau tidak akan menyambar anak ayam milik betina lagi.”
Elang : “Baiklah.” Akhirnya Ayam jantan dan Ayam betina dapat bersahabat kembali dengan Elang.
Ayo Menulis
Buatlah kalimat sederhana yang memuat kata sapaan!
Ayam Jantan
Jawaban : Kalimat sederhana dengan kata sapaan ayam jantan yaitu;
- "Matahari telah terbit. Berkokoklah, Ayam Jantan," kata ayam betina.
- "Bolehkan meminta beberapa helai ekormu, Ayam Jantan?" tanya Gagak.
Kunci Jawaban Halaman 95
Ayam Betina
Jawaban : Kalimat sederhana dengan kata sapaan ayam betina yaitu
Elang
Jawaban : Kalimat sederhana dengan kata sapaan elang yaitu;
Engkau
Jawaban : Kalimat sapaan dengan kata sapaan engkau yaitu;
Kawan
Jawaban : Kalimat sapaan dengan kata kawan yaitu;
Sahabatku
Jawaban : Kalimat sapaan dengan kata sahabatku yaitu
Jawaban : Kalimat sederhana dengan kata sapaan ayam betina yaitu
- "Di manakah telurmu, Ayam Betina?" tanya Rubah.
- "Terima kasih telah membantuku, Ayam Betina," kata Ayam Jantan.
Elang
Jawaban : Kalimat sederhana dengan kata sapaan elang yaitu;
- "Jangan kau ambil telurku, Elang!" teriak Ayam Betina.
- "Maafkan aku, Elang," kata Gagak menyesal.
Engkau
Jawaban : Kalimat sapaan dengan kata sapaan engkau yaitu;
- "Tampaknya engkau sedang dalam kesulitan," tebak Gajah.
- "Ke mana engkau akan pergi?" tanya Belalang.
Kawan
Jawaban : Kalimat sapaan dengan kata kawan yaitu;
- "Silakan masuk, kawan," kata Rusa sambil membukakan pintu.
- "Lihat burung yang sedang berkicau itu, kawan!" teriak Ayam Jantan.
Sahabatku
Jawaban : Kalimat sapaan dengan kata sahabatku yaitu
- "Tidak ada kawan yang lebih baik darimu, sahabatku," kata Kancil.
- "Bukankah kita harus saling menyayangi, sahabatiku?" tanya Kupu-kupu.
Wawasan Tambahan :
Kata sapaan adalah kata-kata yang digunakan menegur sapa orang yang diajak berbicara. Dalam penulisan kata sapaan harus memperhatikan kaidah kebahasaannya, yaitu ditulis dengan huruf besar atau kapital pada awal kata. Kata sapaan biasanya menggunakan
1. Nama diri
2. Kekerabatan (ibu, bapak, kakak, paman, bibi, dan lain-lain)
3. Kata nama (nyonya, tuan, sayang, dan lain-lain)
4. Kata nama pelaku (hadirin, penonton, peserta, dan lain-lain)
5. Gelar kepangkatan, profesi atau jabatan (dokter, profesor, dan lain-lain)
Kunci Jawaban Halaman 96
Ayo BerlatihTuliskan nama-nama di atas sesuai dengan suku/ daerah asalnya!
Jawaban :
Wawasan Tambahan :
Menurut sensus tahun 2010, terdapat 1.340 suku bangsa di Indonesia. Berikut beberapa di antara suku tersebut:
❖ Suku Jawa, berasal dari pulau Jawa dan kini menghuni kawasan utama seperti Jawa Timur, Jawa Tengah, Lampung, Jogjakarta.
❖ Suku Sunda, berasal dari Jawa Barat.
❖ Suku Batak, berasal dari Sumatera bagian Utara.
❖ Suku Madura, berasal dari Pulau Madura.
❖ Suku Betawi, berasal dari Jakarta.
❖ Suku Bugis, berasal dari Sulawesi Selatan.
❖ Suku Toraja, berasal dari Toraja Sulawesi Selatan.
❖ Suku Minangkabau, berasal dari Riau Sumatera Barat.
❖ Suku Melayu, berasal dari Sumatera, Kalimantan, Bangka Belitung.
❖ Suku Banjar, berasal dari Kalimantan Selatan.
❖ Suku Bali, berasal dari pulau bali.
❖ Suku Sasak, berasal dari Lombok Sumbawa.
❖ Suku Dayak, berasal dari Kalimantan.
❖ Suku Baduy atau Orang Kanekes, berasal dari Banten.
Kunci Jawaban Halaman 97
Buatlah kelompok bersama teman-temanmu! Jika ada teman yang memiliki suku/daerah asal sama, buatlah kelompok yang terpisah!
Jawaban :
Ayo Berdiskusi
Diskusikan dengan kelompokmu, bagaimana sikapmu terhadap teman yang berlainan suku atau asal daerah!
Sampaikan hasil diskusimu di depan kelas!
Jawaban :
 |
| ilustrasi Bercerita Didepan kelas |
hasil diskusi : Sikap kita terhadap teman yang berbeda suku bangsa dapat dilihat pada bagian berikut ini, yakni:
- Saling menghargai dan tidak membeda-bedakan teman, karena walaupun berbeda suku tetap satu jua
- Harus menghargai dan menghormatinya
- Selama ia baik pada kita, maka kita tidak perlu melihat latar belakang dan suku atau agama yang berbeda. Karena kadang yang sesama saja lebih buruk perlakuannya dari pada yang berbeda dengan kita. Untuk itu, bertemanlah pada siapa saja, meskipun berbeda suku bangsa atau bahkan agama
- Menerima perbedaan, berbaur dan bertoleransi antar suku. Ini membuat kita secara tidak langsung menghormati Tuhan Yang Maha Esa karena menyadari akan adanya perbedaan antar suku bahkan antar umat beragama di sekitar kita.
Kunci Jawaban Halaman 98
Ayo Berlatih
Berilah tanda centang (√) pada jawaban yang benar!
1. Ayah Siti memelihara burung. Seekor jantan dan seekor betina.
Banyak burung dalam sangkar ada ______.
Banyak burung jantan dapat dinyatakan sebagai pecahan ______.
Jawaban :
Banyak burung dalam sangkar ada 2 .
Banyak burung jantan dapat dinyatakan sebagai pecahan 1/2.
2.Ayam jantan, Ayam betina, dan Elang sedang berkumpul bersama.
Banyak Elang dapat dinyatakan sebagai pecahan ______.
Jawaban :
Banyak hewan tersebut adalah 3.
Banyak Elang dapat dinyatakan sebagai pecahan 1/3.
3. Ibu memiliki beberapa jarum.
Banyak jarum yang ada benang emasnya dapat dinyatakan sebagai pecahan ______.
Jawaban :
Banyak jarum di atas adalah 4.
Banyak jarum yang ada benang emasnya dapat dinyatakan sebagai pecahan 1/4.
Kunci Jawaban Halaman 99
Pasangkan pecahan dan gambar yang sesuai!
Nyatakan pecahan yang menyatakan banyaknya burung kuning dari kawanan burung berikut ini!
Jawaban :
Kegiatan Bersama Orang Tua
Dengan bantuan orang tua, siswa belajar menentukan pecahan yang menyatakan sebagian dari keseluruhan
Jawaban :
Bentuk pecahan yang menyatakan sebagian dari keseluruhan :
bilangan ½ dan ¼ dan kedua bilangan tersebut disebut dengan bilangan pecahan atau lebih singkatnya disebut dengan pecahan. Pada pecahan ½, angka 1 disebut pembilang dan angka 2 disebut penyebut. Sedangkan pada pecahan ¼, angka 1 disebut pembilang dan angka 4 disebut penyebut. Jadi pecahan dapat diartikan sebagi perbandingan bagian dari keseluruhan.
Contoh :
Sebuah apel Malang mula-mula dibelah atau dibagi menjadi dua bagian yang sama.
Sekarang perhatikan dua bagian buah apel Malang yang sudah dibelah tersebut, satu bagian dari buah apel Malang yang dibelah tersebut disebut “satu per dua” atau “seperdua” atau “setengah” dan ditulis “½”.
Sedangkan jika kedua bagian belahan dari buah apel malang tersebut kita belah menjadi dua lagi, maka dari sebuah apel malang tersebut akan diperoleh empat bagian buah apel malang yang sama. Satu bagian buah apel malang dari empat bagian yang sama itu disebut “satu per empat” atau “seperempat” dan ditulis “¼”
Demikian Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 7 Subtema 2 Pembelajaran 4, semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me.
Pencarian yang paling banyak dicari :
kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 2 tema 7 kurikulum 2013 semester 2 edisi revisi 2018.
jika ada yang perlu ditanyakan terkait soal soal di halaman ini, lakukkan komentar dibawah dan admin akan segera membantu menjawabnya.
jika ada yang perlu ditanyakan terkait soal soal di halaman ini, lakukkan komentar dibawah dan admin akan segera membantu menjawabnya.
Pencarian yang paling banyak dicari :
- Kunci Jawaban Kelas 2
- Kunci Jawaban Kelas 2 Semester 2
- Kunci Jawaban Kelas 2 kurikulum 2013
- Kunci Jawaban Kelas 2 terbaru
- Kunci Jawaban Tematik Kelas 2
- Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 7
- Kunci Jawaban Kelas 2 Subtema 2
- Kunci Jawaban Kelas 2 Pembelajaran 4
- Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 94
- Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 95
- Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 96
- Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 97
- Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 98
- Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 99
- Kunci Jawaban Kelas 2 Subtema 2: Kebersamaan di Sekolah
Simple News memberikan Kunci Jawaban Tematik lengkap Terbaru. Tersedia pembahasan soal dan kumpulan kunci jawaban tematik sd/mi kelas 1 2 3 4 5 6, subtema 1 subtema 2 subtema 3 subtema 4 subtema 5 subtema 6, kegiatan berbasis proyek dan literasi, pembelajaran 1 pembelajaran 2 pembelajaran 3 pembelajaran 4 pembelajaran 5 pembelajaran 6 secara lengkap dan terbaru.