LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 9 Subtema 1 Pembelajaran 5
Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 9 Subtema 1 Pembelajaran 5 halaman 51, halaman 52, halaman 55, halaman 56, halaman 57, halaman 59, halaman 60, halaman 62, - pada kunci jawaban ini kakak akan membagikan tentang Subtema 1: Keteraturan yang Menakjubkan.
Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 9 Subtema 1 Pembelajaran 5
Matahari terbit di timur dan terbenam di sebelah barat setiap hari. Tidak
pernah berubah hingga kini. Apa saja yang kamu amati ketika matahar terbit
dan tenggelam? Adakah perbedaan yang kamu lihat dan rasakan ketika kamu
menyaksikan peristiwa alam itu?
Buatlah paling sedikit dua pertanyaan yang berhubungan dengan peristiwa alam tersebut!
Jawaban :
saat matahari terbit berwarna apa ? warna kuning ke emasan
saat matahari terbenam berwarna apa ? warna orange
Ayo Berdiskusi
Peristiwa terbit dan tenggelamnya matahari merupakan salah satu peristiwa
alam. Ketua peristiwa tersebut menunjukkan keteraturan yang terus berlangsung hingga saat ini. Bersama dengan teman sebangkumu, diskusikan
hal-hal berikut ini:
1. Adakah keteraturan peristiwa alam yang kamu amati selain peristiwa Matahari terbit dan tenggelam tersebut?
Jawaban : ada, karena proses terbit dan tenggelamnya matahari adalah akibat dari rotasi bumi. Peredaran planet-planet yang teratur pada jalur orbitnya. Keteraturan arah revolusi bulan terhadap Bumi. Keteraturan rotasi satelit-satelit planet lainnya terhadap planetnya masing-masing, dan sebagainya.
2. Bagaimana kamu menjelaskan makna keteraturan?
Jawaban : Makna Keteraturan adalah suatu kesamaan keadaan/kegiatan, atau suatu proses yang terjadi beberapa kali/berulang dimana proses tersebut terjadi secara baik/rapi/teratur.
3. Bagaimana keteraturan memberikan manfaat kepada manusia?
Jawaban :
1.rantai makanan
manfaat:supaya ekosistem tersebut seimbang dan semua berjalan dengan lancar.
2.simbiosis
manfaat:untuk menguntungkan,merugikan,tidak merugikan.
3.perkembang biakan
manfaat:untuk mencukupi rantai makanan(kecuali manusia) memiliki keturunan dan untuk menjaga jenisnya tetap terjaga.
4. Keteraturan seperti apa yang kamu harapkan terjadi di sekitarmu?
Jawaban :
-pergantian musim yang dimanfaatkan petani untuk menanam tanaman sesuai musim.
-adanya rasi bintang saat malam yang berfungsi untuk menunjukkan arah.
-adanya siklus hujan yg berfungsi untuk irigasi
5. Bagaimana memastikan terjadinya keteraturan di dalam kehidupan pribadimu?
Jawaban :
1. disiplin
2. tepat waktu
3. menyeimbangkan hak dan kewajiban kita
6. Bagaimana memastikan terjadinya keteraturan dalam hidup bermasyarakat?
Jawaban : keteraturan dalam hidup bermasyarakat bisa terjadi karena invididu bisa menjalankan kewajiban dan menerima hak yang sesuai dengan ketentuan.
Jelaskanlah hasil diskusimu dengan menggunakan peta pikiran. Lalu, presentasikanlah di dalam kelompok kecil di dalam kelas. Catatlah hal-hal menarik dan baru dari hasil diskusi dengan teman-temanmu. Tuliskanlah beberapa pertanyaan yang muncul pada saat diskusi tersebut.
Jawaban :
Ayo Berdiskusi
Berkat perkembangan ilmu pengetahuan, kamu mendapatkan banyak informasi tentang luar angkasa. Keteraturan tata surya yang kamu pahami saat ini masih menyimpan banyak misteri. Misteri-misteri tersebut dapat diungkapkan melalui perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Salah satu cara untuk mengetahui keteraturan dari sistem tata surya adalah dengan melakukan pengelompokan berdasarkan kriteria tertentu.
Bacalah kembali artikel tentang “Mengenal Tata Surya” pada Pembelajaran 2. Bacaan “Matahari Pusat sistem Tata Surya”. Melalui dua bacaan tersebut, kita dapat melakukan pengelompokan sifat-sifat anggota tata surya.
Bersama dengan teman sekelompokmu, lakukan pengelompokan anggota tata surya dengan melengkapi tabel berikut.
Urutkan planet di dalam tata surya dari yang terdekat hingga terjauh dari Matahari.
Urutkan planet dari yang paling kecil ke yang paling besar
Jawaban :
Urutan planet dari yang terkecil sampai terbesar :
1. Merkurius
diameter = 4.879 km
radius 2.440 km – 38% ukuran Bumi
2. Mars
diameter = 6.779 km
radius = 3,390 km – 53% ukuran Bumi
3. Venus
diameter = 12.104 km
radius = 6,052 km – 95% ukuran Bumi
4. Bumi
diameter = 12.742 km
radius = 6,052 km
5. Neptunus
diameter = 49.244 km
radius = 24.622 km – 388% ukuran Bumi
6. Uranus
diameter = 50.724 km
radius = 25.632 km - 400% ukuran Bumi
7. Saturnus
diameter = 116.464 km
radius = 58.232 km - 945% ukuran Bumi
8. Yupiter
diameter = 139.882 km
radius = 69.911 km - 1.120% ukuran Bumi
Urutkan planet dari yang terpanas hingga yang terdingin
Jawaban :
Venus 465 celcius
Merkurius -170 celcius sampai 449 celcius
Bumi antara -89 celcius sampai 58 celcius
Mars antara -63 celcius sampai 20 celcius
Jupiter -145 celcius
Saturnus -178 celcius
Neptunus -214 celcius
Uranus -224 celcius
Urutkan planet yang melakukan rotasi paling cepat hingga yang paling lambat
Jawaban :
Urutan rotasi planet dari yang paling cepat hingga yang paling lambat adalah
1.Yupiter (9,50 jam)
2.Saturnus (10,14 jam)
3.Uranus (17 jam)
4.Neptunus (18-26 jam)
5.Bumi (23,56 jam)
6.Mars (24,37 jam)
7.Pluto (6,39 hari)
8.Merkurius (59 hari)
9.Venus (243 hari)
Urutkan planet yang melakukan revolusi dari yang paling cepat ke yang paling lambat.
Jawaban :
Urutan Revolusi Planet dari yang tercepat
1. Merkurius = 88 hari
2.Venus=225 hari
3.Bumi=365 hari
4.Mars=1,9 tahun
5.Jupiter= 11,9 tahun
6.Saturnus=29,5 tahun
7.Uranus=84 tahun
8.Neptunus=164,8 tahun
Perbedaan dan persamaan antara planet dalam dan planet luar
Jawaban :
Persamaan planet dalam dan planet luar adalah sama - sama mengelilingi matahari sebagai pusat tata surya
Perbedaan planet dalam dan planet luar adalah posisi orbit lintasan dibandingkan dengan lintasan asteroid, planet dalam terletak di dalam lintasan asteroid, sedangkan planet luar terletak di luar lintasan asteroid.
Yang termasuk planet dalam adalah :
Yang termasuk planet luar adalah:
Kesimpulan apakah yang kamu dapatkan dari kegiatan pembelajaran di atas?
Jawaban :
Bahwa keteraturan itu sangat penting dan bermanfaat bagi semua. Termasuk keteraturan dalam dunia antariksa, seperti keteraturan planet-planet di ruang angkasa. Planet-planet dapat dibedakan berdasarkan jarak dari matahari, berdasarkan ukuran, berdasarkan suhu planet, berdasarkan rotasi planet, berdasarkan kecepatan revolusi, maupun berdasarkan letak planet dalam dan planet luar. Kita dapat mengetahui persamaan dan perbedaan dari planet dalam dan planet luar.
Adakah pertanyaan yang kamu miliki sehubungan dengan keteraturan dalam tata surya setelah melakukan kegiatan tersebut?
Jawaban : Mengapa garis edar tiap planet itu berbeda?
Ayo Membaca
Arya senang sekali hari ini. Ayah akan mengajaknya menonton film tentang makhluk luar angkasa. Ia sudah lama menantikan kesempatan ini. Kebetulan, kali ini ayah dapat menemaninya.
“Wah, antreannya sudah panjang, Ayah!” kata Arya agak murung ketika telah sampai di bioskop. Penjualan tiket ternyata sudah dibuka setengah jam yang lalu, dan sekarang antreannya cukup panjang. Seandainya saja tadi Ayah tidak membantu Mbak Ita membetulkan sepedanya, pasti kita tidak akan mengantri sepanjang ini.
“Tidak apa, Arya. Kita masih punya waktu. Pemutaran filmya masih 45 menit lagi, kok. Yuk, segera mengantre!” ajak Ayah sambil berjalan menuju antrean.
“Seandainya tadi sepeda Mbak Ita tidak rusak, kita bisa sampai ke sini lebih cepat ya Yah! Jadi tidak harus mengantri lama,” Arya masih menggerutu tentang peristiwa sebelumnya.
“Arya, Mbak Ita juga tidak berharap sepedanya akan rusak, kan? Mbak Ita akan pergi les menari, kalau sepedanya rusak di tengah jalan, lebih kasihan lagi Mbak Ita. Beruntung rusaknya di rumah dan Ayah tahu. Jadi, Ayah harus bantu Mbak Ita dulu supaya ia tetap bisa latihan menari dengan selamat. Memang Arya ingin Mbak Ita celaka di jalan?” hibur Ayah. Arya hanya tersenyum dan mengangguk. Tentu saja ia tidak ingin kakak perempuannya itu mengalami kecelakaan.
“Yuk, Arya, di depan kita tinggal dua pengantri lagi, tuh! Sebentar lagi giliran kita!” kata Ayah setelah kurang lebih seperempat jam berdiri mengantre. Arya tampak gembira dan bersemangat.
Ketika Arya dan Ayah hendak maju untuk membayar tiket, tiba-tiba terdengar suara dari belakang mereka.
“Aduh, Bu. Perutku sakit sekali!” seru seseorang di belakang Arya dan Ayah. Seketika mereka menoleh ke belakang. Tampak seorang anak perempuan sebaya Arya sedang memegang perut. Wajahnya pucat. Keringat tampak mengucur di dahinya. Ibu anak perempuan itu pun terlihat panik. Beberapa kali si ibu menghibur anaknya untuk bertahan dalam antrean.
“Ibu, silakan Ibu beli tiket dulu. Kasihan anak Ibu,” tiba-tiba Arya berkata kepada ibu si anak itu. Si Ibu langsung menatapnya dan melihat Ayah. Ayah mengangguk dan mempersilakan keduanya untuk maju mengambil antrean mereka.
Setelah Si Ibu mengucapkan terima kasih, mereka maju untuk membeli tiket mereka dan segera beranjak pergi menuju toilet bioskop. Film memang masih akan dimulai 30 menit lagi.
“Terima kasih, Arya. Kamu menunjukkan kepekaanmu terhadap orang lain yang lebih membutuhkan. Tindakanmu membantu tadi sebenarnya juga membantu kita semua yang ada di tempat antrean untuk tetap teratur. Coba kalau kamu tidak cepat menawarkan antrean kita, pasti antrean di belakangnya akan terganggu karena situasi yang dialami anak dan ibu itu,” kata Ayah.
“Ah, Ayah. Arya kan hanya melakukan persis seperti yang Ayah lakukan kepada Mbak Ita tadi. Arya hanya ingin memastikan semua teratur dan dapat melakukan kegiatan sesuai yang telah direncanakan. Kasihan anak itu, Ayah. Arya juga jadi terbayang Mbak Ita jika ia tidak dibantu Ayah tadi,” jelas Arya. Ayah tersenyum sambil mengusap kepala Arya.
Ayo Menulis
Lengkapi diagram berikut ini setelah kamu membaca cerita fiksi di atas!
Apa yang terjadi jika Arya tidak cepat mempersilakan orang di belakangnya
mengambil antreannya? Lanjutkan cerita di atas dengan menggunakan
imajinasimu. Lalu, tuliskanlah hasil pengembangan ceritamu ke dalam sebuah
paragraf.
Jawaban : Arya senang sekali karena hendak menonton film bersama ayahnya di bioskop. Namun kegembiraannya mulai memudar begitu mengetahui banyaknya penonton yang ingin melihat film tersebut, yang menyebabkan terjadinya antrian yang cukup panjang. Arya pun mulai murung, dia sempat berpikir seandainya tadi sepeda kakaknya tidak rusak, dana ayah tidak memperbaiki sepeda kakaknya, mungkin ia dan ayah bisa datang lebih awal, sehingga tidak perlu mengantri lama. Mengetahui hal tersebut ayah Arya menasihatinya dan Arya bisa memahaminya. Tiba-tiba terdengar suara anak perempuan yang kesakitan perutnya. Mengetahui hal tersebut Arya berinisiatif untuk mempersilahkan anak perempuan dan orang tua tersebut untuk lebih dahulu daripada Arya untuk membeli tiket. Arya berpikir, jika dia tidak mengalah, maka akan timbul suasana tidak teratur di antrean akibat sakitnya anak perempuan tersebut. Arya ingin memastikan semua tetap teratur dan dapat melakukan kegiatan sesuai dengan yang telah direncanakan. Ayah bangga dengan keputusan Arya tersebut.
Jawaban :
Arya senang sekali karena hendak menonton film bersama ayahnya di bioskop. Namun ia jadi murung setelah melihat antrean pembelian tiket yang cukup panjang. Arya sempat berpikir seandainya ayahnya tidak memperbaiki sepeda kakaknya yang rusak, mungkin mereka bisa datang lebih awal dan tidak antre terlalu lama. Ayah menasihati Arya, namun Arya tetap cemberut. Tiba-tiba anak perempuan yang antre dibelakang Arya mengeluh perutnya sakit, karena kebelet untuk ke toilet untuk buang air besar. Namun Arya tidak peduli, karena sebentar lagi adalah gilirannya setelah menunggu lama. Akibat dari tindakan Arya tersebut adalah anak perempuan yang masih kecil itu akhirnya buang air besar di tempat, karena tidak tertahankan. Tentu saja peristiwa tersebut menimbulkan kekacauan, antrean yang rapi jadi rusak, karena beberapa orang yang dekat dengan peristiwa menyingkir menjauh, mengetahui itu beberapa orang berniat menerobos antrean, dan hal ini menimbulkan pertengkaran di kalangan calon pembeli tiket. Untuk menghindari kekacauan dan pertengkaran lebih parah, maka pihak bioskop menutup sementara tiket pembelian, sehingga tidak ada calon pembeli tiket yang bisa dilayani, termasuk Arya. Arya menjadi menyesal atas tindakannya tersebut.
Ayo Renungkan
Hal baru apa sajakah yang kamu pelajari dan temukan dari kegiatan pembelajaran hari ini?
Jawaban :
-dapat memahami pelajaran yang baru yang berkaitan dengan planet
-dapat pemahaman yang baru tentang sistem tata surya
Bagaimana keteraturan di sekelilingmu memengaruhi kegiatanmu seharihari?
Jawaban :
Pengaruh yang dapat terjadi dari keteraturan di bidang alam dalam kehidupan sehari hari antara lain
1 rakyat dapat menikmati hasil sda dengan lebih maksimal
2 pendapatan perkapita suatu negara meningkat
3 pengelolaan alam yang maksimal menyebabkan sda negara tersebut tidak akan cepat habis
Hal apa sajakah yang dapat kamu lakukan untuk memelihara keteraturan di sekitarmu?
Jawaban :
Membuang sampah pada tempatnya, melakukan reboisasi, tidak merusak sarana dan prasarana, menjaga kebersihan
Kerja Sama dengan Orang Tua
Lihatlah sekeliling rumah tinggalmu. Apakah menurutmu lingkungan rumah tinggalmu cukup teratur? Bersama dengan orang tuamu, diskusikan hal-hal apa saja yang dapat dilakukan warga untuk meningkatkan keteraturan di lingkungan tempat tinggalmu.
Jawaban : ya, karena jika kita selalu menjaga kebersihan lingkungan sekitar maka hidup ini akan teratur dikarnakan jika lingkungan sudah bersih maka tubuh kita pun akan selalu sehat dan tak perlu memikirkan lagi hal lain.
warga melakukkan kegiatan Membuang sampah pada tempatnya, melakukan reboisasi, tidak merusak sarana dan prasarana, menjaga kebersihan agar meningkatkan keteraturan di lingkungan tempat tinggalku
- Daftar Isi :
- Kunci Jawaban Halaman 51
- Kunci Jawaban Halaman 52
- Kunci Jawaban Halaman 55
- Kunci Jawaban Halaman 56
- Kunci Jawaban Halaman 57
- Kunci Jawaban Halaman 59
- Kunci Jawaban Halaman 60
- Kunci Jawaban Halaman 62
Kelas 6 Tema 9 Subtema 1 Pembelajaran 5 pada artikel ini kelanjutan dari kunci jawaban kelas 6 tema 8 Bumiku . kakak menggunakan sumber buku siswa kelas 6 tema 8 kurikulum 2013 sebagai panduan.
adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me . jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya.
Kunci Jawaban Halaman 51
Buatlah paling sedikit dua pertanyaan yang berhubungan dengan peristiwa alam tersebut!
Jawaban :
saat matahari terbit berwarna apa ? warna kuning ke emasan
saat matahari terbenam berwarna apa ? warna orange
Kunci Jawaban Halaman 52
1. Adakah keteraturan peristiwa alam yang kamu amati selain peristiwa Matahari terbit dan tenggelam tersebut?
Jawaban : ada, karena proses terbit dan tenggelamnya matahari adalah akibat dari rotasi bumi. Peredaran planet-planet yang teratur pada jalur orbitnya. Keteraturan arah revolusi bulan terhadap Bumi. Keteraturan rotasi satelit-satelit planet lainnya terhadap planetnya masing-masing, dan sebagainya.
2. Bagaimana kamu menjelaskan makna keteraturan?
Jawaban : Makna Keteraturan adalah suatu kesamaan keadaan/kegiatan, atau suatu proses yang terjadi beberapa kali/berulang dimana proses tersebut terjadi secara baik/rapi/teratur.
3. Bagaimana keteraturan memberikan manfaat kepada manusia?
Jawaban :
1.rantai makanan
manfaat:supaya ekosistem tersebut seimbang dan semua berjalan dengan lancar.
2.simbiosis
manfaat:untuk menguntungkan,merugikan,tidak merugikan.
3.perkembang biakan
manfaat:untuk mencukupi rantai makanan(kecuali manusia) memiliki keturunan dan untuk menjaga jenisnya tetap terjaga.
4. Keteraturan seperti apa yang kamu harapkan terjadi di sekitarmu?
Jawaban :
-pergantian musim yang dimanfaatkan petani untuk menanam tanaman sesuai musim.
-adanya rasi bintang saat malam yang berfungsi untuk menunjukkan arah.
-adanya siklus hujan yg berfungsi untuk irigasi
5. Bagaimana memastikan terjadinya keteraturan di dalam kehidupan pribadimu?
Jawaban :
1. disiplin
2. tepat waktu
3. menyeimbangkan hak dan kewajiban kita
6. Bagaimana memastikan terjadinya keteraturan dalam hidup bermasyarakat?
Jawaban : keteraturan dalam hidup bermasyarakat bisa terjadi karena invididu bisa menjalankan kewajiban dan menerima hak yang sesuai dengan ketentuan.
Jelaskanlah hasil diskusimu dengan menggunakan peta pikiran. Lalu, presentasikanlah di dalam kelompok kecil di dalam kelas. Catatlah hal-hal menarik dan baru dari hasil diskusi dengan teman-temanmu. Tuliskanlah beberapa pertanyaan yang muncul pada saat diskusi tersebut.
Kunci Jawaban Halaman 55
Ayo Berdiskusi
Berkat perkembangan ilmu pengetahuan, kamu mendapatkan banyak informasi tentang luar angkasa. Keteraturan tata surya yang kamu pahami saat ini masih menyimpan banyak misteri. Misteri-misteri tersebut dapat diungkapkan melalui perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Salah satu cara untuk mengetahui keteraturan dari sistem tata surya adalah dengan melakukan pengelompokan berdasarkan kriteria tertentu.
Bacalah kembali artikel tentang “Mengenal Tata Surya” pada Pembelajaran 2. Bacaan “Matahari Pusat sistem Tata Surya”. Melalui dua bacaan tersebut, kita dapat melakukan pengelompokan sifat-sifat anggota tata surya.
Bersama dengan teman sekelompokmu, lakukan pengelompokan anggota tata surya dengan melengkapi tabel berikut.
Urutkan planet di dalam tata surya dari yang terdekat hingga terjauh dari Matahari.
Urutkan planet dari yang paling kecil ke yang paling besar
Urutkan planet di dalam tata surya dari yang terdekat hingga terjauh dari Matahari :
1. merkurius (jarak dari matahari 57,9 juta km)
2. Venus (jarak dari matahari 108,2 juta km)
3. bumi (jarak dri matahari 150 juta km)
4. mars (jarak dri matahari 249,1 juta km)
5. yupiter (jarak dri matahri 778 juta km)
6. saturnus (jarak dari matahari 1.426 juta km)
7. uranus (jarak dari matahari 2.869 juta km)
8. Neptunus (jarak dari matahri 50.274 juta km)
Urutan planet dari yang terkecil sampai terbesar :
1. Merkurius
diameter = 4.879 km
radius 2.440 km – 38% ukuran Bumi
2. Mars
diameter = 6.779 km
radius = 3,390 km – 53% ukuran Bumi
3. Venus
diameter = 12.104 km
radius = 6,052 km – 95% ukuran Bumi
4. Bumi
diameter = 12.742 km
radius = 6,052 km
5. Neptunus
diameter = 49.244 km
radius = 24.622 km – 388% ukuran Bumi
6. Uranus
diameter = 50.724 km
radius = 25.632 km - 400% ukuran Bumi
7. Saturnus
diameter = 116.464 km
radius = 58.232 km - 945% ukuran Bumi
8. Yupiter
diameter = 139.882 km
radius = 69.911 km - 1.120% ukuran Bumi
Kunci Jawaban Halaman 56
Urutkan planet dari yang terpanas hingga yang terdingin
Jawaban :
Venus 465 celcius
Merkurius -170 celcius sampai 449 celcius
Bumi antara -89 celcius sampai 58 celcius
Mars antara -63 celcius sampai 20 celcius
Jupiter -145 celcius
Saturnus -178 celcius
Neptunus -214 celcius
Uranus -224 celcius
Urutkan planet yang melakukan rotasi paling cepat hingga yang paling lambat
Jawaban :
Urutan rotasi planet dari yang paling cepat hingga yang paling lambat adalah
1.Yupiter (9,50 jam)
2.Saturnus (10,14 jam)
3.Uranus (17 jam)
4.Neptunus (18-26 jam)
5.Bumi (23,56 jam)
6.Mars (24,37 jam)
7.Pluto (6,39 hari)
8.Merkurius (59 hari)
9.Venus (243 hari)
Urutkan planet yang melakukan revolusi dari yang paling cepat ke yang paling lambat.
Jawaban :
Urutan Revolusi Planet dari yang tercepat
1. Merkurius = 88 hari
2.Venus=225 hari
3.Bumi=365 hari
4.Mars=1,9 tahun
5.Jupiter= 11,9 tahun
6.Saturnus=29,5 tahun
7.Uranus=84 tahun
8.Neptunus=164,8 tahun
Kunci Jawaban Halaman 57
Perbedaan dan persamaan antara planet dalam dan planet luar
Jawaban :
Persamaan planet dalam dan planet luar adalah sama - sama mengelilingi matahari sebagai pusat tata surya
Perbedaan planet dalam dan planet luar adalah posisi orbit lintasan dibandingkan dengan lintasan asteroid, planet dalam terletak di dalam lintasan asteroid, sedangkan planet luar terletak di luar lintasan asteroid.
Yang termasuk planet dalam adalah :
- Merkurius
- Venus
- Bumi
- Mars
Yang termasuk planet luar adalah:
- Jupiter
- Saturnus
- Uranus
- Neptunus
Kesimpulan apakah yang kamu dapatkan dari kegiatan pembelajaran di atas?
Jawaban :
Bahwa keteraturan itu sangat penting dan bermanfaat bagi semua. Termasuk keteraturan dalam dunia antariksa, seperti keteraturan planet-planet di ruang angkasa. Planet-planet dapat dibedakan berdasarkan jarak dari matahari, berdasarkan ukuran, berdasarkan suhu planet, berdasarkan rotasi planet, berdasarkan kecepatan revolusi, maupun berdasarkan letak planet dalam dan planet luar. Kita dapat mengetahui persamaan dan perbedaan dari planet dalam dan planet luar.
Adakah pertanyaan yang kamu miliki sehubungan dengan keteraturan dalam tata surya setelah melakukan kegiatan tersebut?
Jawaban : Mengapa garis edar tiap planet itu berbeda?
Kunci Jawaban Halaman 59
Ayo Membaca
Masih Ada Waktu, Arya!
Oleh Diana Karitas
Arya senang sekali hari ini. Ayah akan mengajaknya menonton film tentang makhluk luar angkasa. Ia sudah lama menantikan kesempatan ini. Kebetulan, kali ini ayah dapat menemaninya.
“Wah, antreannya sudah panjang, Ayah!” kata Arya agak murung ketika telah sampai di bioskop. Penjualan tiket ternyata sudah dibuka setengah jam yang lalu, dan sekarang antreannya cukup panjang. Seandainya saja tadi Ayah tidak membantu Mbak Ita membetulkan sepedanya, pasti kita tidak akan mengantri sepanjang ini.
“Tidak apa, Arya. Kita masih punya waktu. Pemutaran filmya masih 45 menit lagi, kok. Yuk, segera mengantre!” ajak Ayah sambil berjalan menuju antrean.
“Seandainya tadi sepeda Mbak Ita tidak rusak, kita bisa sampai ke sini lebih cepat ya Yah! Jadi tidak harus mengantri lama,” Arya masih menggerutu tentang peristiwa sebelumnya.
“Arya, Mbak Ita juga tidak berharap sepedanya akan rusak, kan? Mbak Ita akan pergi les menari, kalau sepedanya rusak di tengah jalan, lebih kasihan lagi Mbak Ita. Beruntung rusaknya di rumah dan Ayah tahu. Jadi, Ayah harus bantu Mbak Ita dulu supaya ia tetap bisa latihan menari dengan selamat. Memang Arya ingin Mbak Ita celaka di jalan?” hibur Ayah. Arya hanya tersenyum dan mengangguk. Tentu saja ia tidak ingin kakak perempuannya itu mengalami kecelakaan.
“Yuk, Arya, di depan kita tinggal dua pengantri lagi, tuh! Sebentar lagi giliran kita!” kata Ayah setelah kurang lebih seperempat jam berdiri mengantre. Arya tampak gembira dan bersemangat.
Ketika Arya dan Ayah hendak maju untuk membayar tiket, tiba-tiba terdengar suara dari belakang mereka.
“Aduh, Bu. Perutku sakit sekali!” seru seseorang di belakang Arya dan Ayah. Seketika mereka menoleh ke belakang. Tampak seorang anak perempuan sebaya Arya sedang memegang perut. Wajahnya pucat. Keringat tampak mengucur di dahinya. Ibu anak perempuan itu pun terlihat panik. Beberapa kali si ibu menghibur anaknya untuk bertahan dalam antrean.
“Ibu, silakan Ibu beli tiket dulu. Kasihan anak Ibu,” tiba-tiba Arya berkata kepada ibu si anak itu. Si Ibu langsung menatapnya dan melihat Ayah. Ayah mengangguk dan mempersilakan keduanya untuk maju mengambil antrean mereka.
Setelah Si Ibu mengucapkan terima kasih, mereka maju untuk membeli tiket mereka dan segera beranjak pergi menuju toilet bioskop. Film memang masih akan dimulai 30 menit lagi.
“Terima kasih, Arya. Kamu menunjukkan kepekaanmu terhadap orang lain yang lebih membutuhkan. Tindakanmu membantu tadi sebenarnya juga membantu kita semua yang ada di tempat antrean untuk tetap teratur. Coba kalau kamu tidak cepat menawarkan antrean kita, pasti antrean di belakangnya akan terganggu karena situasi yang dialami anak dan ibu itu,” kata Ayah.
“Ah, Ayah. Arya kan hanya melakukan persis seperti yang Ayah lakukan kepada Mbak Ita tadi. Arya hanya ingin memastikan semua teratur dan dapat melakukan kegiatan sesuai yang telah direncanakan. Kasihan anak itu, Ayah. Arya juga jadi terbayang Mbak Ita jika ia tidak dibantu Ayah tadi,” jelas Arya. Ayah tersenyum sambil mengusap kepala Arya.
Ayo Menulis
Lengkapi diagram berikut ini setelah kamu membaca cerita fiksi di atas!
Judul Cerita :
Masih adda Waktu, Arya!
Pengarang:
Diana Karitas
Watak Tokoh Utama :
Sayang Saudara, Rela berkorban demi keteraturan
Watak Tokoh Tambahan :
Sayang anak, Bijaksana
Gambar Tempat peristiwa :
Gambaran tempat peristiwa adalah di tempat pembelian tiket gedung bioskop, dimana terjadi antrian yang cukup panjang.
Hubungan antara Tokoh Utama dan Tokoh Tambahan :
Hubungan keluarga, antara ayah dan anaknya
Kunci Jawaban Halaman 60
Jawaban : Arya senang sekali karena hendak menonton film bersama ayahnya di bioskop. Namun kegembiraannya mulai memudar begitu mengetahui banyaknya penonton yang ingin melihat film tersebut, yang menyebabkan terjadinya antrian yang cukup panjang. Arya pun mulai murung, dia sempat berpikir seandainya tadi sepeda kakaknya tidak rusak, dana ayah tidak memperbaiki sepeda kakaknya, mungkin ia dan ayah bisa datang lebih awal, sehingga tidak perlu mengantri lama. Mengetahui hal tersebut ayah Arya menasihatinya dan Arya bisa memahaminya. Tiba-tiba terdengar suara anak perempuan yang kesakitan perutnya. Mengetahui hal tersebut Arya berinisiatif untuk mempersilahkan anak perempuan dan orang tua tersebut untuk lebih dahulu daripada Arya untuk membeli tiket. Arya berpikir, jika dia tidak mengalah, maka akan timbul suasana tidak teratur di antrean akibat sakitnya anak perempuan tersebut. Arya ingin memastikan semua tetap teratur dan dapat melakukan kegiatan sesuai dengan yang telah direncanakan. Ayah bangga dengan keputusan Arya tersebut.
Jawaban :
Arya senang sekali karena hendak menonton film bersama ayahnya di bioskop. Namun ia jadi murung setelah melihat antrean pembelian tiket yang cukup panjang. Arya sempat berpikir seandainya ayahnya tidak memperbaiki sepeda kakaknya yang rusak, mungkin mereka bisa datang lebih awal dan tidak antre terlalu lama. Ayah menasihati Arya, namun Arya tetap cemberut. Tiba-tiba anak perempuan yang antre dibelakang Arya mengeluh perutnya sakit, karena kebelet untuk ke toilet untuk buang air besar. Namun Arya tidak peduli, karena sebentar lagi adalah gilirannya setelah menunggu lama. Akibat dari tindakan Arya tersebut adalah anak perempuan yang masih kecil itu akhirnya buang air besar di tempat, karena tidak tertahankan. Tentu saja peristiwa tersebut menimbulkan kekacauan, antrean yang rapi jadi rusak, karena beberapa orang yang dekat dengan peristiwa menyingkir menjauh, mengetahui itu beberapa orang berniat menerobos antrean, dan hal ini menimbulkan pertengkaran di kalangan calon pembeli tiket. Untuk menghindari kekacauan dan pertengkaran lebih parah, maka pihak bioskop menutup sementara tiket pembelian, sehingga tidak ada calon pembeli tiket yang bisa dilayani, termasuk Arya. Arya menjadi menyesal atas tindakannya tersebut.
Kunci Jawaban Halaman 62
Ayo Renungkan
Hal baru apa sajakah yang kamu pelajari dan temukan dari kegiatan pembelajaran hari ini?
Jawaban :
-dapat memahami pelajaran yang baru yang berkaitan dengan planet
-dapat pemahaman yang baru tentang sistem tata surya
Bagaimana keteraturan di sekelilingmu memengaruhi kegiatanmu seharihari?
Jawaban :
Pengaruh yang dapat terjadi dari keteraturan di bidang alam dalam kehidupan sehari hari antara lain
1 rakyat dapat menikmati hasil sda dengan lebih maksimal
2 pendapatan perkapita suatu negara meningkat
3 pengelolaan alam yang maksimal menyebabkan sda negara tersebut tidak akan cepat habis
Hal apa sajakah yang dapat kamu lakukan untuk memelihara keteraturan di sekitarmu?
Jawaban :
Membuang sampah pada tempatnya, melakukan reboisasi, tidak merusak sarana dan prasarana, menjaga kebersihan
Kerja Sama dengan Orang Tua
Lihatlah sekeliling rumah tinggalmu. Apakah menurutmu lingkungan rumah tinggalmu cukup teratur? Bersama dengan orang tuamu, diskusikan hal-hal apa saja yang dapat dilakukan warga untuk meningkatkan keteraturan di lingkungan tempat tinggalmu.
Jawaban : ya, karena jika kita selalu menjaga kebersihan lingkungan sekitar maka hidup ini akan teratur dikarnakan jika lingkungan sudah bersih maka tubuh kita pun akan selalu sehat dan tak perlu memikirkan lagi hal lain.
warga melakukkan kegiatan Membuang sampah pada tempatnya, melakukan reboisasi, tidak merusak sarana dan prasarana, menjaga kebersihan agar meningkatkan keteraturan di lingkungan tempat tinggalku
Demikian Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 9 Subtema 1 Pembelajaran 5 semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me. Terima kasih ☺
kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 6 tema 8 kurikulum 2013 edisi revisi 2018
Pencarian yang paling banyak dicari :
- Kunci Jawaban Kelas 6
- Kunci Jawaban Kelas 6 kurikulum 2013
- Kunci Jawaban Kelas 6 terbaru
- Kunci Jawaban Tematik Kelas 6
- Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 9
- Kunci Jawaban Kelas 6 Subtema 1
- Kunci Jawaban Kelas 6 Pembelajaran 5
- Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 51
- Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 52
- Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 55
- Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 56
- Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 57
- Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 59
- Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 60
- Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 62
Simple News memberikan Kunci Jawaban Tematik lengkap Terbaru. Tersedia pembahasan soal dan kumpulan kunci jawaban tematik sd/mi kelas 1 2 3 4 5 6, subtema 1 subtema 2 subtema 3 subtema 4 subtema 5 subtema 6, kegiatan berbasis proyek dan literasi, pembelajaran 1 pembelajaran 2 pembelajaran 3 pembelajaran 4 pembelajaran 5 pembelajaran 6 secara lengkap dan terbaru.