Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 7 Subtema 1 Pembelajaran 6
Kunci Jawaban Tematik Kelas 3 Tema 7 Subtema 1 Pembelajaran 6 halaman 53, halaman 55, halaman 57, halaman 58, halaman 59, - pada kunci jawaban ini kakak akan membagikan pembahasan tentang Subtema 1 Perkembangan Teknologi Produksi Pangan. didalam kunci jawaban nya terdapat wawasan sebagai tambahan kepada pembaca.
Kelas 3 Tema 7 Subtema 4 Pembelajaran 6. pada artikel ini kelanjutan dari kunci jawaban kelas 3 teema 6 Energi Dan Perubahanya. kakak menggunakan sumber buku siswa kelas 3 tema 7 kurikulum 2013 sebagai panduan.
adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me . jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya.
Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 7 Subtema 1 Pembelajaran 6
Ayo Berlatih
Amati teks pada paragraf terakhir. Apa manfaat teknologi pangan terhadap hasil panen kacang
kedelai? Uraikan di bawah ini!
Jawab :
1) Mencukupi kebutuhan pangan manusia
2) Meningkatkan kreativitas produsen
3) Mengawetkan Hasil Pangan
4) Menghilangkan Penyakit Dari Makanan
5) Meningkatkan Nutrisi Pangan
6) Praktis Dalam Menyantap Bahan Pangan
7) Mengurangi Kerugian Sisa Bahan Pangan
Lengkapi kalimat di bawah ini! Gunakan kata-kata dalam kotak untuk membantumu.
Tempe merupakan salah satu makanan yang diolah melalui _____________ pangan. Bahan utamanya adalah kacang________ dan ragi tempe. Ragi tempe berguna dalam_________ perubahan dari kacang kedelai menjadi tempe. Ragi tempe ditaburkan di atas kacang kedelai saat ________ kacang kedelai rebus telah turun menjadi hangat. Setelah satu atau dua hari, kedelai akan berubah menjadi tempe. __________ tempe akan memberikan manfaat yang baik bagi tubuh.
Jawab :
Tempe merupakan salah satu makanan yang diolah melalui teknologi pangan. Bahan utamanya adalah kacang kedelai dan ragi tempe. Ragi tempe berguna dalam proses perubahan dari kacang kedelai menjadi tempe. Ragi tempe ditaburkan saat suhu kacang kedelai rebus telah turun menjadi hangat. Setelah satu atau dua hari, kedelai akan berubah menjadi tempe .
Konsumsi tempe akan memberikan manfaat yang baik bagi tubuh.
Ayo Berlatih
Jika air di gelas dituangkan ke dalam panci, lingkari volume air yang lebih banyak!
Jawab :
Ayo Berdiskusi
Bacalah teks bacaan berikut!
Setelah membuat tempe, Siti dan teman-teman akan mengolah tempe yang sudah jadi. Mereka membayangkan menu masakan yang akan dibuat dari tempe.
Siti ingin membuat tempe balado karena Siti suka pedas. Edo ingin membuat semur tempe karena Edo suka rasa manis. Lani ingin membuat tempe asam manis karena Lani suka rasa asam dari saus tomat. Beni, Dayu, dan Udin, lebih suka tempe yang digoreng. Rasanya asin dan gurih.
Siti memaksa ingin membuat tempe balado. Demikian pula, Edo tetap bertahan ingin membuat semur tempe. Karena tidak ada yang mau mengalah, hampir saja tempe tidak jadi diolah.
Keinginan setiap orang berbeda-beda. Jika setiap orang memaksakan kehendak, akan terjadi pertengkaran.
Akhirnya, Siti dan kawan-kawan berdiskusi untuk menentukan jenis masakan yang akan dibuat. Siti tidak ingin memaksakan kehendak. Siti paham bahwa tidak semua orang suka pedas. Siti memiliki tenggang rasa terhadap teman-temannya. Begitu pula Edo dan Lani, mereka tidak memaksakan keinginan pribadi. Dari hasil diskusi, semua sepakat untuk membuat tempe mendoan.
Perbedaan sifat dan kebiasaan dapat menimbulkan pertengkaran jika tidak ada yang mau mengalah. Sikap itu tentu saja tidak baik. Perbedaan sifat dan kebiasaan tidak akan menjadi masalah, jika bertoleransi terhadap sifat dan kebiasaan orang lain. Tenggang rasa adalah sikap mau memahami keadaan orang lain. Diskusikan dengan temanmu mengenai hal baik dan tidak baik yang mungkin terjadi jika terdapat perbedaan sifat dan kebiasaan dari tiap orang!
Jawab :
hal yang baik nya jika ada perbedaan sifat diantara kita yakni :
* Berfikir secara positif hindari sifat prasangka.
* Jangan merendahkan orang lain.
* Senantiasa mengoreksi dan instropeksi diri , serta tidak menghakimi orang lain.
*Meningkatkan kepekaan diri terhadap orang lain dan lingkungan.
* Bersikap sabar , tulus , dan toleran.
Kemungkinan hal buruknya
* bisa berakibat bermusuhan
bila tidak saling bertoleransi.
* Tidak bersikap sabar terhadap diri dan orang lain.
* Akan ada saling rasa tumpang tindih , jika tidak saling rendah diri.
Hal yang baik adanya perbedaan kebiasaan tiap orang:
*mencoba memecahkan masalah dengan bijaksana
* menghadapi perbedaan dengan di musyawarahkan
*menyikapi terjadinya perbedaan dengan melalui keteladanan.
*menyikapi perbedaan dengan kebajikan.
kemungkinan hal terburuknya ialah
* bisa saling berpecah belah antara satu dengan lain
* tidak ada rasa kebersamaan diantara keduanya , jika saling memisah.
* Rasa kebajikan akan hilang.
Ayo Menulis
Amati hasil diskusi mengenai berbagai akibat dari adanya perbedaan sifat dan kebiasaan pada setiap orang!
• Muncul sikap tenggang rasa
• Berbeda pendapat
• Perang antar suku bangsa
• Memahami perasaan orang lain
• Saling melengkapi satu sama lain
• Memicu pertengkaran
• Menghargai perbedaan
• Memaksakan kehendak
• Memperkaya wawasan
• Tidak mau bersatu
Tuliskan kembali sikap yang perlu ditiru dan dihindari jika terdapat perbedaan pada tabel berikut!
Jawab :
Perlu Ditiru :
Muncul sikap tenggang rasa
Memahami perasaan orang lain
Saling melengkapi satu sama lain
Menghargai perbedaan
Memperkaya wawasan
Memperkaya wawasan
Perlu Dihindari :
Berbeda pendapat
Perang antar suku bangsa
Memicu pertengkaran
Memaksakan kehendak
Tidak mau bersatu
Sikap yang perlu ditiru memberikan akibat yang positif atau baik. Sikap yang harus dihindari adalah sikap yang dapat memberikan akibat negatif atau tidak baik.
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orangtua membimbing Ananda untuk berdiskusi mengenai contohcontoh sikap positif dan negatif dalam kehidupan sehari-hari
Jawab :
(+) datang tepat waktu, rajin belajar
jujur, rajin bersih2, disiplin, rapih, taat, baik, adil, bijaksana, dermawan, saling membantu, kreatif, mncintai lingkungan, hormat pada guru, hormat pada ortu, tdak mencela teman, tidak ribut di kelas, tdak berkelahi, dan melerai teman yg berkelahi
(-) terlambat, malas belajar, bohong, malas bersih2, tidak disiplin, acak2an, membangkang, jahat, semena2, tdak bijaksana, pelit, tdak mau mmbantu, menyontek, merusak lingkungan, buang sampah sembarangan, mencoret2 fasilitas umum, tidak hormat kepada ortu dan guru, mencela teman, berkelahi, ribut di kelas
Demikian Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 7 Subtema 1 Pembelajaran 6 semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me.
kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 3 tema 7 kurikulum 2013 edisi revisi 2018
Pencarian yang paling banyak dicari :
Kelas 3 Tema 7 Subtema 4 Pembelajaran 6. pada artikel ini kelanjutan dari kunci jawaban kelas 3 teema 6 Energi Dan Perubahanya. kakak menggunakan sumber buku siswa kelas 3 tema 7 kurikulum 2013 sebagai panduan.
adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me . jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya.
Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 7 Subtema 1 Pembelajaran 6
- Daftar Isi :
- Kunci Jawaban Halaman 53
- Kunci Jawaban Halaman 55
- Kunci Jawaban Halaman 57
- Kunci Jawaban Halaman 58
- Kunci Jawaban Halaman 59
Kunci Jawaban Halaman 53
Amati teks pada paragraf terakhir. Apa manfaat teknologi pangan terhadap hasil panen kacang
kedelai? Uraikan di bawah ini!
1) Mencukupi kebutuhan pangan manusia
2) Meningkatkan kreativitas produsen
3) Mengawetkan Hasil Pangan
4) Menghilangkan Penyakit Dari Makanan
5) Meningkatkan Nutrisi Pangan
6) Praktis Dalam Menyantap Bahan Pangan
7) Mengurangi Kerugian Sisa Bahan Pangan
Lengkapi kalimat di bawah ini! Gunakan kata-kata dalam kotak untuk membantumu.
Tempe merupakan salah satu makanan yang diolah melalui _____________ pangan. Bahan utamanya adalah kacang________ dan ragi tempe. Ragi tempe berguna dalam_________ perubahan dari kacang kedelai menjadi tempe. Ragi tempe ditaburkan di atas kacang kedelai saat ________ kacang kedelai rebus telah turun menjadi hangat. Setelah satu atau dua hari, kedelai akan berubah menjadi tempe. __________ tempe akan memberikan manfaat yang baik bagi tubuh.
Jawab :
Tempe merupakan salah satu makanan yang diolah melalui teknologi pangan. Bahan utamanya adalah kacang kedelai dan ragi tempe. Ragi tempe berguna dalam proses perubahan dari kacang kedelai menjadi tempe. Ragi tempe ditaburkan saat suhu kacang kedelai rebus telah turun menjadi hangat. Setelah satu atau dua hari, kedelai akan berubah menjadi tempe .
Konsumsi tempe akan memberikan manfaat yang baik bagi tubuh.
Kunci Jawaban Halaman 55
Ayo Berlatih
Jika air di gelas dituangkan ke dalam panci, lingkari volume air yang lebih banyak!
Jawab :
Kunci Jawaban Halaman 57
Ayo Berdiskusi
Bacalah teks bacaan berikut!
Setelah membuat tempe, Siti dan teman-teman akan mengolah tempe yang sudah jadi. Mereka membayangkan menu masakan yang akan dibuat dari tempe.
Siti ingin membuat tempe balado karena Siti suka pedas. Edo ingin membuat semur tempe karena Edo suka rasa manis. Lani ingin membuat tempe asam manis karena Lani suka rasa asam dari saus tomat. Beni, Dayu, dan Udin, lebih suka tempe yang digoreng. Rasanya asin dan gurih.
Siti memaksa ingin membuat tempe balado. Demikian pula, Edo tetap bertahan ingin membuat semur tempe. Karena tidak ada yang mau mengalah, hampir saja tempe tidak jadi diolah.
Keinginan setiap orang berbeda-beda. Jika setiap orang memaksakan kehendak, akan terjadi pertengkaran.
Akhirnya, Siti dan kawan-kawan berdiskusi untuk menentukan jenis masakan yang akan dibuat. Siti tidak ingin memaksakan kehendak. Siti paham bahwa tidak semua orang suka pedas. Siti memiliki tenggang rasa terhadap teman-temannya. Begitu pula Edo dan Lani, mereka tidak memaksakan keinginan pribadi. Dari hasil diskusi, semua sepakat untuk membuat tempe mendoan.
Perbedaan sifat dan kebiasaan dapat menimbulkan pertengkaran jika tidak ada yang mau mengalah. Sikap itu tentu saja tidak baik. Perbedaan sifat dan kebiasaan tidak akan menjadi masalah, jika bertoleransi terhadap sifat dan kebiasaan orang lain. Tenggang rasa adalah sikap mau memahami keadaan orang lain. Diskusikan dengan temanmu mengenai hal baik dan tidak baik yang mungkin terjadi jika terdapat perbedaan sifat dan kebiasaan dari tiap orang!
Jawab :
hal yang baik nya jika ada perbedaan sifat diantara kita yakni :
* Berfikir secara positif hindari sifat prasangka.
* Jangan merendahkan orang lain.
* Senantiasa mengoreksi dan instropeksi diri , serta tidak menghakimi orang lain.
*Meningkatkan kepekaan diri terhadap orang lain dan lingkungan.
* Bersikap sabar , tulus , dan toleran.
Kemungkinan hal buruknya
* bisa berakibat bermusuhan
bila tidak saling bertoleransi.
* Tidak bersikap sabar terhadap diri dan orang lain.
* Akan ada saling rasa tumpang tindih , jika tidak saling rendah diri.
Hal yang baik adanya perbedaan kebiasaan tiap orang:
*mencoba memecahkan masalah dengan bijaksana
* menghadapi perbedaan dengan di musyawarahkan
*menyikapi terjadinya perbedaan dengan melalui keteladanan.
*menyikapi perbedaan dengan kebajikan.
kemungkinan hal terburuknya ialah
* bisa saling berpecah belah antara satu dengan lain
* tidak ada rasa kebersamaan diantara keduanya , jika saling memisah.
* Rasa kebajikan akan hilang.
Kunci Jawaban Halaman 58
Ayo Menulis
Amati hasil diskusi mengenai berbagai akibat dari adanya perbedaan sifat dan kebiasaan pada setiap orang!
• Muncul sikap tenggang rasa
• Berbeda pendapat
• Perang antar suku bangsa
• Memahami perasaan orang lain
• Saling melengkapi satu sama lain
• Memicu pertengkaran
• Menghargai perbedaan
• Memaksakan kehendak
• Memperkaya wawasan
• Tidak mau bersatu
Tuliskan kembali sikap yang perlu ditiru dan dihindari jika terdapat perbedaan pada tabel berikut!
Jawab :
Perlu Ditiru :
Muncul sikap tenggang rasa
Memahami perasaan orang lain
Saling melengkapi satu sama lain
Menghargai perbedaan
Memperkaya wawasan
Memperkaya wawasan
Perlu Dihindari :
Berbeda pendapat
Perang antar suku bangsa
Memicu pertengkaran
Memaksakan kehendak
Tidak mau bersatu
Kunci Jawaban Halaman 59
Sikap yang perlu ditiru memberikan akibat yang positif atau baik. Sikap yang harus dihindari adalah sikap yang dapat memberikan akibat negatif atau tidak baik.
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orangtua membimbing Ananda untuk berdiskusi mengenai contohcontoh sikap positif dan negatif dalam kehidupan sehari-hari
Jawab :
(+) datang tepat waktu, rajin belajar
jujur, rajin bersih2, disiplin, rapih, taat, baik, adil, bijaksana, dermawan, saling membantu, kreatif, mncintai lingkungan, hormat pada guru, hormat pada ortu, tdak mencela teman, tidak ribut di kelas, tdak berkelahi, dan melerai teman yg berkelahi
(-) terlambat, malas belajar, bohong, malas bersih2, tidak disiplin, acak2an, membangkang, jahat, semena2, tdak bijaksana, pelit, tdak mau mmbantu, menyontek, merusak lingkungan, buang sampah sembarangan, mencoret2 fasilitas umum, tidak hormat kepada ortu dan guru, mencela teman, berkelahi, ribut di kelas
Demikian Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 7 Subtema 1 Pembelajaran 6 semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me.
kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 3 tema 7 kurikulum 2013 edisi revisi 2018
Pencarian yang paling banyak dicari :
- Kunci Jawaban Kelas 3
- Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 7
- Kunci Jawaban Kelas 3 Subtema 1
- Kunci Jawaban Kelas 3 Pembelajaran 6
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 53
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 55
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 57
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 58
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 59
Simple News memberikan Kunci Jawaban Tematik lengkap Terbaru. Tersedia pembahasan soal dan kumpulan kunci jawaban tematik sd/mi kelas 1 2 3 4 5 6, subtema 1 subtema 2 subtema 3 subtema 4 subtema 5 subtema 6, kegiatan berbasis proyek dan literasi, pembelajaran 1 pembelajaran 2 pembelajaran 3 pembelajaran 4 pembelajaran 5 pembelajaran 6 secara lengkap dan terbaru.