LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 2
Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 2 halaman 14, halaman 15, halaman 17, halaman 18, halaman 20, halaman 21, - pada kunci jawaban ini kakak akan membagikan tentang Subtema 1: Lingkungan Tempat Tinggalku.
Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 2
Ayo Berlatih
Amatilah teks lagu “Yamko Rambe Yamko”. Identifikasi tinggi rendah nada dari notasi lagu di depan. Apa yang kamu temukan?
Jawab : Yamko Rambe Yamko bernada dasar Do = C berbirama 4/4 dan bertempo sedang (Moderato). Nada rendah berada di middle C (C4) dan tertinggi satu oktaf (C5)
Nyanyikan lagu ”Yamko Rambe Yamko” bersama gurumu sesuai dengan tempo atau kecepatan dan tinggi rendah nada. Gurumu akan memberikan aba-aba tempo atau kecepatan dengan ketukan. Jelaskan tinggi rendah nada pada lagu ”Yamko Rambe Yamko”! Kamu dapat pula mengetuk tempo lagu yang dinyanyikan. Rasakan bila tempo itu dipercepat.
Jawab : semakin kekanan nada semakin tinggi, dan kekiri semakin rendah, nada bertitik dibawah berarti nada rendah, nada tidak bertitik berarti sedang, dan nada bertitik diatas berarti nada tinggi.
Kamu dapat pula mengetuk tempo lagu yang dinyanyikan. Rasakan bila tempo lagu itu dipercepat.
Apa makna yang terkandung dari lagu ”Yamko Rambe Yamko”?
Jawab :
Lagu Yamko RambeYamko adalah lagu yang bertemakan tentang peperangan. Walaupun tempo lagunya cepat dan terkesan riang, sebenarnya makna dari lagu ini cukup menyedihkan.
Lagu ini menceritakan tentang sebuah pertikaian yang terjadi di dalam negeri.
Di dalam lagu lagu ini, pelantun lagu ingin menjadi bunga bangsa. Bunga bangsa yang dimaksud adalah pahlawan yang rela berkorban, bahkan sampai mati, untuk mempertahankan negara Indonesia ini dari para penjajah.
Edo bernyanyi lagu ”Yamko Rambe Yamko” dengan penuh semangat dan percaya diri. Tidak disangka setelah semua teman-teman bernyanyi, Ibu Guru bercerita mengenai cerita rakyat Papua. Edo merasa bangga karena lingkungan tempat tinggal keluarga besarnya kaya budaya. Ada lagu daerah dan juga cerita rakyat. Berikut cerita yang disampaikan Ibu Guru.
Ayo Berlatih
Siapa saja tokoh-tokoh dalam cerita tersebut? Sebutkan tokoh-tokoh dalam cerita. Kemudian, ceritakan secara lisan cerita tersebut di depan teman-teman dan gurumu.
Ada berbagai jenis cerita fiksi, di antaranya cerita rakyat, cerpen, dan novel. Adapun jenis cerita rakyat antara lain cerita jenaka, mite, fabel, legenda, dan saga.
Ayo Berdiskusi
Carilah informasi tentang jenis-jenis cerita fiksi berikut!
JAWABAN :
Ciri-ciri cerita fiksi :
a. Merupakan cerita rekaan atau cerita nyata yang diolah oleh pengarang.
b. Bertujuan untuk menghibur dengan menceritakan suatu peristiwa.
c. Disajikan dalam alur cerita.
d. Menggunakan bahasa yang komunikastif.
e. Menggunakan bahasa tidak baku.
Jenis-jenis Cerita Fiksi
1. Cerita rakyat Jenis cerita rakyat antara lain cerita jenaka, mite, fabel, legenda, dan saga.
Cerita jenaka. Cerita jenaka adalah cerita pendek berisi kebodohan atau kecerdikan seseorang dan menimbulkan senyum atau tawa bagi pembaca atau pendengar. Contoh: Si Kabayan, Pak Pandir, Pak Belalang, dan Lebay Malang.
2. Cerpen
Cerpen adalah cerita fiksi yang memaparkan kisah ataupun cerita tentang kehidupan manusia melalui tulisan pendek. Cerpen dapat selesai dibaca dalam sekali duduk.
Contoh: cerpen-cerpen anak pada majalah atau surat kabar.
3. Novel
Novel adalah cerita fiksi yang panjang dan mengandung rangkaian cerita kehidupan seseorang dengan orang di sekelilingnya dengan menonjolkan watak setiap tokoh.
Contoh: Laskar Pelangi karya Andrea Hirata, Tenggelamnya Kapal Van der Wijck karya Hamka.
Ayo Berlatih
Bacalah kembali cerita Asal Mula Telaga Warna dan Kasuari dan Dara Makota. . Kemudian, identifikasilah jenis cerita fiksi tersebut.
JAWABAN : Cerita Kasuari dan burung Makota adalah cerita fiksi berupa fabel karena tokohnya adalh hewan yang berwatak seperti manusia.
Ayo Menulis
Tulislah hasil percobaanmu dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut.
1. Apa perbedaan yang kamu rasakan saat mendorong meja sendiri dan berdua?
Tuliskan hasil diskusi pada kolom berikut.
Jawab : Saat mendorong meja sendiri, beban lebih berat
Ketika berdua, beban menjadi lebih kecil sehingga lebih muda untuk mendorong meja
2. Bagaimana pergerakan meja saat didorong sendiri dan berdua?
Jawab : Jika didorong sendirian gaya dorongnya lebih besar. tapi jika dilakukan 2orang maka dorongnganya akan ebih ringan
3. Apa kesimpulanmu dari percobaan ini?
Jawab :
Kesimpulanya : Saat di dorong sendiri meja akan lebih berat,jika di dorong berdua meja akan lebih ringan
Ayo Renungkan
Apa yang kamu pelajari hari ini?
Jawab : hari ini aku mempelajari cara mendorong dan cara menarik, aku juga belajar apa itu gaya dan gerak.
Apa yang harus kamu perhatikan saat menyanyi?
Jawab : Hal-hal yang harus diperhatikan saat bernyanyi, yaitu:
1. Sikap badan
Selalu perhatikan sikap badan ketika sedang bernyanyi. Dalam posisi berdiri maupun posisi duduk, kita harus bisa menjaga sikap badan. Dengan sikap badan yang baik, kita akan mendapat kemudahan pada proses pernafasan. Dengan begitu, suara yang kita keluarkan akan terdengar baik.
2. Pernafasan
Pernafasan juga menjadi hal mutlak yang harus diperhatikan saat bernyanyi. Pernafasan saat bernyanyi sangat berbeda dengan pernafasan saat berbicara sehari-hari. Kita harus bisa mengontrol pernafasan saat bernyanyi, agar tak kesulitan menyanyikan sebuah lagu dari awal sampai akhir.
Pernafasan dibagi menjadi 3 :
3. Pembentukan suara
Pembentukan suara dalam bernyanyi juga harus kita perhatikan. Proses pembentukan suara erat kaitanmnya dengan teknik pernafasan dalam bernyanyi. Yaitu pernafasan perut, dada, dan diafragma. Kita harus bisa menentukan pernafasan mana yang tepat, sehingga proses pembentukan suara berlangsung baik dan benar. Dengan pembentukan suara yang tepat, maka suara yang dihasilkan saat bernyanyi akan terdengar maksimal.
4. Pengucapan (artikulasi)
Dalam bernyanyi pengucapan harus jelas, agar syair yang dinyanyikan terdengar baik dan dapat dimengerti semua orang. Mulut harus terbuka lebar ketika bernyanyi. Terkadang kita malas membuka mulut saat bernyanyi, sehingga suara yang keluar tidak jelas. Oleh karena itu, artikulasi saat bernyanyi harus dilatih secara rutin.
5. Resonansi
Resonansi yaitu pengerasan suara dari suatu sumber. Dalam bernyanyi yang dimaksud resonansi adalah penguatan atau pengerasan getaran suara dari pita suara. Resonan sendiri dibagi menjadi tiga wilayah, yaitu wilayah resonan atas (semua rongga di atas mulut dan tenggorokan), wilayah resonan tengah (mulut dan bagian belakang mulut), dan wilayah resonan bawah (dada).
6. Vibrato/vibrasi
Teknik vibrasi digunakan untuk menunjukkan penjiwaan dari sebuah lagu yang kita nyanyikan. Selain itu juga untuk memudahkan kita dalam menjangkau nada-nada tinggi dalam sebuah lagu. Oleh karena itu, vibrasi wajib kita latih.
Apakah pengaruh gaya terhadap gerak benda?
Jawab : Gaya merupakan sesuatu berupa tarikan maupun dorongan. Gaya dapat berupa gaya sentuh maupun gaya tak sentuh. Contoh gaya sentuh antara lain gaya gesek, gaya otot, gaya normal. Sedangkan gaya tak sentuh contohnya gaya gravitasi, gaya listrik.
Gaya dapat mempengaruhi gerak benda, antara lain yaitu:
1. Gaya dapat mengubah arah gerak benda. Contohnya, jika semula bola menggelinding ke utara kita tendang ke barat maka bola akan menggelinding ke barat.
2. Gaya dapat menyebabkan benda diam menjadi bergerak. Bola yang diam jika ditendang akan menjadi bergerak.
3. Gaya dapat menyebabkan benda bergerak menjadi diam. Kaleng yang bergerak jika kita injak akan menjadi diam.
4. Gaya dapat mengubah kecepatan gerak benda (bertambah maupun berkurang). Gaya gesek mengurangi kecepatan benda dan tendangan dapat menambah kecepatan gerak bola.
Kerja Sama dengan Orang Tua
Bertanyalah kepada orang tuamu tentang lagu daerah di lingkungan tempat tinggalmu. Apa saja lagu daerahmu? Kemudian, pilih satu lagu daerahmu. Mintalah orang tuamu untuk menyanyikannya. Tuliskan syair lagu yang dinyanyikan orang tuamu.
Jawab :
Judul : Gundul – Gundul Pacul
Bahasa : Jawa
Asal : Jawa Tengah
Makna & Arti : menjunjung amanah rakyat
Lirik:
Gundul gundul pacul cul gelelengan
Nyunggi nyunggi wakul kul gembelengan
Wakul ngglimpang segane dadi sak ratan
Wakul ngglimpang segane dadi sak ratan
Wawasan Tambahan :
1. Judul : Gundul – Gundul Pacul
Bahasa : Jawa
Asal : Jawa Tengah
Makna & Arti : menjunjung amanah rakyat
2. Judul : Apuse
Bahasa : Papua
Asal Etnik : Irian Jaya
Makna : Lagu Apuse mengisahkan tentang perpisahan seorang cucu dengan kakek neneknya. Apuse sendiri artinya kakek atau nenek.
3. Judul : Yamko Rambe Yamko
Bahasa : Papua
Asal : Irian Jaya
Makna : Lagu tersebut adalah lagu tentang peperangan. Di lagu itu para pejuang Indonesia ingin menjadi bunga bangsa. Bunga bangsa itu adalah pahlawan. Yang rela berkorban untuk mempertahankan negara Indonesia ini dari para penjajah.
4. Judul : Rasa Sayange
Bahasa : Melayu Ambon
Asal Etnik : Maluku
Makna & Arti : Lagu ini merupakan lagu anak anak yang selalu dinyanyikan secara turun-temurun sejak dahulu oleh masyarakat Maluku untuk mengungkapkan rasa sayang mereka terhadap lingkungan dan sosialisasi di antara masyarakat. Jika didengarkan, lagu ini layaknya seperti sajak atau pantun yang bersahutan, yang merupakan tradisi lisan orang Maluku. Oleh karenanya banyak versi dari lagu ini karena liriknya dapat dibuat sendiri sesuai maksud dan tujuan dari lagu tersebut.
5. Judul : Kicir – Kicir
Bahasa : Indonesia
Asal : Jakarta
Makna : Lagu kicir-kicir ini merupakan lagu yang termasuk dalam kebudayaan nasional, karena kebudayaandapat merupakan tarian, lagu-lagu daerah dan alat musik yang dilestarikan.bangsa Indonesia merupakan bangsa yang paling beragam kebudayaannya dari mulai bahasa yang digunakan, pakaian adat sampai lagu-lagu dari tiap-tiap daerah pasti memilikinya.
Kelas 4 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 2 pada artikel ini kelanjutan dari kunci jawaban kelas 4 tema 7 Perkembangan Teknologi. kakak menggunakan sumber buku siswa kelas 4 tema 8 kurikulum 2013 sebagai panduan.
adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me . jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya.
Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 2
- Daftar Isi :
- Kunci Jawaban Halaman 14-15
- Kunci Jawaban Halaman 17
- Kunci Jawaban Halaman 18
- Kunci Jawaban Halaman 20
- Kunci Jawaban Halaman 21
Kunci Jawaban Halaman 14-15
Amatilah teks lagu “Yamko Rambe Yamko”. Identifikasi tinggi rendah nada dari notasi lagu di depan. Apa yang kamu temukan?
Jawab : Yamko Rambe Yamko bernada dasar Do = C berbirama 4/4 dan bertempo sedang (Moderato). Nada rendah berada di middle C (C4) dan tertinggi satu oktaf (C5)
Nyanyikan lagu ”Yamko Rambe Yamko” bersama gurumu sesuai dengan tempo atau kecepatan dan tinggi rendah nada. Gurumu akan memberikan aba-aba tempo atau kecepatan dengan ketukan. Jelaskan tinggi rendah nada pada lagu ”Yamko Rambe Yamko”! Kamu dapat pula mengetuk tempo lagu yang dinyanyikan. Rasakan bila tempo itu dipercepat.
Jawab : semakin kekanan nada semakin tinggi, dan kekiri semakin rendah, nada bertitik dibawah berarti nada rendah, nada tidak bertitik berarti sedang, dan nada bertitik diatas berarti nada tinggi.
Kamu dapat pula mengetuk tempo lagu yang dinyanyikan. Rasakan bila tempo lagu itu dipercepat.
Apa makna yang terkandung dari lagu ”Yamko Rambe Yamko”?
Jawab :
Lagu Yamko RambeYamko adalah lagu yang bertemakan tentang peperangan. Walaupun tempo lagunya cepat dan terkesan riang, sebenarnya makna dari lagu ini cukup menyedihkan.
Lagu ini menceritakan tentang sebuah pertikaian yang terjadi di dalam negeri.
Di dalam lagu lagu ini, pelantun lagu ingin menjadi bunga bangsa. Bunga bangsa yang dimaksud adalah pahlawan yang rela berkorban, bahkan sampai mati, untuk mempertahankan negara Indonesia ini dari para penjajah.
Edo bernyanyi lagu ”Yamko Rambe Yamko” dengan penuh semangat dan percaya diri. Tidak disangka setelah semua teman-teman bernyanyi, Ibu Guru bercerita mengenai cerita rakyat Papua. Edo merasa bangga karena lingkungan tempat tinggal keluarga besarnya kaya budaya. Ada lagu daerah dan juga cerita rakyat. Berikut cerita yang disampaikan Ibu Guru.
Kunci Jawaban Halaman 17
Ayo Berlatih
Siapa saja tokoh-tokoh dalam cerita tersebut? Sebutkan tokoh-tokoh dalam cerita. Kemudian, ceritakan secara lisan cerita tersebut di depan teman-teman dan gurumu.
Ada berbagai jenis cerita fiksi, di antaranya cerita rakyat, cerpen, dan novel. Adapun jenis cerita rakyat antara lain cerita jenaka, mite, fabel, legenda, dan saga.
Ayo Berdiskusi
Carilah informasi tentang jenis-jenis cerita fiksi berikut!
JAWABAN :
Ciri-ciri cerita fiksi :
a. Merupakan cerita rekaan atau cerita nyata yang diolah oleh pengarang.
b. Bertujuan untuk menghibur dengan menceritakan suatu peristiwa.
c. Disajikan dalam alur cerita.
d. Menggunakan bahasa yang komunikastif.
e. Menggunakan bahasa tidak baku.
Jenis-jenis Cerita Fiksi
1. Cerita rakyat Jenis cerita rakyat antara lain cerita jenaka, mite, fabel, legenda, dan saga.
Cerita jenaka. Cerita jenaka adalah cerita pendek berisi kebodohan atau kecerdikan seseorang dan menimbulkan senyum atau tawa bagi pembaca atau pendengar. Contoh: Si Kabayan, Pak Pandir, Pak Belalang, dan Lebay Malang.
- Mite. Mite adalah cerita berhubungan dengan kepercayaan suatu benda, peristiwa gaib, alam gaib, atau yang dipercayai mempunyai kekuatan gaib, seperti dewa, peri, dan Tuhan.Contoh: Putri Tunjung Buih dan Putri dari Bambu.
- Fabel. Fabel adalah cerita dengan tokoh-tokoh binatang yang diceritakan hidup dan bermasyarakat seperti manusia. Contoh: Kancil dengan Buaya dan Burung Bangau.
- Legenda. Legenda adalah cerita lama mengisahkan riwayat terjadinya suatu tempat atau wilayah, kejadian alam, asal-usul suatu benda, atau kejadian di suatu tempat atau daerah. Contoh: Terjadinya Gunung Tangkuban Perahu dan Malinkundang.
- Saga. Saga adalah cerita lama yang mengandung unsur sejarah, misalnya kepahlawanan. Contoh: Calon Arang dan Lutung Kasarung.
2. Cerpen
Cerpen adalah cerita fiksi yang memaparkan kisah ataupun cerita tentang kehidupan manusia melalui tulisan pendek. Cerpen dapat selesai dibaca dalam sekali duduk.
Contoh: cerpen-cerpen anak pada majalah atau surat kabar.
3. Novel
Novel adalah cerita fiksi yang panjang dan mengandung rangkaian cerita kehidupan seseorang dengan orang di sekelilingnya dengan menonjolkan watak setiap tokoh.
Contoh: Laskar Pelangi karya Andrea Hirata, Tenggelamnya Kapal Van der Wijck karya Hamka.
Kunci Jawaban Halaman 18
Ayo Berlatih
Bacalah kembali cerita Asal Mula Telaga Warna dan Kasuari dan Dara Makota. . Kemudian, identifikasilah jenis cerita fiksi tersebut.
JAWABAN : Cerita Kasuari dan burung Makota adalah cerita fiksi berupa fabel karena tokohnya adalh hewan yang berwatak seperti manusia.
Kunci Jawaban Halaman 20
Ayo Menulis
Tulislah hasil percobaanmu dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut.
1. Apa perbedaan yang kamu rasakan saat mendorong meja sendiri dan berdua?
Tuliskan hasil diskusi pada kolom berikut.
Jawab : Saat mendorong meja sendiri, beban lebih berat
Ketika berdua, beban menjadi lebih kecil sehingga lebih muda untuk mendorong meja
2. Bagaimana pergerakan meja saat didorong sendiri dan berdua?
Jawab : Jika didorong sendirian gaya dorongnya lebih besar. tapi jika dilakukan 2orang maka dorongnganya akan ebih ringan
3. Apa kesimpulanmu dari percobaan ini?
Jawab :
Kesimpulanya : Saat di dorong sendiri meja akan lebih berat,jika di dorong berdua meja akan lebih ringan
Kunci Jawaban Halaman 21
Ayo Renungkan
Apa yang kamu pelajari hari ini?
Jawab : hari ini aku mempelajari cara mendorong dan cara menarik, aku juga belajar apa itu gaya dan gerak.
Apa yang harus kamu perhatikan saat menyanyi?
Jawab : Hal-hal yang harus diperhatikan saat bernyanyi, yaitu:
1. Sikap badan
Selalu perhatikan sikap badan ketika sedang bernyanyi. Dalam posisi berdiri maupun posisi duduk, kita harus bisa menjaga sikap badan. Dengan sikap badan yang baik, kita akan mendapat kemudahan pada proses pernafasan. Dengan begitu, suara yang kita keluarkan akan terdengar baik.
2. Pernafasan
Pernafasan juga menjadi hal mutlak yang harus diperhatikan saat bernyanyi. Pernafasan saat bernyanyi sangat berbeda dengan pernafasan saat berbicara sehari-hari. Kita harus bisa mengontrol pernafasan saat bernyanyi, agar tak kesulitan menyanyikan sebuah lagu dari awal sampai akhir.
Pernafasan dibagi menjadi 3 :
- Pernafasan dada, pernafasan dengan cara mengisi udara dalam paru-paru bagian atas. Pernafasan ini cenderung pendek dan kurang tepat digunakan untuk bernyanyi, apalagi saat menyanyikan lagu-lagu bernada tinggi.
- Pernafasan perut, pernafasan dengan cara membuat perut berongga sehingga udara luar dapat masuk. Pernafasan ini juga kurang tepat untuk bernyanyi, karena akan membuat kita cepat lelah.
- Pernafasan diafragma, pernafasan ketika diafragma mengencang atau menegang (lurus), maka rongga dada dan rongga perut menjadi longgar, sehingga volume bertambah. Pernafasan inilah yang paling cocok digunakan saat bernyanyi.
3. Pembentukan suara
Pembentukan suara dalam bernyanyi juga harus kita perhatikan. Proses pembentukan suara erat kaitanmnya dengan teknik pernafasan dalam bernyanyi. Yaitu pernafasan perut, dada, dan diafragma. Kita harus bisa menentukan pernafasan mana yang tepat, sehingga proses pembentukan suara berlangsung baik dan benar. Dengan pembentukan suara yang tepat, maka suara yang dihasilkan saat bernyanyi akan terdengar maksimal.
4. Pengucapan (artikulasi)
Dalam bernyanyi pengucapan harus jelas, agar syair yang dinyanyikan terdengar baik dan dapat dimengerti semua orang. Mulut harus terbuka lebar ketika bernyanyi. Terkadang kita malas membuka mulut saat bernyanyi, sehingga suara yang keluar tidak jelas. Oleh karena itu, artikulasi saat bernyanyi harus dilatih secara rutin.
5. Resonansi
Resonansi yaitu pengerasan suara dari suatu sumber. Dalam bernyanyi yang dimaksud resonansi adalah penguatan atau pengerasan getaran suara dari pita suara. Resonan sendiri dibagi menjadi tiga wilayah, yaitu wilayah resonan atas (semua rongga di atas mulut dan tenggorokan), wilayah resonan tengah (mulut dan bagian belakang mulut), dan wilayah resonan bawah (dada).
6. Vibrato/vibrasi
Teknik vibrasi digunakan untuk menunjukkan penjiwaan dari sebuah lagu yang kita nyanyikan. Selain itu juga untuk memudahkan kita dalam menjangkau nada-nada tinggi dalam sebuah lagu. Oleh karena itu, vibrasi wajib kita latih.
Apakah pengaruh gaya terhadap gerak benda?
Jawab : Gaya merupakan sesuatu berupa tarikan maupun dorongan. Gaya dapat berupa gaya sentuh maupun gaya tak sentuh. Contoh gaya sentuh antara lain gaya gesek, gaya otot, gaya normal. Sedangkan gaya tak sentuh contohnya gaya gravitasi, gaya listrik.
Gaya dapat mempengaruhi gerak benda, antara lain yaitu:
1. Gaya dapat mengubah arah gerak benda. Contohnya, jika semula bola menggelinding ke utara kita tendang ke barat maka bola akan menggelinding ke barat.
2. Gaya dapat menyebabkan benda diam menjadi bergerak. Bola yang diam jika ditendang akan menjadi bergerak.
3. Gaya dapat menyebabkan benda bergerak menjadi diam. Kaleng yang bergerak jika kita injak akan menjadi diam.
4. Gaya dapat mengubah kecepatan gerak benda (bertambah maupun berkurang). Gaya gesek mengurangi kecepatan benda dan tendangan dapat menambah kecepatan gerak bola.
Kerja Sama dengan Orang Tua
Bertanyalah kepada orang tuamu tentang lagu daerah di lingkungan tempat tinggalmu. Apa saja lagu daerahmu? Kemudian, pilih satu lagu daerahmu. Mintalah orang tuamu untuk menyanyikannya. Tuliskan syair lagu yang dinyanyikan orang tuamu.
Jawab :
Judul : Gundul – Gundul Pacul
Bahasa : Jawa
Asal : Jawa Tengah
Makna & Arti : menjunjung amanah rakyat
Lirik:
Gundul gundul pacul cul gelelengan
Nyunggi nyunggi wakul kul gembelengan
Wakul ngglimpang segane dadi sak ratan
Wakul ngglimpang segane dadi sak ratan
Wawasan Tambahan :
1. Judul : Gundul – Gundul Pacul
Bahasa : Jawa
Asal : Jawa Tengah
Makna & Arti : menjunjung amanah rakyat
2. Judul : Apuse
Bahasa : Papua
Asal Etnik : Irian Jaya
Makna : Lagu Apuse mengisahkan tentang perpisahan seorang cucu dengan kakek neneknya. Apuse sendiri artinya kakek atau nenek.
3. Judul : Yamko Rambe Yamko
Bahasa : Papua
Asal : Irian Jaya
Makna : Lagu tersebut adalah lagu tentang peperangan. Di lagu itu para pejuang Indonesia ingin menjadi bunga bangsa. Bunga bangsa itu adalah pahlawan. Yang rela berkorban untuk mempertahankan negara Indonesia ini dari para penjajah.
4. Judul : Rasa Sayange
Bahasa : Melayu Ambon
Asal Etnik : Maluku
Makna & Arti : Lagu ini merupakan lagu anak anak yang selalu dinyanyikan secara turun-temurun sejak dahulu oleh masyarakat Maluku untuk mengungkapkan rasa sayang mereka terhadap lingkungan dan sosialisasi di antara masyarakat. Jika didengarkan, lagu ini layaknya seperti sajak atau pantun yang bersahutan, yang merupakan tradisi lisan orang Maluku. Oleh karenanya banyak versi dari lagu ini karena liriknya dapat dibuat sendiri sesuai maksud dan tujuan dari lagu tersebut.
5. Judul : Kicir – Kicir
Bahasa : Indonesia
Asal : Jakarta
Makna : Lagu kicir-kicir ini merupakan lagu yang termasuk dalam kebudayaan nasional, karena kebudayaandapat merupakan tarian, lagu-lagu daerah dan alat musik yang dilestarikan.bangsa Indonesia merupakan bangsa yang paling beragam kebudayaannya dari mulai bahasa yang digunakan, pakaian adat sampai lagu-lagu dari tiap-tiap daerah pasti memilikinya.
Demikian Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 2, semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me.
kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 4 tema 8 kurikulum 2013 edisi revisi 2018
Pencarian yang paling banyak dicari :
kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 4 tema 8 kurikulum 2013 edisi revisi 2018
Pencarian yang paling banyak dicari :
- Kunci Jawaban Kelas 3
- Kunci Jawaban Kelas 3 kurikulum 2013
- Kunci Jawaban Kelas 3 terbaru
- Kunci Jawaban Tematik Kelas 3
- Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 8
- Kunci Jawaban Kelas 3 Subtema 1
- Kunci Jawaban Kelas 3 Pembelajaran 2
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 14
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 15
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 17
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 18
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 20
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 21
Simple News memberikan Kunci Jawaban Tematik lengkap Terbaru. Tersedia pembahasan soal dan kumpulan kunci jawaban tematik sd/mi kelas 1 2 3 4 5 6, subtema 1 subtema 2 subtema 3 subtema 4 subtema 5 subtema 6, kegiatan berbasis proyek dan literasi, pembelajaran 1 pembelajaran 2 pembelajaran 3 pembelajaran 4 pembelajaran 5 pembelajaran 6 secara lengkap dan terbaru.